【正文】 主持人（齊）：讓我們揚(yáng)起誠信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)，開創(chuàng)美好的未來！本次主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的共同參與！。同學(xué)們不僅對(duì)同學(xué)守信，對(duì)家長(zhǎng)守信，對(duì)老師守信，也對(duì)自己守信！。我們的國家能否發(fā)達(dá)，能否自立于世界民族之林，關(guān)鍵在于我們這一代有沒有崇高的理想，有沒有有誠信。請(qǐng)班主任老師總結(jié)?！敝鞒秩艘遥何覀冋登啻耗耆A，我們的生命含苞待放。主持人甲：誠實(shí)、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對(duì)我們的成長(zhǎng)和成功都有著極其重要的意義。莎士比亞）七、唱誠信(flash:《我在馬路邊撿到一分錢》)生9:咦?地上有一角錢!生10:撿起來,咱們?nèi)ソ唤o老師吧!(改編歌曲:《我在馬路邊撿到一毛錢》)歌詞:我在學(xué)校里,撿到一毛錢。雨果）對(duì)自己忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。海涅）被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。莎士比亞）生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。 桑德堡）坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。（美（英（英其他做法實(shí)屬不妥當(dāng)；情景三中，同學(xué)們選擇的答案比較豐富，我認(rèn)為a是最好的做法，打破東西是不對(duì)的，不應(yīng)該幫助同學(xué)隱瞞，b就顯的哥們義氣了，c和d都是不誠實(shí)的表現(xiàn)，希望同學(xué)們都能做出正確的選擇。我認(rèn)為情景一中a和d的做法是比較恰當(dāng)?shù)?，b和c的做法是不好的，應(yīng)該避免的。）情景一：有同學(xué)過生日，請(qǐng)你吃肯德基或者出去玩，可你沒錢買禮物，這時(shí)的你會(huì)：a、向父母說明真實(shí)的情況b、私自拿父母的錢買禮物c、編理由（例如說“我今天有事”）拒絕同學(xué)的邀請(qǐng)d、自己動(dòng)手做一個(gè)禮物送給同學(xué)e、其他做法情景二：你曾經(jīng)向同學(xué)借過一本他(她)心愛的書,但是由于你不小心,:a、跟他（她）說實(shí)話b、重新買一本給他（她）c、說已經(jīng)還給他（她）d、找理由拖延時(shí)間（例如“過兩三天再還” 等）e、其他做法情景三：在實(shí)驗(yàn)課上,你的同伴打破了實(shí)驗(yàn)器具,他讓你幫忙隱瞞,老師問你時(shí),你會(huì)怎么說?a、跟老師說實(shí)話，說出是那個(gè)同學(xué)打破的 b、跟老師說是你打破的 c、說不知道d、等我去調(diào)查一下再來跟你說主持人甲：大家討論的都很熱烈，下面就來聽聽大家的選擇及理由。（學(xué)生自由發(fā)言）主持人甲： 同學(xué)們都說出了我們努力的方向，大家也充滿了熱情，可前進(jìn)的步伐該如何一步一個(gè)腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢？請(qǐng)大家根據(jù)書桌里的題目袋的問題進(jìn)行討論，想想，如果你遇到了如下的情況，你會(huì)怎么做？并說說你的理由。并不是只在老師面前表現(xiàn)。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實(shí)實(shí)地掃了起來。（飛快地跑了。）甲：嘿！老師走了。（轉(zhuǎn)身下。（拿起了掃帚，開始干）乙：老師，我們一起干。劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們?cè)賿咭幌?。四、小品《一件小事》（時(shí)間：晚飯后。主持人甲：“誠實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤，則是向成功和文明邁出了一大步。學(xué)生6：有一個(gè)學(xué)生為了去上網(wǎng)，屢次欺騙父母是學(xué)校補(bǔ)課，后來被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，從此以后家長(zhǎng)在也不相信他了。所以，“誠信”還可以給自己一些方便，促進(jìn)人際關(guān)系。學(xué)生5：我家附近有一戶人家，常去向別人借東西。以后這兩位同學(xué)還會(huì)和以前那么要好嗎？答案是否定的，因?yàn)樗麄冎g失去了“誠信”。誰還能講一講我們身邊誠實(shí)守信的故事？三、學(xué)生結(jié)合身邊誠實(shí)守信的故事談感想學(xué)生3：有兩個(gè)很要好的朋友，約好去打球，但其中一位同學(xué)卻為了自己的事沒去。很多時(shí)候，我們往往會(huì)被外在因素所左右，還不如一個(gè)小孩子那般誠實(shí)如一。誰還能給同學(xué)們講一講古今中外“誠實(shí)守信”的故事？故事：《皇帝的新裝》主持人乙：不能忘記《皇帝的新裝》里的那個(gè)小男孩。他連聲感謝神仙爺爺，神仙爺爺也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠實(shí)的孩子。學(xué)生2：《金斧頭的故事》一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲引來了湖里的一位神仙爺爺，神仙爺爺答應(yīng)替他找回斧子。剛才我們講的是寓言中的不誠信行為。主持人（齊）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！《誠實(shí)守信》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持人甲：生活有了誠信才更加燦爛，主持人乙：人生有了誠信才更加迷人。主持人甲：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美。主持人乙：誠信是真。主持人甲：誠信是金。學(xué)生準(zhǔn)備于誠實(shí)相關(guān)的節(jié)目。準(zhǔn)備過程：學(xué)生搜集有關(guān)誠實(shí)的故事和格言?；顒?dòng)重點(diǎn)：牢固樹立和形成誠實(shí)守信的道德意識(shí)和信念。再次，要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力。創(chuàng)新的希望有青少年身上，青少年要敢于善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。青少年是祖國的未來，民族的希望。在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀(jì)，科技創(chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會(huì)生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要標(biāo)志和基礎(chǔ)。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。指導(dǎo)老師：xx省xx市xx中學(xué)xx 郵編：xxx 郵箱：科技在于創(chuàng)新初二(1)xxx 一切的科學(xué)技術(shù)來源于創(chuàng)新，鄧小平曾說：“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力”。這種欺騙消費(fèi)者的行為就是不誠信、見利忘義的事，這就是可恥的事。在人們的交往中，也許不誠信會(huì)在短時(shí)間內(nèi)給你帶來一定的利益，但最終失去的是他人對(duì)你的信任，不誠信必然要付出昂貴的代價(jià)。誠實(shí)，就是忠誠老實(shí)，不講假話，守信，就是信守諾言，說話算數(shù)。自古以來，誠實(shí)守信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。”曾子為了教育孩子誠實(shí)守信不騙人，硬是把豬殺掉了，給妻子一個(gè)教訓(xùn)，更是給孩子樹立了誠實(shí)守信的好榜樣。同時(shí)，青少年要努力做到“誠實(shí)守信”，堅(jiān)決抵制各種不良風(fēng)氣的影響，積極宣傳“誠實(shí)守信”，與破壞侵犯“誠實(shí)守信”榮辱觀的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。青少年是祖國的未來，民族的希望。我國正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，社會(huì)主