【正文】 總而言之，學生干部代表大多數(shù)同學的切實利益，是為大家服務的人，所以作為一名合格的大學生干部都要做到“明德、勵志、博學、篤行”的理念，還要做到理想遠大，道德高尚，意志頑強，視野開闊，知識豐富，開拓進取，艱苦創(chuàng)業(yè)；作為一名學生干部還要做到追求卓越，有工作理念、組織活動要有亮點，做事認真，注重學習、提高素質(zhì)、擔當使命、以身作則、以德服人、提高威望；提高就業(yè)競爭意識，提高團體合作意識，增強專業(yè)技能，提高動手能力，走到一專多能；堅持以德為行，以學為上的的理念，成為一名優(yōu)秀的學生干部。通過此次團校培訓，使我提高了理論認識水平，培養(yǎng)了大局觀念，增長了見識，開闊了眼界，歷練了學生工作應具備的能力，提升了綜合素質(zhì)。與此同時，我們滿懷激情的準備為實現(xiàn)自己的目標而努力奮斗。所以對人生進行合理的規(guī)劃，不僅僅是對自己的未來負責，更是對祖國的未來負責。七、對人生的規(guī)劃。我校從1954年建校以來一直踐行著明德、勵志、博學、篤行的校訓，培養(yǎng)著一代又一代優(yōu)秀學子，到了我們這一屆學校迎來了歷史性的發(fā)展機遇，我們不敢有絲毫松懈，它承載著學長學姐們的夢想。這句標語對我感觸最深。它關乎學校的未來發(fā)展，也關乎著每一位瓊州學院學子的未來。通過潘家雄書記的關于了解學校發(fā)展史、迎評促建我先行的講話，我深刻的認識到作為一名學生干部在本科評估中應盡的職務。六、迎評促建今年11月份，我校將迎來歷史性的發(fā)展機遇——本科評估。四種思維主要指哲學思維、系統(tǒng)思維、戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維。所謂能力自覺，即為三業(yè)統(tǒng)一、三力合一、四種思維。所謂責任自覺，即為自覺引導青年走中國特色社會主義道路、自覺引領青年弘揚中國精神、自覺引領青年凝聚中國力量。因為廣大社會主義青年是國家的棟梁，所以廣大青年擔起了實現(xiàn)社會主義偉大夢想的責任。人民不但富裕，而且生活幸福。文化和體制上，成為一個現(xiàn)代化的文明國家。中國夢是由黨中央提出的歷史性概念，其具體目標包括：經(jīng)濟總量上升為世界第一。通過劉利波處長關于中國夢與青年責任的演講，我對中國夢的認識又更深入了一步。四、關于中國夢的有關知識。在社團聯(lián)合會承辦辦的眾多社會實踐活動中，大學生們實現(xiàn)了做貢獻、長才干、受教育的目標。作為一名瓊州學院的學生會干部，我對校園文化活動對學生素質(zhì)提高的作用感觸很深。我校的校園文化活動主要包括課外學術科技文化活動，如每年一度的全國大學生挑戰(zhàn)杯比賽、大學生創(chuàng)業(yè)計劃、大學生社會實踐、大學生志愿服務等等。課堂上主要學習科學文化知識，提高學生的專業(yè)素質(zhì)；而第二課堂則主要通過校園文化活動提高學生的創(chuàng)新能力、實踐能力、動手能力。要有過硬的思想道德素質(zhì)：作為黨的助手和后備軍，必須具有正確的政治觀和大局觀；作為領頭羊，我們要有寬容的素質(zhì)，能夠容人之言、容人之過、容人之長，要有大氣的素質(zhì)、有遠見、有膽識、有內(nèi)涵，要有務實的素質(zhì)、要有奉獻的素質(zhì)，要有以身作則的素質(zhì)；作為一名大學生，我們要時刻以學習為主，要有扎實的專業(yè)素養(yǎng)，要有強烈的團隊合作意識，要有健康穩(wěn)定的心理素質(zhì)。二、當好團學干部所需的基本素質(zhì)。我會在工作之余踐行作為一名學生的本分——學習。這堂課教會了我如何成為一個具有高尚品質(zhì)的社會主義接班人，成為建設社會主義社會所需要的人才。一、對團委的認識。經(jīng)過這次團課培訓，我深深的認識到作為一名大學生，一名學干應盡的責任與義務。70周年校慶馬上就要到來，在校慶中學校需要1500—2000名志愿者來配合學校辦成這次校慶，延河之星作為這次校慶志愿者招募的協(xié)辦方，我感到非常的高興，我可以參加這次校慶的志愿服務，在一次大型的活動去體現(xiàn)志愿者的風采。當然也不是每一項服務都是去幫助社會的弱者，我們每一次無償?shù)姆沼谒硕际且淮沃驹阜铡Ｎ覀冏８Ｋ麄兡軌蚨冗^一個幸福的童年，祝福他們能夠帶著希望不斷的向前進，向著自己的夢想不斷的努力。我們都很高興團校給我們這次任務，讓我們得到了這次彌足珍貴的機會。不是知識，而是思想的收獲。原來在北京也有這樣的一所學校，那在中國的西部?我們已經(jīng)不敢想象。當走進他們的教室更是讓我們感觸，這里儼然就是我們曾經(jīng)的教室，為什么十幾年過去了，我來到北京中國的首都還會看到這樣的場景，桌子，門窗，地面，還有這里的孩子們，來到這里絲毫沒有了大都市的感覺。這里是學校，卻沒有總夠的老師，這里是希望學校學生們卻不能讓自己的希望在這里得到充分的飛翔，他們渴望著我們的到來，因為他們想得到我們?yōu)樗麄儙淼闹R。經(jīng)過我們小組成員充分的商量和準備，我們走進了良鄉(xiāng)希望學校，開始之前我們小組所有人都在考慮各種可能出現(xiàn)的情況，但過程要比我們順利的多，因為我們在來之前做了太多的準備。但最為干部，只有這些精神是遠遠不夠的，完成一項成功的活動需要我們?nèi)ジ冻?，需要精心的準備，需要團隊的合作，需要我們骨干理智，合理，全面的考慮和決斷。而作為延河之星志愿者總隊的成員，作為一名在冊志愿者，我更是深切的體會到了孫飛老師和徐強老師所講的志愿服務的意義和樂趣所在。聽完團校的所以課程我感受最深的就是我們做學生工作的也是一種志愿服務，因為我們都是無償?shù)娜シ瞰I，我們的職責是解老師之憂，化同學之愁，用我們的行動讓我們的校園更加和諧。兩個月中很高興能夠聽到這么多優(yōu)秀老師和優(yōu)秀學長為我們做的這么精彩的講座。秘二〇一二年十一月一日書處：第四篇：團校骨干培訓結業(yè)論文收獲在團校兩個月的時間轉眼即逝，原來兩個月可以這么快，原來在兩個月中可以收獲到這么多的知識。夜空星光迷離，淡然一笑，原來那淡淡的笑容、敦敦的教誨、激動的比賽，一切的一切都是那樣清晰如昨。再次回眸，是夜，已深。給予總是比索取更有意義，在這個秋季，我明白了。在老師的身上聽到了關于培訓的習得，看到了為人的方法，既來之則安之，積極對待。再次尋覓那讓我銘心的一次次講課，掀開記憶的簾，回首發(fā)現(xiàn)我成長了，在這么些課堂上我學會了課堂外的讓我真的蛻變了的是學會端正態(tài)度，積極面對生活。一顧明我為何，再顧知我需何為。一起成長，一起歡笑，一起唱響“光榮啊，中國共青團”。而我們也很榮幸獲得團干技能大賽的二等獎。在展示我們的學習成果時，我們是自信，興奮，小小的緊張。在小組組長的帶領下，我們分工合作，共同討論，在差異中磨合，在磨合中理解，共同成長。（三）合作，凝聚力量在團培的最后一個階段，便是團干技能大賽。而具體上，之前的工作我都在聽從師兄師姐部署工作時有時會聽不明白要怎么做，而后當我去開展一件工作，首當其沖的便是自己的心理，我會問自己，能否把這件工作做好呢，在不清楚的情況下？因為聽不清所以道不明，現(xiàn)在知道要善聽，多聽，在達到這個能力水平前要多問。好的表達語言表達能力和交際能力，聽別人講話是一個人獲取知識經(jīng)驗的廉價課堂，也讓我們能更好的表述自我想法，做到善言才有聽眾。認真傾聽別人講話，表現(xiàn)了對說話者的尊重，人們也往往會把忠實的聽眾視作可以信賴的知己?！吧蒲?，能贏得聽眾；善聽，能贏得朋友；既聽又言，則能贏得上善。團干是一份責任，在工作中沒有怨言而無悔；團干是一個集體，一切工作