青島版科學(xué)三下風(fēng)的形成課件1(參考版)

【摘要】?云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點頭風(fēng)的形成風(fēng)的種類人造風(fēng)：空氣從一個地方運(yùn)動到另一個地方，周圍的空氣過來補(bǔ)充。自然風(fēng)空氣的流動形成風(fēng)。猜想：空氣的流動可能與什么有關(guān)？?熱的地方空氣輕，壓力小；冷的地方空氣重，壓力大。當(dāng)兩地的了熱溫

2024-12-08 21:38

青島版科學(xué)三下風(fēng)的形成課件2(參考版)

【摘要】安龍堡小學(xué)李翠英自然界的風(fēng)是如何形成的？要想進(jìn)行實驗我們需要那些最基本的條件和材料？?、安全提示：注意不要被火燒傷等操作提示：小組成員要明確分工，精誠合作我能說\我能聽：?我能用各種方法描述我們的觀察發(fā)現(xiàn)。?我能傾聽同學(xué)

2024-12-08 21:38

青島版科學(xué)三下風(fēng)的形成課件3(參考版)

【摘要】是誰制造了風(fēng)？團(tuán)林小學(xué)葉孔華空氣的流動形成風(fēng)。猜想：空氣的流動可能與什么有關(guān)？實驗要求：。實驗儀器要輕拿輕放。，邊實驗，邊觀察、總結(jié)，由組長填寫好實驗報告。。實驗結(jié)束時，迅速將蚊香和蠟燭熄滅。?空氣受熱后會上升，周圍的冷空氣會補(bǔ)充過來

2024-12-08 23:18

青島版科學(xué)三下風(fēng)的形成簡案(參考版)

【摘要】《風(fēng)的形成》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：1．能從實驗現(xiàn)象出發(fā)，提出要研究的問題．2．能推測螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因．3．能用對比實驗．模擬實驗的方法，通過觀察、分析實驗現(xiàn)象，歸納風(fēng)的成因。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：愿意利用所學(xué)的熱傳遞（對流）的知識解釋生活中的現(xiàn)象和問題?？茖W(xué)知識目標(biāo)：1、能解釋螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因。2、能理解風(fēng)的成

2024-12-09 07:23

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵課件1(參考版)

【摘要】青島版科學(xué)三年級下冊《有趣的磁鐵》山東省沂水縣諸葛鎮(zhèn)張耿小學(xué)武玉海各種各樣的磁鐵蹄形磁鐵又叫U形磁鐵環(huán)形磁鐵條形磁鐵圓柱形磁鐵還有很多各式各樣的磁鐵吆，同學(xué)們下課繼續(xù)研究吧！觀察磁鐵的外形?1、磁鐵兩端一般為“紅”、“藍(lán)”色，或其他色。標(biāo)注“N”的表示北

2024-12-08 21:39

青島版科學(xué)三下多樣的動物課件1(參考版)

【摘要】第三章多種多樣的動物在實驗室里觀察動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物多種多樣的動物在我們的生物實驗室里有各種各樣的動物標(biāo)本和實物。魚、青蛙、蛇、家鴿、家兔等是你們熟悉的，怎樣來觀察它們、認(rèn)識它們呢？探究竟一參照技能卡，觀察魚

2024-12-11 12:38

青島版科學(xué)三下彈簧力的學(xué)問課件1(參考版)

【摘要】§18-1彈簧的功用和類型§18-2圓柱螺旋拉伸、壓縮彈簧的應(yīng)力與變形§18-3彈簧的制造、材料和許用應(yīng)力§18-5其他彈簧簡介1.控制機(jī)構(gòu)運(yùn)動或零件的位置;如凸輪機(jī)構(gòu)、離合器、閥門等；3.存儲能量;如鐘表儀器中的彈簧；4.測量力的大小。如彈簧秤中的彈簧

2024-12-08 20:55

青島版科學(xué)三下風(fēng)的形成教案設(shè)計(參考版)

【摘要】《風(fēng)的形成》教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)探究目標(biāo)：1、能從實驗現(xiàn)象出發(fā)，提出要研究的問題。能推測紙螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因。2、能用模擬、對比實驗的方法，通過觀察、分析實驗現(xiàn)象，歸納總結(jié)出風(fēng)的成因。情感態(tài)度目標(biāo)：愿意利用所學(xué)的熱對流知識解釋生活中的現(xiàn)象和問題?？茖W(xué)知識目標(biāo)：1、能解釋紙螺旋圈轉(zhuǎn)動的原因。2、能理解風(fēng)的成

2024-12-09 07:23

青島版科學(xué)三下種子發(fā)芽了課件1(參考版)

【摘要】種子發(fā)芽了第十課適宜的環(huán)境條件種子的自身條件探究：提出問題—〉作出假設(shè)—〉制定計劃—〉實施計劃—〉得出結(jié)論—〉表達(dá)和交流一、提出問題：種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？二、做出假設(shè)：種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度一定的水分充足的空氣三、你的實驗是如何設(shè)計的?不灑水

2024-12-08 23:18

青島版科學(xué)三下蹺蹺板課件1(參考版)

【摘要】如果是大人和小孩能一起玩蹺蹺板嗎？支點動力動力臂阻力阻力臂：蹺蹺板的平衡提問：怎么讓蹺蹺板兩邊平衡？方法一：移動兩邊人與支點的距離方法二：改變一邊的重量F1F2oL1L2讓我們用實驗來探究一下杠桿在什么條件下平衡？杠桿平衡螺母思考與討

2024-11-19 04:51

青島版科學(xué)三下地球的大氣層課件1(參考版)

【摘要】小組交流課前小研究：1、重點選擇一個問題交流；2、把小組內(nèi)的資料整理歸納；3、選出代表發(fā)言。層序高度特點備注散逸層1000千米大氣已經(jīng)十分稀薄是地球大氣與星際空間的過渡層，所以，大氣沒有明顯的上界熱層500千米電離層，大氣處于高度電離狀態(tài)將無線電波反射回地球

2024-12-08 23:21

青島版科學(xué)三下空氣在哪里課件1(參考版)

【摘要】看不見,摸不著,沒顏色,無味道,生命世界當(dāng)個寶,一時一刻少不了?！諝狻岩粋€成年人一天大約需要2千克食物，3千克的水，15千克的空氣?！岩粋€

2024-12-08 21:39

青島版科學(xué)三下風(fēng)是怎樣形成的練習(xí)題(參考版)

【摘要】練習(xí)題:一、填空題：1、彩旗飄揚(yáng)，帆船疾駛，林濤怒吼，波濤洶涌——這些都是的作用。2、風(fēng)是由于兩地的不同，從而使兩地的產(chǎn)生了差異，導(dǎo)致產(chǎn)生流動，從而形成風(fēng)。二、判斷題：1、風(fēng)對人類有害無益。（）2、風(fēng)是一種常見的自然現(xiàn)象，它與我們的生活密切相關(guān)。（）3

2024-11-23 20:44

青島版科學(xué)三下關(guān)節(jié)課件(參考版)

【摘要】（青島版）三年級科學(xué)下冊課件不活動的骨連接半活動的骨連接活動的骨連接-----關(guān)節(jié)骨連接的三種方式幾種關(guān)節(jié)問題：？？關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)面關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔填關(guān)節(jié)的各部分名稱：（）（）（

2024-12-08 21:39

青島版科學(xué)三下有趣的磁鐵課件(參考版)

【摘要】你見過的磁鐵的形狀是怎樣的？請說說看。蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵SNN蹄形磁鐵條形磁鐵磁針磁棒環(huán)形磁鐵圓形磁鐵上面所出示的磁鐵雖然形狀各不相同，但它們都有相同之處，請同學(xué)們仔細(xì)觀察一下，說說看。上面的磁鐵上都標(biāo)有字母N和SSNNS表示南

2024-12-08 20:54

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青島版科學(xué)三下風(fēng)的形成課件1(已修改)

青島版科學(xué)三下風(fēng)的形成課件1(編輯修改稿)

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