創(chuàng)建群眾滿意基層站所主要事跡材料范文(參考版)
2024-10-21 07:40本頁面
【正文】 2012年秋。一查學習，看樹立了學習新知識、掌握新技能、理論聯(lián)系實際的學風；二查思想，看是否牢固樹立了宗旨觀念、群眾觀點和服務意識；三查工作，看是否把工作定位在爭一流的標準上，是否把工作的立足點轉(zhuǎn)到為發(fā)展服務、為基層服務、為群眾服務上來；四查作風，看是否做到從群眾不滿意的地方改起，從群眾滿意的地方做起，是否保持團結(jié)協(xié)作、求真務實的作風，盡職盡責；五查紀律，看是否做到遵紀守法、令行禁止；六查廉潔，看是否有不廉行為。以隊伍建設為目標，樹立良好形象?；顒悠陂g，共印發(fā)征求意見表100余份，收集到各種意見、建議6條。以群眾滿意為標準，轉(zhuǎn)變工作作風。同時,用教育引導活動的深入,以思想教育先行,寓教育于活動中,結(jié)合行業(yè)實際,以敬業(yè),優(yōu)質(zhì)奉獻作為思想教育的主要內(nèi)容,通過動員大會,創(chuàng)建活動小組會議,宣傳活動的目的、意義,活動的內(nèi)容和要求,提高隊員對創(chuàng)建活動的思想認識,激發(fā)隊員對創(chuàng)建“群眾滿意基層站所（辦事窗口）示范單位”活動的熱情。二、宣傳發(fā)動、提高認識定期召開全體教師會議，對創(chuàng)建活動進行動員和部署，組織全校人員進行學習，提高思想認識，部署具體創(chuàng)建活動。（二）推進創(chuàng)建工作。一、加強組織領導，規(guī)范創(chuàng)建活動（一）在創(chuàng)建“百佳基層站所（辦事窗口）示范單位” 活動中，單位領導高度重視，思想統(tǒng)一，認識到位，始終把創(chuàng)建活動貫穿于治超管理工作的全過程。最后，我再次懇請各位領導、各位代表，今后繼續(xù)對我校的工作多關心、多指導、多支持、多監(jiān)督、多幫助。及時了解家長和社會對學校行風師風方面的意見，保證了學校各項工作按正確的軌道向前發(fā)展。學校通過家校通平臺和電話，經(jīng)常向家長匯報小孩在校的各方面的情況。特別是在不同時期針對可能發(fā)生的一些安全問題向?qū)W生和家長印發(fā)了安全常識，進行防風、防雷、防火和安全用電等教育。我校一直把安全工作作為常態(tài)工作來抓，每周必須進行一次常規(guī)的安全教育。根據(jù)上級有關政策，結(jié)合我校實際，對我校的經(jīng)濟困難學生積極展開救助，按時按要求發(fā)放關工委的助學金，市局下發(fā)的助學金，鼓勵貧困學生自強自立，刻苦學習。不私設收費項目，不超標準收費，不超范圍收費；不存在違反服務性收費和代收費規(guī)定的問題；沒有違規(guī)統(tǒng)一征訂教輔資料、課外讀物、報刊雜志等問題的發(fā)生。在剛剛已開的揚州市高中教學工作會上，受到揚州市教育局的表彰。三是以高質(zhì)量吸引學生加入特長班。我們與揚州大學聯(lián)系，請高校的美術老師到特長班授課，使我校的美術專業(yè)課從一開始就在高標準、高水平上運行。一是加大宣傳，增加學習音體美的學生數(shù)，做大底盤。從“田忌賽馬”的典故中悟出了學校發(fā)展之路：錯位競爭，特色發(fā)展。三、深入推進學校主動發(fā)展，進一步彰顯辦學活力 校長室通過教職工大會、教代會、教師座談會等大力宣傳學校發(fā)展構想，發(fā)展目標。堅持年輕教師拜師，師徒簽訂幫學協(xié)議書。在教師中開展“黨員示范崗”“師德師風幫學”等活動，用黨員身上良好的師德形象，影響一批人，團結(jié)一批人，帶動一批人。學校組織各教研組緊緊圍繞課程教學改革聯(lián)系教學實際，開展學習、研究、探索、交流，撰寫教學筆記、論文和課題研究等活動，同時積極安排教師走出校門參加教育教學和教科研培訓活動，教科研推動了教育教學水平的提高和教師素質(zhì)的提升，教師中出現(xiàn)了“五多”現(xiàn)象，即：主動積極投入教科研活動的人多了，進行課堂教學改革嘗試的人多了，積極撰寫教育教學論文（教學體會）的人多了，參加各級別課題研究的人多了，獲得成果的人多了。（二）深化教學改革，全面提高教學質(zhì)量為落實新課程有關理念，學校根據(jù)校情增訂了包括“新課程理念下的教師教案規(guī)范，教師課堂教學建議，教師備課原則，教師集體備課指導意見，教師教學業(yè)績考核辦法，課堂教學評價”等十余項相關制度，使新課程理念落到實處，同時，學校加
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