【正文】 。三、工作安排，支部黨員結(jié)合實(shí)際，制定個(gè)人檢視問題方案，進(jìn)行自我剖析，并結(jié)合學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究等進(jìn)一步查找自身和工作中存在的不足。二、工作方法。第五篇：黨總支“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案黨總支“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題工作方案按照***黨總支關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署安排，結(jié)合支部工作實(shí)際，現(xiàn)制定檢視問題方案如下。(三)端正態(tài)度，務(wù)求實(shí)效。(二)梳理問題，嚴(yán)細(xì)措施。四、有關(guān)要求(一)高度重視，認(rèn)真組織。(六)建立“一臺(tái)賬”，形成“兩清單”(11月10日15日)。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要參加所聯(lián)系支部組織生活會(huì)，充分聽取意見建議。發(fā)放征求意見表、調(diào)查問卷，設(shè)置意見箱，廣泛征求意見建議。談心談話要敞開思想、坦誠相待，既要主動(dòng)說自身的問題，又要直接點(diǎn)出對(duì)方的不足，坦誠接受并相互提醒，真誠征求意見建議，找準(zhǔn)在思想認(rèn)識(shí)、履職盡責(zé)、作風(fēng)和群眾工作等方面存在的差距。(三)開展談心談話(10月8日25日)。(二)走訪調(diào)研(10月8日25日)。(一)召開專題座談會(huì)(10月2125日)。采取多種形式，充分聽取師生員工對(duì)院、系領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部存在突出問題的反映，對(duì)改進(jìn)作風(fēng)、改進(jìn)工作的意見建議。三是深刻查擺工作實(shí)際，看是否存在領(lǐng)導(dǎo)方法不當(dāng)、擔(dān)當(dāng)作為精神欠缺、抓工作不落地、抓落實(shí)不較真等問題，緊緊圍繞學(xué)院以社會(huì)工作專業(yè)碩士培育點(diǎn)為核心的申碩和以師范專業(yè)認(rèn)證為抓手的新師范建設(shè)工作過程中的突出問題，圍繞解決學(xué)院師生員工反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，圍繞加強(qiáng)思想政治工作存在的問題，圍繞著力整改解決黨政聯(lián)席會(huì)議制度存在的突出問題，圍繞基層黨組織建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、意識(shí)形態(tài)工作、學(xué)生社團(tuán)工作中存在的突出問題，查找差距和不足。二是深刻查擺作風(fēng)實(shí)際，看是否存在形式主義、官僚主義突出問題。二、主要內(nèi)容按照中央、省委、省教育工委和學(xué)校黨委的要求全面深刻檢視問題。全面深刻檢視問題，對(duì)照初心使命找準(zhǔn)差距，確保領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會(huì)取得實(shí)效，根據(jù)《學(xué)院關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實(shí)施方案》。要靠全體師生共同努力拼搏，為兵團(tuán)教育的輝煌而盡職盡責(zé)?！靶邪倮镎?，半九十”?？倳浿赋觯k好人民滿意的教育。讓自己成為家長(zhǎng)放心，學(xué)生愛戴的授業(yè)者。作為教師始終要以終身學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，提升自己的專業(yè)文化水平，以學(xué)生為主導(dǎo)，愛生如子。我們要不斷涵養(yǎng)品德，帶頭踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)文化美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生?？倳浖挠杞處熞鏊挠薪處煟瑤煹率且粋€(gè)教師立身之本?？倳浽趫?bào)告中提出，要堅(jiān)定理想信念。第三篇：不忘教育初心 牢記教育使命不忘教育初心 牢記教育使命新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十師一八三團(tuán)中學(xué) 徐新偉黨的十九大報(bào)告對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的論述，讓我一名兵團(tuán)邊緣團(tuán)場(chǎng)的校長(zhǎng)備受鼓舞、充滿信心，既明確了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上責(zé)任重大。進(jìn)一步深化“放管服效”改革，對(duì)外國(guó)人來華工作許可實(shí)行全程一次性網(wǎng)辦，職業(yè)資格證書核發(fā)實(shí)現(xiàn)了“最多跑一次”。修訂了處級(jí)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度，使之更切實(shí)際?！北R建明介紹，省人社廳聚焦中央確定的8個(gè)專項(xiàng)整治及省委5個(gè)方面整改工作，把整改問題落細(xì)落小落實(shí)，使整改成果可視可感可查。下一步，還將對(duì)問題清單不斷補(bǔ)充完善，確保問題找得準(zhǔn)、根子挖得深?！北R建明介紹，省人社廳堅(jiān)持開門搞教育，采取召開座談會(huì)、實(shí)地走訪、開通網(wǎng)上通道等多種方式，認(rèn)真聽取市縣人社部門、基層群眾、服務(wù)對(duì)象的意見建議，刀刃向內(nèi)找差距，從政治、思想、組織、作風(fēng)上深刻檢視問題、剖析問題。還比如，年底前將統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，提供個(gè)性化測(cè)算服務(wù)，讓參保人員對(duì)養(yǎng)老保險(xiǎn)政策“看得懂”，養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇“算得清”。解決巡視、信訪、審計(jì)、督查等渠道反饋的問題等“三項(xiàng)重點(diǎn)工作”，作為人社部門主題教育的有力抓手和守初心、擔(dān)使命的具體行動(dòng)，鎖定了20項(xiàng)任務(wù)，8月底前取得實(shí)質(zhì)性成效，年底前持續(xù)跟蹤監(jiān)督，確保落實(shí)到位。通過深入調(diào)研，找準(zhǔn)人社業(yè)務(wù)工作與主題教育的結(jié)合點(diǎn)，把實(shí)施“6+3”，即穩(wěn)就業(yè)、降費(fèi)率、職業(yè)技能提升、人社扶貧、治欠保支等“六個(gè)專項(xiàng)行動(dòng)”和細(xì)化貫徹總書記視察山西重要講話精神的具體任務(wù)?！笔∪松鐝d黨組書記、廳長(zhǎng)盧建明在接受記者采訪時(shí)說。對(duì)機(jī)關(guān)個(gè)別存在的庸懶散拖、忙閑不均等現(xiàn)象的整治力庋不夠,嚴(yán)管和厚愛結(jié)合、激勵(lì)和約束并重的常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制有待進(jìn)一步形成。有的黨支部學(xué)習(xí)貫徹《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》不到位,在黨員教育管理方面還存在寬松軟問題,談心談話制度落實(shí)不到位,對(duì)談什么、怎么談、達(dá)到什么效果理解把握不夠,導(dǎo)致談心談話過程流于形式、內(nèi)容浮光掠影、效果不盡人意。有的黨支部執(zhí)行黨的組織生活制度不夠嚴(yán)格,開展“三會(huì)一課”、主題黨日、組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等組織生活的頻次、內(nèi)容、程序不夠規(guī)范，批評(píng)和自我批評(píng)開展得不夠經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅,黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)仍需著力加強(qiáng)。四、發(fā)揮黨支部作用,加強(qiáng)黨員教育管理方面。有的調(diào)研報(bào)告質(zhì)量不高,相關(guān)意見建議的針對(duì)性和可操作性不強(qiáng)。深入基層、深入實(shí)際、深入群眾不夠,還一定程度存在“盆景式”調(diào)研情況，有的調(diào)研流于形式、浮于表面,沒有到群眾中實(shí)打?qū)嵙私馇闆r。機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理還不夠規(guī)范,專業(yè)人員配備不足。以會(huì)議落實(shí)會(huì)議,以文件落實(shí)文件的情況還沒有完全克服。對(duì)機(jī)關(guān)可能還存在的個(gè)別相互吃請(qǐng)現(xiàn)象防范不足,對(duì)一些苗頭性、傾向性問題重視不夠。經(jīng)過全省近兩年的共同努力,我省縣鄉(xiāng)工作和建設(shè)取得突出成效,但總的看,基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)在工作規(guī)范、職能作用發(fā)揮等方面仍是最薄弱環(huán)節(jié),亟待加強(qiáng)指導(dǎo)和支持。代表聯(lián)絡(luò)站(室)建設(shè)特別是在發(fā)揮作用方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。監(jiān)督工作的重點(diǎn)還不夠突出,還需要進(jìn)一步聚焦到黨中央和省委決策的重點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的難點(diǎn)、人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和“一府一委兩院”工作的薄弱環(huán)節(jié)上來。立法聽取公眾意見機(jī)制還不夠完善,基層立法聯(lián)系點(diǎn)的作用發(fā)揮還不夠充分。立法工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié),立法與改革發(fā)展不同步、慢半拍的現(xiàn)象依然存在,改革開放、科技創(chuàng)新、產(chǎn)權(quán)保護(hù)、提高發(fā)展平衡性和協(xié)調(diào)性、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、保障和改善民生等重點(diǎn)領(lǐng)域立法有待加強(qiáng),服務(wù)保障粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的立法尚未及時(shí)跟上。對(duì)照黨的十九大精神和黨中央決策部署,對(duì)照總書記對(duì)廣東重要講話和重要指示批示精神,對(duì)照粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要及我省實(shí)施意見,對(duì)照省委“1+1+9”工作部署,在結(jié)合工作實(shí)際、發(fā)揮職能作用,進(jìn)一步找準(zhǔn)工作對(duì)接點(diǎn)和著力點(diǎn),一項(xiàng)一項(xiàng)謀劃分解落實(shí)上做得還不夠細(xì)、措施還不夠有力。有的面對(duì)困難和矛盾瞻前顧后,不敢動(dòng)真碰硬,改革創(chuàng)新辦法不多,斗爭(zhēng)精神不足。有的工作積極性、主動(dòng)性發(fā)揮不夠,有的還存在不求有功、但求無過的思想,敢闖敢試、敢為人先的改革精神有所弱化,缺乏進(jìn)取精神和憂患意識(shí)。有的沒有把學(xué)習(xí)中與堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)情感認(rèn)同更好地結(jié)合起來,談工作多、談理想信念少,還需要通過深入學(xué)習(xí)進(jìn)一步站穩(wěn)人民立場(chǎng)樹牢宗旨意識(shí)。有的對(duì)新時(shí)代工作特點(diǎn)和規(guī)律的研究把握還不夠深入,沒有真正把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去,在理論聯(lián)系實(shí)際,用學(xué)習(xí)成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上還需進(jìn)一步強(qiáng)化。有的只滿足于淺嘗輒止、一知半解,沒有真正做到融會(huì)貫通。、學(xué)原文、悟原理上做得還不夠扎實(shí)。對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)不夠全面系統(tǒng)深入,對(duì)馬克思主義經(jīng)典著作的學(xué)習(xí)研究不夠。堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，建立行 之有效的制度規(guī)范，真正讓制度內(nèi)化于心，外化于行，成為規(guī)范 和約束班子成員履職盡責(zé)、干凈干事、廉潔從政的行為準(zhǔn)則。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個(gè)責(zé)任, 切實(shí)加強(qiáng)對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)黨風(fēng)廉政建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查，做 到廉政建設(shè)和反腐敗工作與各項(xiàng)工作同部署、同落實(shí)，營(yíng)造“干 凈干事”的良好氛圍。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，保證清正廉潔。堅(jiān)持注重實(shí)績(jī)、群眾公認(rèn)的用人導(dǎo)向，抓好培育、選拔、任用關(guān)鍵環(huán)節(jié)，細(xì)化完善領(lǐng)導(dǎo)干部日?？疾炜?核方式，全方位掌握干部思想工作等情況，動(dòng)態(tài)跟蹤管理優(yōu)秀干 部人才，切實(shí)配強(qiáng)班子、建好隊(duì)伍。要加強(qiáng)組織建設(shè)，錘煉干部隊(duì)伍。把忠誠作為常委班子第 一位的政治要求和職業(yè)品格，始終站在黨的立場(chǎng)說話做事，始終 與黨同心同德，以政治紀(jì)律為準(zhǔn)繩，真正做到在黨言黨、在黨愛 黨、在黨憂黨、在黨為黨，說老實(shí)話、辦老實(shí)事，忠于信仰、忠 于黨、忠于人民，堅(jiān)定地做讓組織放心、讓黨和人民放心的老實(shí) 人。強(qiáng)化規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)持重大事項(xiàng)請(qǐng)示 報(bào)告，絕不越級(jí)越權(quán)，自行其是、欺上瞞下、弄虛作假。加強(qiáng)獎(jiǎng)懲制度建設(shè)，形 成能者上、庸者下、劣者汰的導(dǎo)向，鼓勵(lì)黨員干部敢于擔(dān)當(dāng)，用 踏石留印、抓鐵有痕的勁頭提高執(zhí)行的能力和效率。常委班子要堅(jiān)持民主集 中制原則，堅(jiān)決反對(duì)在貫徹落實(shí)黨中央決策部署時(shí)議而不決、決 而不行、行而不實(shí)。進(jìn)一步提高政治站位，自覺向黨的理論和路線方 針政策看齊，向黨中央決策部署看齊，做到黨中央提倡的堅(jiān)決響 應(yīng)、黨中央決定的堅(jiān)決執(zhí)行、黨中央禁止的堅(jiān)決不做，確保中央 政令暢通。要提高政治站位，維護(hù)中央權(quán)威。開會(huì)的時(shí)候別人 都自己拿水杯或用會(huì)議室的水杯，自己每次都是由辦公室人員單 獨(dú)拿水杯等等，這些都是享樂主義思想的抬頭。能夠嚴(yán) 格遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，但是對(duì)一些朋友、同學(xué)的飯局、聚會(huì) 有時(shí)還是難以推辭。雖然常委班子都能認(rèn)真貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定, 嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)則和條例，堅(jiān)決抵制“圍獵”腐蝕等各種不正之風(fēng)，但是隨著職務(wù)的提升，被拉攏腐蝕甚至被“圍獵”的風(fēng)險(xiǎn)也在不 斷增加，自律意識(shí)有待進(jìn)一步增強(qiáng)。有的班子成員對(duì)落實(shí)黨風(fēng)廉 政“一崗雙責(zé)”缺乏更有針對(duì)性的措施，沒有把黨風(fēng)廉政建設(shè)和 具體業(yè)務(wù)工作放在同等重要的位置，執(zhí)行各項(xiàng)紀(jì)律還不夠嚴(yán)格，對(duì)干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。但也存在一些 問題。與 干部見面多、與群眾見面少，注重了解自己想要了解的問題，對(duì) 在基層出現(xiàn)的一些新情況、新問題、新變化沒有及時(shí)進(jìn)行掌握，對(duì)問題的了解不夠深入。三是基層工作還需進(jìn)一步細(xì) 化。二是調(diào) 查研究不深入。一是 宗旨意識(shí)不夠牢。面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有時(shí)會(huì)有 畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造 性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過得去。對(duì)如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗(yàn)、好做法研究不夠, 有時(shí)還存在照搬照抄的情況。但也存在一些問題，在工作落實(shí)上，習(xí)慣于做“二傳手”，抓落實(shí)“一陣風(fēng)“，結(jié)合實(shí)際推動(dòng)工 作力度不夠，有些工作停留在會(huì)議、文件層面，針對(duì)性和操作性 不夠強(qiáng)，督促落實(shí)不夠，缺乏釘釘子精神和一抓到底的勁頭。對(duì)網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些言論不愿反駁，不愿抨擊，認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭(zhēng)論。在集體研究 討論決策時(shí)，班子成員對(duì)分管領(lǐng)域之外提出的意見較少，缺乏整 體觀念，這在一定程度上影響了集體決策的質(zhì)量和效果。作為班子成員，學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特 色社會(huì)主義思想是當(dāng)前最重大的政治任務(wù)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照，學(xué)習(xí)還是不夠系統(tǒng)深入，對(duì)工作投入的精力多，對(duì)學(xué)習(xí)投入的精 力相對(duì)較少，影響了學(xué)習(xí)進(jìn)度。但對(duì)照要求，做得還不夠。雖然認(rèn)真組織參加中心組學(xué)習(xí)，但針對(duì)性和可操作性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)內(nèi)容大多按上級(jí)布置的內(nèi)容原封不動(dòng)地搬過來, 沒有結(jié)合本地實(shí)際情況，缺少理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，不能把學(xué)習(xí)與實(shí)際工作、學(xué)習(xí)與運(yùn)用、言論與行動(dòng)很好地結(jié)合起來，沒有真 正做到學(xué)以致用。有的認(rèn)為自己有文化、有知識(shí)，平時(shí)都能自學(xué)，覺得單位組 織學(xué)習(xí)是多此一舉，一些干部受“經(jīng)濟(jì)工作是硬任務(wù)，理論學(xué)習(xí)是軟任務(wù)”思想的影響，認(rèn)為只要任務(wù)完成了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，經(jīng) 濟(jì)效益好了，學(xué)不學(xué)都無所謂，不愿坐下來或無暇靜下來學(xué)理論。個(gè)別班 子成員對(duì)理論學(xué)習(xí)存在偏差，缺乏學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)習(xí)變成了一 種負(fù)擔(dān)，所以出現(xiàn)了遲到、請(qǐng)假、開小會(huì)的現(xiàn)象。一是制度不完善。‘下面有人有事，形 成“像、準(zhǔn)、實(shí)“的班子和個(gè)人問題清單，不搞官樣文章，不硬 性規(guī)定字?jǐn)?shù)。財(cái)務(wù)管理、資本運(yùn)營(yíng)、人力資源、法律事務(wù)、內(nèi)部審計(jì)等職能部門要對(duì)標(biāo)專業(yè)領(lǐng)域先進(jìn)查找差距。領(lǐng)導(dǎo)班子要結(jié)合職能職責(zé)，聯(lián)系本單位發(fā)生的重大 事件、典型案件和信訪積案，聚焦黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、作 風(fēng)建設(shè)存在的突出問題進(jìn)行集體討論、檢視反思。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子要對(duì)照去年10月份區(qū)局印發(fā)的巡 視整改方案，認(rèn)真檢視整改措施是否落實(shí)到位，反饋問題是否整 改到位，制度機(jī)制是否建立健全。對(duì)照人民群眾新期待，檢視是否存在宗旨意 識(shí)淡漠、對(duì)群眾反映的問題消極應(yīng)付、推諉扯皮，為民服務(wù)不實(shí) 在、不上心、不盡力等問題。對(duì)照黨章黨規(guī)，檢視是否存在制度規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)，有令 不行、有禁不止、律己不嚴(yán)，紀(jì)律松弛等問題。不忘初心牢記使命主題教育檢視問題清單（3）一、檢視問題的要求檢視內(nèi)容。進(jìn)一步保持清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變能力。(三)下一步整改打算和措施進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。一是學(xué)習(xí)不到位，在學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)方面存在走形式，沒有學(xué)懂弄通，只做到一知半解，