減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)制度(參考版)
2024-10-21 07:45本頁(yè)面
【正文】 。實(shí)際上，“減負(fù)”的目的，正是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)學(xué)校要實(shí)行科學(xué)管理，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，并參加一些社會(huì)實(shí)踐，打開(kāi)他們的視野，增強(qiáng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不僅是一個(gè)教育問(wèn)題，也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。努力提高師資隊(duì)伍水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的教育目標(biāo)觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，提高師德水平。七、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校和教師不得排名公布學(xué)生的成績(jī)，五、原則上不組織學(xué)生參加各種未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽。除學(xué)業(yè)考試、學(xué)業(yè)考查學(xué)科可組織學(xué)期或?qū)W年考試外，其他課程一律不組織書(shū)面考試。學(xué)校圖書(shū)室可以給學(xué)生提供各種各樣的學(xué)習(xí)用書(shū)，充分利用已有的資源培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。三、嚴(yán)格控制學(xué)生用書(shū)。二、嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間總量。2012年2月25日第五篇：減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)方案減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)方案一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。實(shí)際上，“減負(fù)”的目的，正是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)學(xué)校要實(shí)行科學(xué)管理，引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外活動(dòng)，并參加一些社會(huì)實(shí)踐，打開(kāi)他們的視野，增強(qiáng)他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不僅是一個(gè)教育問(wèn)題，也是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。努力提高師資隊(duì)伍水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的教育目標(biāo)觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀、質(zhì)量觀，提高師德水平。七、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。原則上不組織學(xué)生參加各種未經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽。學(xué)校和教師不得排名公布學(xué)生的成績(jī)和按成績(jī)優(yōu)劣來(lái)安排座位。四、嚴(yán)格控制考試次數(shù)，改進(jìn)評(píng)價(jià)方法除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)可組織學(xué)期或?qū)W年考試外，其他課程一律不組織書(shū)面考試。學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)、思想品德、音樂(lè)、美術(shù)等課程，每門(mén)只使用一本經(jīng)審?fù)ㄟ^(guò)的教科書(shū)，其他課程和專(zhuān)題教育活動(dòng)不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教材和各種讀本，學(xué)校和教師不組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)教材以外的教輔資料、圖書(shū)、報(bào)刊，音像制品和其它學(xué)習(xí)用品。班主任負(fù)責(zé)控制和調(diào)節(jié)學(xué)生每日的課外作業(yè)總量，嚴(yán)禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。小學(xué)一年級(jí)試行彈性到校，第一節(jié)課可以與其他年級(jí)第二節(jié)課同時(shí)開(kāi)始；學(xué)生在校時(shí)間嚴(yán)格控制在6小時(shí)范圍內(nèi)。不得提前開(kāi)學(xué)和推遲放假，不占用節(jié)假日、雙修日和寒假組織學(xué)生上課和進(jìn)行全班性集體補(bǔ)課。第四篇：減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)方案天河街道中心學(xué)校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方案一、嚴(yán)格執(zhí)行部頒標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃。八、實(shí)施“激勵(lì)教育”是“減負(fù)”工作的有效途徑。六、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松、舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)生的課余活動(dòng)時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行健康、有益的娛樂(lè)活動(dòng)。四、減負(fù)工作不僅僅是學(xué)校的事，學(xué)校還要進(jìn)一步和家長(zhǎng)、社會(huì)達(dá)成共識(shí)，形成合力，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與、支持“減負(fù)”工作。，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科每學(xué)期期末只考試一次，其余學(xué)科作為考查科目。學(xué)生家庭作業(yè)提倡活動(dòng)性、實(shí)踐性作業(yè)，鼓勵(lì)學(xué)生收看電視新聞，了解國(guó)家大事。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，確保學(xué)生在校每天活動(dòng)1小時(shí)，每天睡眠不少于10小時(shí)。嚴(yán)禁布置重復(fù)、機(jī)械性的作業(yè)，不能以寫(xiě)作業(yè)的方式懲罰學(xué)生。二、切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，確保音、美、體等課的教學(xué)時(shí)間，加強(qiáng)活動(dòng)類(lèi)課程教學(xué)，加強(qiáng)興趣活動(dòng)和課外活動(dòng)。第三篇：減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的制度四壩小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的制度為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、省、市、縣教科局《關(guān)于在中小學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)的緊急通知》精神，為切實(shí)減輕小學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定減負(fù)工作的具體措施：一、加大宣傳力度，更新教育觀念，深刻認(rèn)識(shí)減負(fù)工作的必要性、緊迫性和重要性。以上制度全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行。1熱情地在教學(xué)、班主任工作等方面經(jīng)常和其他教師交流、探討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。積極參加教研組活動(dòng)，教研組活動(dòng)要有主題，人人要有發(fā)言、有記錄。作業(yè)量不超出規(guī)定。教師要積極參加教學(xué)研討活動(dòng)和課題研究，依托教科研提高課堂教學(xué)效益。體育課教師應(yīng)在上課之前走進(jìn)教室組織學(xué)生。認(rèn)真做好“教前復(fù)備、教后反思”。認(rèn)真研讀、鉆研教材，提升對(duì)教材的處理和把控能力；語(yǔ)文教師要努力為學(xué)生背誦做好示范。每學(xué)期要有工作計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃、工作總結(jié)等材料，內(nèi)容具體，切實(shí)可行。不能搞形式，就算
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