九江學院多媒體課件制作大賽策劃(參考版)
2024-10-21 06:36本頁面
【正文】 ③ 注意寫明課件所演示的是哪個教材的哪個章節(jié)，作者的姓名、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話。⑵提交方法① 每班作品交到各班班長處。④課件中可以引用一些現(xiàn)成的圖片、聲音、動畫等資源，但作品整體和主干創(chuàng)意必須保證原創(chuàng)性。③能較好地運用現(xiàn)代信息技術，注重教學性、科學性、技術性、藝術性、實用性及可操作性的統(tǒng)一。②參賽作品內容必須積極向上，形式新穎，界面清晰，色彩搭配協(xié)調，文字規(guī)范，布局合理，操作靈活。九、參賽要求 ⑴作品要求①課件用PPT制作，課件以小學自然科學課程或者中學生物課程為內容進行制作。⑵活動中期：由評委評選出優(yōu)秀作品。六、活動對象主要面向11級生科班(12級和13級每班可選送兩份參賽，11級基地生技班不限制參賽人數(shù)。第五篇：14年多媒體課件制作大賽湖南師范大學生命科學學院多媒體課件制作大賽策劃書一、活動目的為提高我院學生的教師素質，增強其應用計算機輔助教的能力，適應現(xiàn)代化教育的要求，激發(fā)學生在教學過程中運用現(xiàn)代教育技術手段的主動性、積極性和創(chuàng)新性，培養(yǎng)高素質、全方位的現(xiàn)代化教育人才，特舉辦此比賽。制作課件切忌素材堆積設計制作課件，要結合教學內容，充分發(fā)揮自已的想象力和創(chuàng)造性，恰當運用課件素材，為突出教學重難點知識發(fā)揮作用，切莫為了講求課件的華麗，而使用大量的素材，從而造成素材的堆積，這樣的課件絕對不是好課件。在交互式課件制作中，各種交互按鈕指向要明確，操作要方便，便于大多數(shù)人能利用你的課件。設計教學課件，要注意精選教學內容有好劇本，才能拍出好的電影來，同樣，也只有好有教學內容，才設計制作出優(yōu)秀的教學課件，因而，在設計制作課件時，一定要精選教學內容，針對教學內容中的重、難點部分來設計課件，通過課件的演示，使教學中難以用語言表達的內容，通過課件的視聽效果，展示給學生，從而幫助學生理解和掌握知識，提高教學效果。四是一部分教師上交的課件純屬抄襲或網(wǎng)上下載，沒有自己的創(chuàng)意，在此次評選中一律不予評獎。二是一些教師的課件雖然在幻燈片中插入了視頻和音頻文件，致使課件無法正常運行，影響了課件的評選。３、參賽面廣，課件數(shù)量較多我們看到了全體教師開展多媒體課堂教學的熱情。有的老師課件制作精美、演示生動，充分展示了多媒體課件在課堂教學的特點和優(yōu)勢，能激發(fā)學生的學習興趣,提高課堂教學質量。２、技術水平有所提高：課件制作是一項十分麻煩的工作，費時費力，并且需要較高的計算機操作水平，此次課件比賽過程中，大多數(shù)老師都能夠使用flash軟件,如劉鳳杰老師設計制作的《一個小村莊的故事》、周麗紅老師設計制作的《秋天的雨》、謝艷來老師設計制作的《紙牌的游戲》。舞臺上選手們各顯才華，將作品演示得淋漓盡致，一致得到評委的好評。參賽選手都用心制作課件，合理的文本圖像布局生動形象動畫插入，體現(xiàn)了我校教師扎實的ppt制作基礎。全體教師積極參與了活動過程，策劃、初賽、決賽，為活動貢獻自己的力量。本次多媒體課件制作大賽不僅豐
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