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正文內(nèi)容

低碳環(huán)保驅(qū)趕霧霾活動總結(jié)5篇范例(參考版)

2024-10-21 07:07本頁面
  

【正文】 。此次活動正是上海大學(xué)社會科學(xué)學(xué)院踐行錢偉長校長全面發(fā)展的人的教育理念的一項內(nèi)容,也是打破學(xué)校和社會之強的一個行動。學(xué)院團支部書記艾煜以及研一團支部書記韓春娜為大家準備了環(huán)保題目,在這個環(huán)節(jié)中,同學(xué)們都積極參與,憑借著平日的知識積累,準確率很高,答對的同學(xué)間交換了閑置物品,提高了物品的利用率,在答題的過程中也讓大家擴展了大家的環(huán)保知識。這正是她們展示她們自己的手藝的時候怎能錯過,于是拿出自己的最高水平,烤出美味的菜肴來。特別是男生,烤出的肉味鮮美,不亞于賣的肉串。中午時分,在公園燒烤區(qū),同學(xué)們一起進行了燒烤,同學(xué)們雖然吃得燒烤很多,但自己烤還是頭一次。微風(fēng)習(xí)習(xí)下,同學(xué)們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中,共同攜手,播種一叢翠綠,見證了我們低碳環(huán)保的誓言。,帶動了整個協(xié)會的熱情,無論從做事還是想法上,他們在整個活動過程中起到了不可或缺的作用。明年9月由辦公室、新聞部在李園閱覽室回收圖書,外聯(lián)部、文藝部負責圖書的續(xù)借登記工作活動總結(jié)與反思:活動優(yōu)點,活動內(nèi)容及注意事項等談?wù)撦^完善。實地借閱可在每周五下午3:00—5:30于紡院二樓圖書角處登記借閱,具體由遠山社負責登記。征集圖書的登記表由辦公室整理保存,年終總結(jié)大會上邀請一名代表,給與表演(待議)10月8日開始圖書的登記和借閱活動(借閱分網(wǎng)上登記和實地借閱),登記者須注明姓名、宿舍園區(qū)、專業(yè)班級、聯(lián)系方式、借閱書名、共借閱冊數(shù)。二、活動階段(一)活動時間圖書征集階段:XX年9月23日晚9:1010:00活動實施階段:XX年9月27日XX年10月20日(二)階段流程9月23日(周一)晚9:15開始圖書征集活動,活動形式為跑宿舍收集。(二)宣傳階段(9月19日—9月23日)在一、二食堂室外:以海報、傳單等形式宣傳。組策部將人數(shù)匯總,并分組,將每組宿舍分好,便于后期統(tǒng)計。22日晚中層例會上由會長講明活動流程,再由組策部分配任務(wù),各中層想好跑宿舍征集書籍時的宣傳語,要求大方得體、有禮貌。在22日前將分組情況打印并交給組策部。通過方案實施,大力普及低碳出行常識,努力營造低碳校園文化,進一步培養(yǎng)團員青年環(huán)保意識、文明意識和社會責任意識,能以開闊的視野和世界的眼光看待生態(tài)環(huán)境和低碳環(huán)保,并把低碳理念根植于日常的學(xué)習(xí)生活,以實際行動積極推進出行方式轉(zhuǎn)變,自覺養(yǎng)成良好的低碳意識和行為習(xí)慣,為建設(shè)低碳校園和綠色校園做出貢獻,進而在自己追尋和實現(xiàn)“中國夢,xx夢,我的夢”的過程中,留下美好的足跡。環(huán)保低碳活動總結(jié)14一、活動主題低碳、綠色,我的追夢足跡二、活動背景根據(jù)校團委〔XX〕27號《關(guān)于在全校團員青年中開展“低碳生活、綠色出行,大學(xué)生先行”主題團日活動的通知》的精神,同時結(jié)合我院青年學(xué)生特點,我院青協(xié)特舉辦此次以“低碳、綠色,我的追夢足跡”為主題的團日活動。本次節(jié)能宣傳周、低碳日活動的舉辦,充分發(fā)揮了干部職工的先鋒作用,讓轄區(qū)居民和生產(chǎn)生活單位切身感受到了節(jié)能減排、綠色低碳的責任和義務(wù),營造了人人參與低碳節(jié)能的良好氛圍,把“節(jié)能降碳,綠色發(fā)展”、“低碳生活,綠建未來”變成每一個人的自覺行動。本次體驗活動干部職工熱情參與,取得了良好效果,讓參與者切實感受到了能源緊張帶來的不便,強化了參與者的節(jié)能意識。發(fā)動干部職工節(jié)能降碳先鋒模范作用,帶動全社會深持久、自覺參與節(jié)能低碳行動。(三)開展體驗活動,降低辦公能耗。(二)擴大宣傳范圍,共建美麗家園。鎮(zhèn)政府開展了一系列宣傳活動,向全體機關(guān)干部、轄區(qū)居民和生產(chǎn)生活單位發(fā)出倡議:節(jié)能低碳從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起,節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電,踐行“135”出行方案,自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。(一)踐行節(jié)能低碳,干部職工爭做先鋒。鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,積極安排低碳日和節(jié)能周宣傳活動,對相關(guān)部門提出了工作要求,明確了工作任務(wù),并針對低碳日和節(jié)能周宣傳活動,專題研究活動方案,把工作落實到個人,確保低碳日和節(jié)能周宣傳系列活動認真落實。結(jié)合本鎮(zhèn)實際,于8月23日-8月29日,認真組織開展了低碳日和節(jié)能周宣傳實踐活動,充分發(fā)揮干部職工在節(jié)能減排中的生力軍和突擊隊作用,有效地帶動提高了轄區(qū)居民和生產(chǎn)生活單位的節(jié)能意識,傳播了節(jié)能理念及節(jié)能知識。實施低碳發(fā)展戰(zhàn)略公司致力建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型企業(yè),要通過加大投入和實施全員、全過程、全方位的精細管理,優(yōu)化操作和實施技術(shù)改造,最大限度地降低能耗,節(jié)能減排,實現(xiàn)公司綠色低碳發(fā)展。三修隊伍技術(shù)骨干、管理人員流動較快,檢維修技術(shù)、力量較差,較難滿足綠色低碳生產(chǎn)的要求。單元定員少,新員工多,技術(shù)骨干流失快,造成日常工作主要是維持正常的安全、平穩(wěn)生產(chǎn),難以做到精細化、常態(tài)化、超前管理,對進一步做到綠色低碳就產(chǎn)生影響。三、綠色低碳工作中存在的問題和不足要貫徹綠色低碳,員工的培養(yǎng)和成長通道要打通,三類人才的成長通道建設(shè)迫在眉睫,關(guān)系到隊伍穩(wěn)定、人才穩(wěn)定。單元建立了“綠色低碳,清潔生產(chǎn)”管理臺賬,將對日常生產(chǎn)中的“跑、冒、滴、漏”,“三廢污染物”等進行統(tǒng)計和獎勵,讓每位員工明確綠色低碳生產(chǎn)狀況,推動在員工的實際操作中體現(xiàn)。單元清潔生產(chǎn)工作始終牢固樹立“從源頭消除污染”理念,通過開展清潔生產(chǎn)工作,通過實施清潔生產(chǎn),提高了單元的綠色低碳效果。二、綠色低碳工作亮點和經(jīng)驗通過對“綠色低碳,我們應(yīng)該做什么”的小組討論,每位員工對綠色低碳有了新認識,將綠色低碳的理念運用到實際生產(chǎn)中。單元辦公室進行無紙化辦公,能雙面打印的,絕不單面打印,力求節(jié)約每一張紙。把節(jié)能意識深入到班組,開展實際的節(jié)能活動,根據(jù)天氣變化和工藝要求,當班人員能及時開??绽?,增減循環(huán)水量。單元要求將階段性活動內(nèi)容進行及時反饋,在廣州石化實習(xí)的szorb項目員工利用每周簡訊匯報了他們的活動情況,每位員工從思想上提高對綠色低碳的認識。號召大家從身邊做起、從小事做起、積極踐行綠色低碳。通過這次活動,我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民,而且我們自己也養(yǎng)成了低碳生活的習(xí)慣,樹立了綠色環(huán)保的意識,有些同學(xué)還帶動了身邊的家人、朋友一起參與這次活動,讓這次活動的范圍越來越大,成效也就越來越大,這顆蔚藍色星球的處境也就會越來越好了。在學(xué)校里,對于節(jié)約用水、外出活動時關(guān)燈關(guān)電扇等都有專員負責監(jiān)督或關(guān)閉;私下里也有組長帶領(lǐng)組員去各個小區(qū)進行宣傳,推廣低碳健康的生活方式,要讓大家認識到地毯生活不會降低我們的生活水平和生活質(zhì)量,它是一種新的生活方式,是更高尚的生活方式,它應(yīng)該成為我們自愿接受的生活方式。低碳生活,對于我們普通人來說,是一種態(tài)度,而非能力。隨著人類無止境的開發(fā)地球能源,人類所面臨的能源危機不斷加深,加上地球生態(tài)環(huán)境的不斷惡化,近幾年來,人類已經(jīng)遭遇了前所未有的生存危機。一億年后。五、活動存在的問題及建議。在宣傳教育別人的同時,不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚,從身邊點滴做起;建設(shè)綠色家園,弘揚社會道德風(fēng)尚,發(fā)揚義工精神,促進社會和諧發(fā)展。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是每位公民應(yīng)盡的責任。提升“節(jié)能減排”意識,對自己的生活方式或者消費習(xí)慣進行簡單易行的改變,一起減少全球溫室氣體(主要是減少二氧化碳)排放,意義十分重大。人類只有一個地球,其生態(tài)系統(tǒng)是不可能再造的。宣傳周期間,學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳,共建碧水藍天”的主題班會。節(jié)能宣傳周期間,我校通過校園網(wǎng)、廣播站、電子屏、國旗下倡議等途徑將《中小學(xué)“低碳生活”行動規(guī)范》內(nèi)容傳達給每位師生,并抓好落實,將師生環(huán)境意識融入到低碳行動之中。組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會實踐活動。二、宣傳內(nèi)容節(jié)約宣傳周和低碳日活動期間,要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,廣泛開展以基本國情、能源資源形勢、氣候變化、節(jié)能低碳、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣,營造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍。此次活動讓小朋友們了解到愛護環(huán)境的重要性,讓他們在今后的生活中增強了社會實踐能力和環(huán)保意識。知識講解完畢后,孩子們拿起垃圾袋,帶好一次性手套,在橋西社區(qū)工作人員的引導(dǎo)下,一支環(huán)境衛(wèi)生清理小隊就這樣成立并出發(fā)了,在街道綠化帶內(nèi)孩子們低頭彎腰撿垃圾,使得路邊的環(huán)境變得更加干凈整潔。孩子們先在廣場上進行了非洲鼓表演,贏得了陣陣掌聲。這不是口號,而是行動。環(huán)保低碳活動總結(jié)84月14日,橋西社區(qū)攜手河瀝溪中心幼兒園開展低碳環(huán)保踐于行”社會實踐活動,中心幼兒園27名小朋友參加了此次活動。四、綠色低碳工作的推進措施和建議開發(fā)綠色能源產(chǎn)品20xx年以來,公司積極實施對產(chǎn)品質(zhì)量升級,如新建一套120萬噸/年催化汽油吸附脫硫裝,用于將汽油質(zhì)量升級到國Ⅳ標準,并對現(xiàn)有的200萬噸/年柴油加氫裝進行技術(shù)改造,以生產(chǎn)符合國Ⅴ以上規(guī)格要求的清潔柴油產(chǎn)品,全面提升油品質(zhì)量,為社會提供綠色低碳油品。三修隊伍技術(shù)骨干、管理人員流動較快,檢維修技術(shù)、力量較差,較難滿足綠色低碳生產(chǎn)的要求。讓每位員工能看到自己的成長,全身心干好本職工作,精細操作,努力做到綠色低碳。堅持綠色低碳生產(chǎn)目標,實現(xiàn)“污染物零排放”、“污染事故為零”的生產(chǎn)目標。每個員工樹立起綠色低碳、清潔生產(chǎn)的理念,自覺養(yǎng)成了綠色低碳生產(chǎn)的習(xí)慣,在生產(chǎn)中優(yōu)化運行,精細操作,降低生產(chǎn)物耗和能耗,減少污染物的排放,真正實現(xiàn)了綠色低碳,清潔生產(chǎn)。在生產(chǎn)中做到盡可能不排放或少排放火炬;設(shè)備檢維修中,沒有跑、冒、滴、漏,沒有異味;污油能及時回收干凈;污水能分流處理;生活中節(jié)水、節(jié)電,無紙化辦公,少用一次性物品,這些都體現(xiàn)了“綠色低碳”在生產(chǎn)、生活中實實在在的行動。對于好的建議我們會安排在裝停工檢修或適當?shù)臅r機安排實施?!暗吞忌睢?、“可持續(xù)發(fā)展”越來越深入人心。單元從思想上將“低能耗、低污染、低排放”為基礎(chǔ)的綠色低碳轉(zhuǎn)化為實際生產(chǎn)、生活中的理念,在今后生產(chǎn)、生活中的從點點滴滴做起、從每個細節(jié)做起,把“綠色低碳”行動貫穿到日常生產(chǎn)、生活中去。同時加強對用電設(shè)備的管理,力爭節(jié)約每一度電。單元在各班組開展了綠色低碳“金點子”長期征集活動,要求每位員工從生產(chǎn)實際著手,源于生產(chǎn),提出自己的金點子,單元將對每個班組的“金點子”進行評比,選出“金點子班組”,“金點子員工”并給予一定的獎勵。從20xx年10月15日至12月15日,單元通過宣傳、自主學(xué)習(xí)、集中討論三個階段使活動取的良好的成效,每位員工收獲頗多,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:一、綠色低碳主要工作單元充分利用每天交接班時間進行環(huán)保教育及活動安排,讓員工深刻認識綠色低碳的發(fā)展戰(zhàn)略意義,結(jié)合單元的實際情況,倡導(dǎo)全體員工樹立綠色、節(jié)
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