【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊、半徑、周長、面積的意義,理解圓是軸對稱圖形,直徑所在的直線是圓的對稱軸;能正確地求圓的周長和面積。能運用圓周長、面積等知識解決有關實際問題。,進一步體會轉化的思想,發(fā)展同學們的思維能力,通過解決一些實際問題,培養(yǎng)同學們運用所學知識解決問題的能力。教學目標圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。圓周所圍平面部
2024-12-08 22:31
【摘要】圓的整理與復習圓的周長圓是一種曲線圖形圍成圓的曲線的長叫做圓的周長任何圓的周長除以它直徑的商都是一個固定的數(shù)。我們把它叫做圓周率用字母表示。?圓的周長的計算C=d?C=2r?把圓分成若干等份,剪開后,用這些小紙片可以拼成一個近似的長方
2024-12-08 21:11
2024-12-17 11:30
【摘要】教學目標:1、掌握圓的特征,理解圓周率的意義。2、掌握求圓的周長和面積的計算公式3、把握軸對稱的含義,能找出對稱軸重點、難點:1、求圓的周長與面積2、對圓周率的真正理解3、圓面積計算公式的推導?一、判斷題是一個無限不循
2024-12-17 11:23
2024-12-15 08:01
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊、操作、畫圓等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關特征,知道什么是圓的圓心、半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。,增強空間觀念,發(fā)展數(shù)學思考。,感受平面圖形的學習價值,提高學習的興趣和學好數(shù)學的信心。說說生活中哪些地方還能看到圓。想辦法畫出一個圓,在小組里交流。
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標1、掌握圓的特征,理解圓周率的意義。2、掌握求圓的周長和面積的計算公式。3、把握軸對稱的含義,能找出對稱軸。?一、判斷題,它們的面積也相等.()一半.()圓的對稱軸.()√×
【摘要】圓的周長蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,推導出圓周長的計算公式,并能解決簡單的實際問題。?、計算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。3.圓的周長是直徑的幾倍?猜想:1.圓的周長可能會和什么有關??相差關系,還是倍數(shù)關系?01234012
2024-12-09 01:35
【摘要】教學目標?、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關特征,知道圓的各部分名稱。?,初步學會用圓規(guī)畫圓。能應用圓的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。圓心中心的這一點叫做圓心。O圓o?同圓內(nèi),圓心到圓上任意一點的距離都相等。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。直
【摘要】圓的認識(蘇教版)五年級數(shù)學下冊圖1圖2在一切平面圖形中,圓最美?!呥_哥拉斯連接圓心和圓上任意一點的線段是半徑,通常用字母r表示。圓,一中同長也。通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑,通常用字母d表示。有一個電腦打印
2024-12-08 20:37
【摘要】教學目標?、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關特征,知道圓的各部分名稱。?,初步學會用圓規(guī)畫圓。能應用圓的知識解釋一些日常生活中的現(xiàn)象。這些平面圖形是由線段圍成的.圓是平面上的一種圖形。曲線圓心中心的這一點叫做圓心。O圓o?同圓內(nèi),圓心到圓上任意一
2024-11-28 16:20
【摘要】夢圓飛天同學們,你們一定有很多夢吧,你們知道我們中華民族圓了哪些夢嗎?“神州”五號飛天、征服珠穆朗馬峰、申奧成功……今天我們就來回顧我們的飛天之夢。自讀課文:?1、讀準字音,認清生字字形,讀順每一句話。?2、畫出不懂的詞語,聯(lián)系上下文或借助工具書理解它們的意思,仍然不懂的做上句號。?3、邊讀邊
2024-12-15 10:28
【摘要】復習:找規(guī)律?下面一排五角星共16個,如果要給相鄰的3個涂上紅色.一共有多少種不同的涂法?☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆想一想:怎樣涂?在小組內(nèi)交流你的做法.下表中粗線框內(nèi)三個數(shù)的和是6,在表中移動這個粗線框,可以使每次框出的三個數(shù)的和各不相同.12345678
2024-12-17 18:13
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊圓心中心的這一點叫做圓心。O圓o?同圓內(nèi),圓心到圓上任意一點的距離都相等。連接圓心和圓上任意一點的線段叫做半徑。直徑d通過圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。oCDGHMNBFE圖中哪些
2024-12-04 14:44
【摘要】教學目標,自主探究推導出圓的面積的計算公式。。會運用圓面積計算公式解決問題。??诖穑呵蟪鱿铝袌A的面積和周長r=6厘米C=2××6S=×62=×6×6口答:求出下列圓的面積和周長d=6厘米C=×6S=
2024-11-26 00:35