信合,你是我今生無(wú)悔的選擇(參考版)
2024-10-21 07:09本頁(yè)面
【正文】 我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無(wú)邪的學(xué)生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實(shí)實(shí)；不求涓滴相報(bào)，但求今生無(wú)悔?！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗(yàn)到了人生最大的幸福，每個(gè)教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著對(duì)事業(yè)的真誠(chéng)迷戀，對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)，所教的每屆學(xué)生都在進(jìn)步，都在成才。寒來(lái)暑往，風(fēng)雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。我把愛(ài)鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學(xué)生時(shí)刻感受到了信任與鼓舞。平時(shí)，常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，聽(tīng)課，聽(tīng)講座，學(xué)寫(xiě)論文，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，異常重要。我看到了教育的力量，也深深地愛(ài)上了自己的事業(yè)。一天到晚和孩子們打交道，我覺(jué)得很有意思，很有樂(lè)趣。第五篇：選擇教師今生無(wú)悔的演講稿96年的盛夏，帶著對(duì)明天的憧憬，走上了三盡講臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。一份耕耘，一份收獲。與此同時(shí)，該同志還積極參與教研教改活動(dòng)，參與了學(xué)區(qū)省級(jí)課題研究，對(duì)民族貧困地區(qū)“托付群體”進(jìn)行了調(diào)查與研究，撰寫(xiě)了一篇論文—《xxx》。今年撰寫(xiě)的論文《xxx》榮獲縣一等獎(jiǎng)。在培訓(xùn)中，該同志撰寫(xiě)的教案被評(píng)為縣“優(yōu)秀教案”。除了努力工作，不懈付出外，她還不斷地加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理論與經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，實(shí)現(xiàn)飛躍。正因?yàn)檫@些成績(jī)的取得，該同志多次被評(píng)為學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師。2003年、2005年小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考，她所任教的六年級(jí)語(yǔ)文合格率達(dá)90%以上。課堂教學(xué)中，她善于結(jié)合實(shí)際，因材施教，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差工作做得很到位。新一輪的課堂教學(xué)改革的主題思想是：倡導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的人文精神，這就要求每位教師在教育教學(xué)上要以學(xué)生的全面發(fā)展為終極目標(biāo)。該同志始終堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為已任，在與學(xué)生的交流中實(shí)現(xiàn)了師生的共同發(fā)展，在教育教學(xué)工作中做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第四篇：優(yōu)秀教師事跡材料:選擇教育事業(yè) 今生無(wú)悔優(yōu)秀教師事跡材料: 選擇教育事業(yè) 今生無(wú)悔xx同志現(xiàn)在xx縣xx學(xué)區(qū)xx小學(xué)任教，小學(xué)一級(jí)教師。一個(gè)時(shí)刻關(guān)心牽掛想念你的人，讓我們?cè)诮裆嘤?；感謝命運(yùn)，我們永遠(yuǎn)都只能在彼此牽掛思念中老去。讓那些如願(yuàn)已償?shù)膼?ài)都如願(yuàn)已償好了；讓那些溫馨美麗的思念永遠(yuǎn)溫馨好了；讓那顆牽掛你的心繼續(xù)牽掛好了
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