【正文】 。如今，上天賜予我機(jī)會生長在中國，有機(jī)會接觸文言文。語言文字本身是沒有任何對與錯之分，只有繁與簡之區(qū)，亦或者說它的價值與作用取決于使用它的人。引人遐思的《桃花源記》，余味無窮的《湖心亭看雪》，磅礴大氣的《望岳》。文言文能讓不同語言使用者“筆談”，是一種具有固定格式、卻不會非常困難的溝通方法。所以人們學(xué)會了記錄，文言文是一種書面語言，她主要包括以先秦時期的口語為基礎(chǔ)而形成的書面語，是現(xiàn)代漢語的源頭。面對中華文化，我選擇傳承中華文化博大精神，若要在禮儀，文言文，科技等中分個孰輕孰重，我會毫不有的選擇文言文。傳承中華文化，共筑精神家園。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會主義核心價值觀的重要源泉。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根滋養(yǎng)著我們民族的靈魂，成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁茂的精神力量，引導(dǎo)中華民族應(yīng)付各種挑戰(zhàn)，包括天災(zāi)人禍，外來侵蝕；適應(yīng)形勢各種變化，創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明。中華上下五千年的悠久歷史，仁人志士層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神世代傳承。這本書令我振憾，從這本書中我領(lǐng)閱到了我們中華文化的博大精深，源遠(yuǎn)流長。一開始我對這本不起眼的小書不屑一顧，心想：就這么本破書用得著這么大動干戈嗎？可是，當(dāng)我無奈地拿起來隨便翻了幾頁，便被那上面的內(nèi)容深深吸引了。不能因?yàn)槲镔|(zhì)生活的提高而舍棄這些精神財富。以上這些只是中華民族文明這個浩瀚無邊的海洋中的一部分。他在投奔劉邦前，有一天坐在邳橋上，見一位老者不慎將鞋落入橋下，張良主動下橋?yàn)槔先藫煨?，并為老人穿上。遭受此打擊，他曾萌發(fā)出自殺的念頭，但想到父親的遺愿，他含垢忍辱，歷經(jīng)20年，終于完成了《史記》，并成為中國古代偉大的史學(xué)家?？墒?，在他著手寫《史記》不久，就牽連進(jìn)了李陵案件。司馬遷哭著答應(yīng)了父親的請求。果不其然，等孔融長大后成了東漢著名的文學(xué)家、學(xué)者?！备赣H又問：“弟弟不是比你更小嗎?”孔融說：“我比弟弟大呀，我應(yīng)該把大的讓給弟弟吃。哥哥們讓弟弟先拿，而孔融不挑好的不拿大的，卻揀了一只最小的梨子。他們兄弟七人在一起學(xué)習(xí)游戲總是互相謙讓、和和睦睦。像孔融。少年傳承中華美德我們中國是一個有著五千年文化的國家，而在我國文化這本書中最重要的一頁叫中華美德。傳承中華文化，共筑精神家園。就是上善若水，把握大道，能圓融和諧一切。要進(jìn)一步深化體制改革，拆除制約文化發(fā)展的各種藩籬，解開捆住文化發(fā)展的手腳，文化自由地在市場遨游、自主地呼吸新鮮空氣。中國特色社會主義文化源于人民、依靠人民、惠及人民。傳承和發(fā)展中華文化時不我侍，需多措并舉。聽，在中華民族土地上兩條母親河正滾滾流淌，匯集成中華文化是一種中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。我們身為跨世紀(jì)的接班人，必須從現(xiàn)在做起，孝敬父母，熱愛祖國。春光似海，盛世如花。如今，我們中華民族的青少年一定能把一切熔結(jié)成無窮的動力，推進(jìn)新的時代。在這時，哥哥卻主動承認(rèn)了錯誤，把5元錢還給了媽媽。但是想借此機(jī)會考驗(yàn)一下我和哥哥。其實(shí)，我們生活中也有不少類似的例子，我哥哥就是其中的一個例子。在子發(fā)凱旋歸來時，母親不讓他進(jìn)門。正因如此而涌出了一批批優(yōu)秀人才，古老的土地，淳樸的人民，悠久的傳統(tǒng)，高尚的品質(zhì)??《中華傳統(tǒng)美德格言》里，“子發(fā)認(rèn)錯”的小故事令我難忘至今，講的是：戰(zhàn)國時期，楚王大將子發(fā)率領(lǐng)部隊(duì)攻打秦國，幾個月下來毫無進(jìn)展，糧食將盡，邊派使者回國籌糧，并讓他將一封家書交給母親。辨善惡，知改過。天下興亡，匹夫有責(zé)。相信經(jīng)過不斷的努力，明天學(xué)校以我的出色表現(xiàn)而自豪。今天我為能成為遠(yuǎn)東二小的一員而驕傲。我們現(xiàn)在的生活條件雖然好了，但也不能鋪張浪費(fèi)。現(xiàn)在我長大了，在公共場合也會主動給老人讓座，順手撿起路邊的垃圾已成為了我的習(xí)慣。有一天，媽媽生病了，爸爸剛好又不在家，我就給媽媽煮了稀飯端媽媽的床前，媽媽感動地說：寶貝姑娘長大了，懂事了，不光是爸爸的小棉襖，也是媽媽的小棉襖。我們現(xiàn)在生活條件優(yōu)越了。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，在幼兒園我就學(xué)過“孔融讓梨”的故事，教育我在與小朋友的交往中學(xué)會了謙讓，互相幫助。我們青少年要做中華傳統(tǒng)美德的傳承者，做道德規(guī)范的實(shí)踐者。傳承美德少年演講稿 篇14大家好，我是xxx。當(dāng)我們敢于承認(rèn)自己的錯誤的時候。當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候。當(dāng)我們向有困難的`同學(xué)伸出援助之手的時候。“文明進(jìn)步”成為了最重要的中華美德?！蔽艺f：中華美德是五千年延綿不絕的中華文明，是五千年生生不息的民族之魂?！泵佬g(shù)老師說：“中華美德是一幅絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而耀眼的。然而真正的中華傳統(tǒng)美德是什么呢?語文老師說：“中華美德是父慈子孝，夫義妻賢，兄友弟恭，待友誠信，為人正直，處事循義，尊老愛幼，尊敬師長，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。國家，因充滿美德而變得更加和諧。千百年來，中華民族之所以飽嘗艱辛而不衰，歷經(jīng)磨難而不屈，千錘百煉而愈加頑強(qiáng)，靠的就是正氣磅礴，蕩氣回腸的錚錚鐵骨，靠的就是百折不撓，自強(qiáng)不息的民族精神。對高山你定會贊美她的高大蒼勁，俯看小草你定會稱贊他的堅(jiān)忍不拔?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助?！白鲆粋€負(fù)責(zé)任的人”是我們欒灣學(xué)校的校訓(xùn)，“好好學(xué)習(xí)，天天向上。祖國是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)民族文化，爭做革命接班人，讓我們用實(shí)際行動投入諸暨“三創(chuàng)”活動，努力營建和諧家園，讓我們?yōu)樽鎳尿v飛奮力拼搏吧！我的演講完了，謝謝大家！傳承美德少年演講稿 篇13大家好。敬愛的老師，我們向您保證，要自覺以實(shí)際行動學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，做個中國美德好少年。但是一些不良思想風(fēng)氣逐漸侵蝕社會，灰色的口袋書、不良的童謠時有耳聞。中華民族文化源遠(yuǎn)流長，曹娥投江等孝敬父母的故事至今傳唱；聞雞起舞、鑿壁借光等勤學(xué)苦讀精神為后人敬仰；“留取丹心照汗青”、與兇殘的日寇決戰(zhàn)至死的楊靖宇將軍至今被人傳誦。中國是個文明古國，五千年來燦爛民族文化，在世界東方大放異彩?！皵∨c勝，非天命”可以在我們氣餒時告訴我們不要放棄，因?yàn)槿松某晒εc失敗不是老天安排的，只要勤奮努力，就可以笨鳥先飛，獲得成功。他把兩個煤氣罐偷偷背進(jìn)一個賓館，放在賓館的窗戶外面，落下去后恰巧砸在了兩個年輕人的頭上，一死一傷，非常悲慘?！敖渚W(wǎng)癮，防泥沼”這句話告訴我們有網(wǎng)癮的同學(xué)一定要盡快戒掉它，要不就會陷進(jìn)“泥沼”里，認(rèn)不清游戲世界與現(xiàn)實(shí)世界，無法自拔，很有可能做出一些犯罪行為。雖然我現(xiàn)在對它還有些生疏，不熟練，但是卻有一些句子已經(jīng)深深地印在了我的39。但是后來跟著學(xué)校廣播一起朗讀的時候，發(fā)現(xiàn)這里的句子都十分易懂，而且你別看每一句只有短短的六個字，但卻朗朗上口，包含了如何做人以及生活、學(xué)習(xí)中的許多道理，還講了很多名人的事跡，比《三字經(jīng)》更貼近我們的生活，更容易讀懂。我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起，就一定能成為美德少年！傳承美德少年演講稿 篇11“春日暖，秋水長；和風(fēng)吹，百花香；青少年，有理想；立大志，做棟梁……”你們知道這幾句話出自哪里嗎？當(dāng)然是出自河北省近幾個星期給中小學(xué)生發(fā)的《新三字經(jīng)》啦。坐公交車的時候主動給老人讓座。我認(rèn)為做一個美德好少年，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，很多時候幫助的是別人，快樂是自己。我從五歲開始學(xué)畫畫、彈琴，由于媽媽的辛勤培育和我的刻苦訓(xùn)練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)上，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨；我每天早上6點(diǎn)半起床，開始早讀；我每天都做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學(xué)習(xí)，才能成取得優(yōu)異的成績，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀。小女生，樂觀大方。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽，爸爸可高興了！在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學(xué)習(xí)中，我會更嚴(yán)格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園。在家里，人人夸我是個好孩子，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我，我明白這些，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果。有的同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我拿出自己心愛的文具借給他們；有的同學(xué)有不會的問題，我總是熱情耐心的講解。上小學(xué)以后，在老師的`言傳身教中，我的心越來越