【正文】 (18)若有以下說明和語句，則輸出結(jié)果是哪一項()。str1=“string”。}。,39。,39。,39。,39。,39。 str[7]={39。C *str。for(i=0。D include main(){ float array[5]={}。(15)數(shù)組定義為 int a[3][2]={1,2,3,4,5,6}，值為6的數(shù)組元素是()。 x[2][ ]={1,2,4,6,8,10}。C a[3][10]={“China”,“American”,“Asia”}。C static str[3][20] ={ “basic”, “foxpro”, “windows”}。(13)下列定義的字符數(shù)組中，輸出 printf(“%sn”, str[2])。, “1”}。 a[3][ ]={39。139。abc39。}。, 39。D a[3][ ]={39。 a[2][3]={0,1,2,3,4,5,}。 a[ ][3] ={0,1,2,3,4}。 a[ ]={0,1,2,3,4,5}(11)合法的數(shù)組定義是()。 a[5] ={0,1,2,3,4,5}。D (10)合法的數(shù)組定義是()。則printf(“%dn ”, sizeof(s))。的輸出是()。c](8)設有定義：char s[12] = “string”。] [39。39。[gc] [4] [39。D int a[12] ={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}。B int a[12] ={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}。(5)在數(shù)組中，數(shù)組名表示()。}。, 39。, 39。, 39。 c3[ ]={ 39。}。, 39。, 39。B c1[ ]={39。 n,d[n]。B.define N 5 long b[N]。A (3)以下 4 個數(shù)組定義中，()是錯誤的。其中 a[3]的值為()。printf(“%d”,c+32)。printf(“area is %”,x*y)。編寫一個程序，將大寫字母 A轉(zhuǎn)換為小寫字母 a。數(shù)學式a/(b*c)的 C 語言表達式 a/b/c。求解賦值表達式 a=(b=10)%(c=6)，表達式值、a、b、c 的值依次為 4,4,10,6。amp。表達式 x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值為 。!=c+2,a5*b設 float x=,y=。+1c, 39。,a=1,b=2,d=5, 則表達式 39。設 c=39。 D.二、填空題：C 語言中的邏輯值“真”是用 1 表示的，邏輯值“假”是用 0 表示的。2下列不正確的轉(zhuǎn)義字符是（C）。 a=%。 a=“3”。 2字符串“ABC”在內(nèi)存占用的字節(jié)數(shù)是（B）。7239。 +b C 語言中，要求運算對象只能為整數(shù)的運算符是（A）。后c2中的值是（A）。= , 0, f0 =(, )1表達式18/4*sqrt()/8值的數(shù)據(jù)類型是（C）。amp。 1sizeof(double)的結(jié)果值是(A)。A.* B.!= C.+ D.=1設整型變量 i 值為2，表達式(++i)+(++i)+(++i)的結(jié)果是(B)。后，變量 a 的值是(B)。(n=cd)后, m,n 的值是（A）。A.!((x||a)==b)B.!(x||y)==b C.!(x||(a==b))D.(!x)||(a==b)設整型變量 m,n,a,b,c,d 均為1，執(zhí)行(m=ab)amp。、賦值運算、關系運算 、關系運算、賦值運算 、賦值運算、算術(shù)運算 、算術(shù)運算、賦值運算若有代數(shù)式，則不正確的C語言表達式是（C）。 碼 若x、i、j和k都是int型變量，則計算下面表達式后，x的值是（C）。10139。x4139。a39。 以下選項中，（D）是不正確的 C 語言字符型常量。C 語言的標識符只能由字母、數(shù)字和 下劃線 三種字符組成。C 語言中，輸入操作是由庫函數(shù) scanf 完成的，輸出操作是由庫函 數(shù) printf 完成的。每個源程序有且只有一個 main 函數(shù)，系統(tǒng)總是從該函數(shù)開始執(zhí)行C語言程序。：主函數(shù)說明部分和主函數(shù)體 用 C 語言編寫的源文件經(jīng)過編譯，若沒有產(chǎn)生編譯錯誤，則系統(tǒng)將(C)。 一個C 語言程序是由（B）。A本程序的main函數(shù)開始，到main函數(shù)結(jié)束B本程序文件的第一個函數(shù)開始，到本程序文件的最后一個函數(shù)結(jié)束 C本程序的main函數(shù)開始，到本程序文件的最后一個函數(shù)結(jié)束 D本程序文件的第一個函數(shù)開始，到本程序main函數(shù)結(jié)束在 C 語言中，每個語句必須以（D）結(jié)束。今天能有機會來貴縣與各位領導和同行作交流，感到很榮幸?！按枭獭笔恰胺磸蜕塘浚屑氂懻摗敝?，用在這里不合適?！肮馀R”為敬辭，只能用于說話雙方的對方。另外，廣播中不能使用書面語才能用的括號加注釋說明的表述方法。“逾”是書面詞語，不通俗。廣播稿只有用口語表達形式寫下來才能讓人聽明白，而上面提供的材料是用書面語形式寫成的，人們可以看明白，但要念出來給人聽，就會使人誤解?？谡Z是表達的一種方式，用口語表達意思，作用聽覺，因此，必須“通俗”“一聽就明白”。嚴密、無問題，所以正確答案是B。④句中“有效期”分明是4年，卻寫成3年；期滿后協(xié)議能否生效，那是“后話”，可以不寫；句中“如無其他特殊原因”句意含混。）7.【答案】B．①③④【解析】上題①句“甲乙雙方不得終止協(xié)議”語意不明，應改為“甲乙任何一方不得單獨終止協(xié)議”。（2）要培養(yǎng)孩子獨立學習的習慣，依賴是孩子成長的絆腳石，陪讀弊多利少。）③眼前還沒有消息，書一到我就通知你，好嗎？（營業(yè)員三個“不知道”，冷冰冰的。：“火！沖天的大火！它吞噬了太陽！遮住了大地！”附：答案及簡析1．答案：A2．(1)(商談事宜)(2)(嚴辭予以拒絕)(3)(母親)3．（1）“拋磚引玉”→金玉良言（2）“略盡綿薄”→不遺余力（竭盡全力）（3）殷切期望→衷心希望（“拋磚引玉”是自謙之詞，用在這里明褒實貶；“略盡綿薄”是自謙之詞，用以評價老師，不得體；“殷切期望”多用于上對下、長對幼）4．①剛賣完，你早一點來就好了。“失物啟事”，他寫道：“昨天我在教室里丟失了一本《名言詞典》，如有拾獲，請從速交還。：“張老師是一位語文改革家，是我們崇敬的導師和偶像，我代表全縣人民十分虔誠地歡迎他的到來??”張老師聽了很不自在，在答謝辭中說：“我們語文教師，最講究分寸，剛才丁局長的講話就缺乏分寸??”在場的老師都議論紛紛。10點鐘到禮堂參加慶祝大會。今天是我校建校50周年的大喜日子，感謝大家能在百忙之中蒞臨參加。具體改在何時，另行磋商。9．下面是周華同學給博物館金館長寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請你幫他修改。我廠原來已經(jīng)捐款（包括捐贈衣服、物品折款I）8萬元，昨天又捐款 2萬元。把下一段文字改作廣播稿時，有四處非改動不可，寫出這四處的序號。⑤由甲方提供周轉(zhuǎn)資金人民幣2萬元整。④此協(xié)議自1996年1月 l日起至1999年12月31日止，有效期3年。②甲方投資裝修的房屋將作為不動產(chǎn)，在期限滿時移交乙方，不包括室內(nèi)設備。（每句話不少于30字）青年工人小王經(jīng)常請假不參加車間的技術(shù)培訓，理由是要在家當“陪讀”——陪兒子小剛復習功課，做家庭作業(yè)，否則會考試不及格。（1）應改為（2）應改為 6．說話要注意自己的身份和對象，用語得體，才會有好效果。如今，您離我而去，在我心中您的音容宛在。老師，此時此刻，多少往事歷歷在目。信寫得有真情實意，但在表達上有一些不得體的毛病。（3）營業(yè)員的三次回答既簡明又如實，但讀者不僅感到掃興，而且心中不是滋味。（1）讀者：本市哪家書店可能有？營業(yè)員：不知道。像劉老師這樣快要退休的老師仍在為培養(yǎng)我們而略盡綿薄，難道我們倒可以對學習不負責任？我殷切期望平時抄作業(yè)、考試作弊的同學趕快改正錯誤，不要再自欺欺人了。(3)小玲對媽媽說：“母親，帶我上公園玩吧!”3．下面是某同學在一次討論會上的發(fā)言摘要，有幾處用語不得體，把它們找出來并加以改正（有幾處寫幾處）剛才劉老師的一番話真是拋磚引玉，使我深受教育。（）(1)起初，他和他的女朋友商談結(jié)婚事宜時，也覺得應該本著節(jié)約的原則，不要鋪張、講排場。__第四篇：語言得體復習題語言得體練習1．有一位顧客買菜時，把白菜外層還不算太老的葉給摘了，售貨員要勸阻她，話該怎樣說，請選出語氣最委婉而又能收到效果的一句。amp。20.（1）||（2）== =NULL。 =amp。} 填空題參考答案： 1． 函數(shù)2． %（或取余）3． 4． fabs 5． 順序結(jié)構(gòu) 6． // 7．（1）/*（2）*/ 8．（1）數(shù)字（2）下劃線（3）下劃線 9． double =5,b=6 12.39。39。i++,j++)str1[i]=str2[j]。str2[j]!=39。i++)。str1[i]!=39。gets(str2)。iinclude void main(){ char str1[80],str2[50]。a[j+1]=temp。ia[j+1]){ temp=a[j]。i void main(){ int a[11],i,j,temp。include void main(){ int a[10],i,k。iprintf(“%dn”,c)。double sum=0。c=Fact(m)/(Fact(n)*Fact(mn))。m,amp。include int Fact(int n){ } void main(){ int m,n,c。}while(n!n m n m Cnm=。scanf(“%d”,amp。include double fun(int n){ } void main(){ int n。m)。do // 輸入的m 必須大于等于2 { printf(“Input m: ”)。請根據(jù)已經(jīng)給出的代碼完成該函數(shù)。printf(“sum=%fn”,fun(n))。scanf(“%d”,amp。} 的功能是計算下面表達式的值：!...1 3!1 2!1 1 n sum =請根據(jù)已經(jīng)給出的代碼完成fun 函數(shù)。n%gcd==0)break。gcd)if(m%gcd==0amp。for(gcd=m。m,amp。i void main(){ int m,n,gcd。k=(int)sqrt(m)。scanf(“%d”,amp。for(i=1。sum=0。} ，計算= 10 1 =!n n，即1!+2!+3!+?+10!。x)。while(x!=0){ if(xmax)max=x。x)。if(x void main(){ int x,max。scanf(“%lf”,amp。x)。include include void main(){ double x,y。} printf(“%dn”,count)。scanf(“%c”,amp。 39。n39。ch)。int count=0。printf(“%dn”,count)。 39。n39。int count=0。} ，統(tǒng)計其中空格的個數(shù)。b=d%7。d)。include void main(){ int d,a,b。 }四、編程題注：每個程序的編寫方法有千萬種，下面給出的只是其中一種，以供參考。// 39。 *to++=*from++。)// *from!=39。void copy_string(char *to, char *from){ while((____________)!=39。 用于把字符串from 拷貝到to 中。s[i]0)____________。amp。i=39。iint a[3][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12}, ____________, i, j。int a[10],i,j,t。} 。a[j]=a[j+1]。for(i=0。請?zhí)羁?。b printf(“a=%d,b=%dn”, a,b)。// amp。b)。scanf(“%d%d”,amp。*p2=t。t=*p1。請?zhí)羁?。____________。t=*pa。for(i=1。double fun(____________)// int n { double r=1。} 用于計算n!（1≤n≤18）。i____________。double t=1。double a=1。請?zhí)羁铡?/ x/10 printf(“最高位數(shù)字為：%dn”,x)。for(m=101。請?zhí)羁?。____________。amp。A39。// 1 for(i=1。int i,s。// default } !。break。break。break。____________。score)。int score。將其轉(zhuǎn)換為對應的五級制并輸出。year%100!=0____________year%400==0)// year%4==0、|| printf(“l(fā)eap ”)。if(____________amp。scanf(“%d”,amp。請?zhí)羁?。請?zhí)羁?。printf(“max=%dn”,max)。// max=a if(____________)// maxmax max=b。c)。a,amp。int a,b,c,max。 個正整數(shù)，找到最大數(shù)并輸出。// *M*T*T/(4*PI*PI)H=____________R。T)。printf(“Input T: ”)。 秒的人造衛(wèi)星離地面的平均高度，其中：地球質(zhì)量M=6 1024kg，地球半徑R=106m。// %lf ______________________。scanf(“____________”,amp。double C,F。計算并輸出對應的攝氏溫度，華氏溫度轉(zhuǎn)換為攝 氏溫度的公式為：C = 5 F。// x=y y=temp。y temp=x。// amp。int x,y,temp。、y 的值，并交換x 和y。 指向的文件的語句是____________。文件指針變量的類型需定義為____________?！?，通過指針p 引用結(jié)構(gòu)體變量tt 的成員x 的方法有____________和____________。}tt,*p=amp?！皊truct test{ int x。}。int y?！?，則