【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)體圖形知識(shí),認(rèn)識(shí)圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別。。知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)整理:圓柱與圓錐的特點(diǎn)圓柱的側(cè)面積圓柱的體積圓柱的表面積圓錐的體積思考:?實(shí)際計(jì)算時(shí)我們要注意什么?的側(cè)面積的?、直徑和高或周長和高
2024-12-08 20:37
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)圓柱和圓錐教學(xué)目標(biāo)?,掌握?qǐng)A柱與圓錐的相關(guān)特點(diǎn)與特征,并能熟練地運(yùn)用公式進(jìn)行圓柱、圓錐表面積以及體積的計(jì)算。?、討論、合作中發(fā)展空間觀念,并進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。?3.感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,培養(yǎng)大家“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的意識(shí)和創(chuàng)新的精神。側(cè)面高底面高圓
2024-11-15 12:14
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們復(fù)習(xí)全冊(cè)內(nèi)容,數(shù)與代數(shù)、空間與圖形和統(tǒng)計(jì)與可能性知識(shí),并建立完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。?2.使同學(xué)們充分利用新舊知識(shí)間的聯(lián)系,聯(lián)系生活實(shí)際,通過知識(shí)間的遷移、類推、比較、拓展,將新知識(shí)點(diǎn)與原有的知識(shí)體系聯(lián)系起來。一、數(shù)與代數(shù)二、空間與圖形三、統(tǒng)計(jì)與可能性◆用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)。(各種不同的數(shù))◆
2024-12-08 22:30
【摘要】圓錐的體積教學(xué)目標(biāo)?導(dǎo)過程,會(huì)應(yīng)用公式計(jì)算圓錐的體積并解決一些實(shí)際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗(yàn),體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么?我們是如何推導(dǎo)的?轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的
2024-11-19 04:47
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),了解圓柱體各部分名稱,掌握?qǐng)A柱體的特征。,認(rèn)識(shí)圓柱并掌握它的特征,建立空間觀念3.感悟到美源于生活,顯示對(duì)美的追求,提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡(jiǎn)稱圓柱。你還能舉出哪些例子?指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個(gè)面
2024-12-08 22:31
【摘要】圓柱和圓錐的體積練習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1.通過練習(xí),使同學(xué)們比較熟練地掌握?qǐng)A柱和圓錐的體積之間的聯(lián)系,并會(huì)解決一些實(shí)際問題。?2.培養(yǎng)同學(xué)們自主歸納、整理知識(shí)的興趣和能力。搶答V柱=45立方厘米V錐=?立方厘米S=
2024-12-08 20:30
【摘要】圓柱和圓錐的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)1.聯(lián)系同學(xué)們的生活實(shí)際,通過觀察、操作,了解點(diǎn)的移動(dòng)可以得到線,線的移動(dòng)可以得到面,面的旋轉(zhuǎn)可以得到體,認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐,掌握?qǐng)A柱和圓柱的基本特征,激發(fā)同學(xué)們的探究欲望。2.通過觀察、思考、操作、討論等活動(dòng),培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、合作探究的良好品質(zhì)。教學(xué)重、難點(diǎn)理解并掌握?qǐng)A柱、圓錐的基本特征。
2024-11-23 21:10
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè),掌握計(jì)算公式,會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算圓柱的體積,并能解決一些實(shí)際問題。,培養(yǎng)大家的分析推理能力。3.滲透轉(zhuǎn)化思想,感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力,提高審美意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)口答:?怎樣求長方體的體積???圓柱的體積圓柱體切開后可以拼成一個(gè)什么形體?
2024-11-15 21:51
【摘要】(1)把黑板上的知識(shí)點(diǎn),有序的整理在練習(xí)紙上。(2)整理好后,在小組內(nèi)說一說自己的想法以及各整理要求:知識(shí)點(diǎn)的具體內(nèi)容。,分別看到的是什么圖形?請(qǐng)用線連一連。(1)圓柱體的底面直徑是3厘米,高是,它的側(cè)面沿高展開后是一個(gè)正方形。()(2)圓錐的體積是圓柱的。()(3)一瓶罐裝可口可樂的
2024-11-11 00:51
【摘要】圓柱體的體積蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)圓柱體的體積,要求同學(xué)們要掌握?qǐng)A柱體體積的推到過程,會(huì)利用圓柱體的體積公式,求圓柱體的體積。長v=abhv3正=a長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長V=s
2024-12-08 21:11
【摘要】 圓柱和圓錐總復(fù)習(xí) 考點(diǎn)1:圓柱的特征 【例1】填表(計(jì)算下面各圓柱有關(guān)問題) 底面半徑 底面直徑 底面周長 底面積 高 側(cè)面積 表面積 體積 5厘米 10厘米 3...
2025-04-03 01:51
【摘要】(西師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)整理與復(fù)習(xí)(二)一、連一連。把平面圖形與其經(jīng)旋轉(zhuǎn)后形成的立體圖形用線連起來。二、計(jì)算下面圖形的體積。三、解決問題。15cm,內(nèi)直徑為7cm,長為85cm,這根鋼管的體積是多少?如果每立方厘米鋼重,這根鋼管有多重?,要把它煅造成一個(gè)高為12cm的圓錐,
2024-11-19 17:49
【摘要】青島版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.通過動(dòng)手操作,認(rèn)識(shí)圓柱的展開圖,理解圓柱側(cè)面積和表面積的含義。2.探索和掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法,并能解決生活中相應(yīng)的實(shí)際問題。3.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手操作能力,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。底面底面底面底面?zhèn)让娓?/span>
2024-12-08 20:25
【摘要】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、性質(zhì),能正確迅速地解比例、化簡(jiǎn)比和求比值。,能應(yīng)用比例尺的知識(shí)求出平面圖的比例尺以及根據(jù)比例尺求圖上距離和實(shí)際距離。,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),激發(fā)大家成功學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和自信心和創(chuàng)新意識(shí),滲透事物間是相互聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)一比和比例的意義及性質(zhì)二求比值和化簡(jiǎn)比三比
2024-11-15 06:24
2024-12-11 12:41