【正文】 把鄉(xiāng)村少年宮作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為未成年人思想道德建設(shè)作貢獻(xiàn)，為創(chuàng)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)！。讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。多方位籌措資金，多聘請(qǐng)有專長(zhǎng)的校外人士進(jìn)少年宮作輔導(dǎo)教師；多招募志愿者指導(dǎo)少年宮活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。缺乏專用教室，我們的剪紙第三組、寫字二個(gè)小組、瑜伽組、都沒有專用教室，連一室多用的方法都解決不了，活動(dòng)時(shí)只能占用學(xué)生教室。五、存在的問題是專職教師的缺乏，制約了鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)項(xiàng)目的拓展、活動(dòng)內(nèi)容的豐富。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮給孩子們帶來的變化是顯著的。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮豐富了孩子們的課余生活，開闊了視野，開發(fā)了潛能，提高了素質(zhì)。農(nóng)村的家長(zhǎng)由于文化水平低，所以學(xué)校以前舉行的活動(dòng)，參加的熱情度都不高，鄉(xiāng)村少年宮開辦以后，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可度高了，參與活動(dòng)的積極性也高了，由長(zhǎng)得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項(xiàng)目實(shí)施4年來帶來的變化，以及社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的評(píng)價(jià)和反映。粘貼畫小組的從最開始只能剪各種基本圖形到現(xiàn)在，學(xué)校樓內(nèi)裝修都采用粘貼畫小組制作的24孝圖、12個(gè)成語勵(lì)志故事，而今年六一活動(dòng)以二個(gè)小組的力量能承辦出四個(gè)展板，每張作品都栩栩如生，如今的粘貼畫小組已經(jīng)從原來的30多人發(fā)展到70多人大組，作品遍布灣小的教學(xué)樓。來參加六一活動(dòng)的家長(zhǎng)觀看到自己孩子創(chuàng)作的作品后，贊嘆不已，紛紛說到“怎么也沒有想到，在家什么都不干的孩子，在學(xué)校能創(chuàng)作出這么多，這么優(yōu)秀的作品。2016年六一活動(dòng)，吳雷老師指導(dǎo)的瑜伽小組，在學(xué)校開展活動(dòng)中，由于她們的彩精表演，受到家長(zhǎng)和學(xué)校學(xué)生及老師的廣大認(rèn)可。（2）多元發(fā)展，以孩子興趣為主，、象棋、手腦訓(xùn)練、輪滑、剪紙、粘貼畫粘貼、合唱、十字繡、素描、水彩畫、跳繩、硬筆書法、乒乓球等，但由于孩子的興趣原因，合唱、瑜伽、剪紙、粘貼畫四個(gè)小組因?yàn)橐恢笔艿胶⒆拥南矚g，所以一直開設(shè)著，這四個(gè)小組也因?yàn)槌晒怀龀蔀槲倚Ｉ倌陮m的主打活動(dòng)小組，每次學(xué)校舉行重大文藝活動(dòng)總會(huì)有合唱、瑜伽小組成員的身影，學(xué)校內(nèi)部班級(jí)和文化走廊裝飾，總少不了粘貼畫和剪紙小組的作品。三個(gè)活動(dòng)改造費(fèi)用共約5萬余元。后因校外上課有安全隱患等多方面原因，學(xué)校少年宮從2015年上學(xué)期撤回到學(xué)校院內(nèi)，花費(fèi)了5萬元改建三個(gè)平房活動(dòng)室，又因?yàn)閷W(xué)校院內(nèi)教室有限的原因，因此很多活動(dòng)小組采取的是一室多用，舞蹈小組、合唱小組二樓大廳、瑜伽小組在三樓大廳、十字繡小組在五樓會(huì)議室、寫字小組在二年部教室、美術(shù)小組平房臨時(shí)活動(dòng)，有專用教室的只有原剪紙小組和粘貼畫小組，后校長(zhǎng)多方面考慮，專們花錢裝修出來一個(gè)舞蹈小組、合唱小組活動(dòng)室，目前在三樓東側(cè)，為舞蹈小組、合唱小組配置了電腦、合唱凳子、樂譜架、鋼琴、音箱等合唱設(shè)置，保證了舞蹈小組、合唱小組近60名孩子的活動(dòng)。這些都極大的促進(jìn)了我校少年宮的發(fā)展。除了基礎(chǔ)采購(gòu)，這幾年我們又采購(gòu)了各類彩色A4紙約100包，刻刀150把，刻刀用的刀片大約500余片，剪刀約200把。低年級(jí)的學(xué)生鼓勵(lì)他們參加舞蹈小組、合唱小組和瑜伽小組還有美術(shù)小組，高年級(jí)的學(xué)生就鼓勵(lì)他們參加剪紙和粘貼畫小組，學(xué)校做到了全員參與，不讓一個(gè)人掉隊(duì)。（1）結(jié)合農(nóng)村實(shí)際與學(xué)?；顒?dòng)，設(shè)計(jì)、開展各類活動(dòng)。灣甸子鎮(zhèn)除了中心校外，還有一所村小——大邊溝小學(xué)，大邊小學(xué)的學(xué)生由于離灣甸子鎮(zhèn)較遠(yuǎn)，因此不能周周參與鄉(xiāng)村少年宮的活動(dòng)，所以我們根據(jù)實(shí)際情況，我們定下了每月10號(hào)，安排部分少年宮輔導(dǎo)員，帶著本組的活動(dòng)物品，親自去大邊溝送教下鄉(xiāng)，而假期安排大邊溝學(xué)生在學(xué)生考完試后的兩周內(nèi)，集中統(tǒng)一來灣甸少年宮活動(dòng)。學(xué)校的活動(dòng)場(chǎng)所還利用節(jié)假日、寒暑假對(duì)外開放，方便學(xué)生假期活動(dòng)。從未開設(shè)收費(fèi)盈利活動(dòng)項(xiàng)目，所有項(xiàng)目的設(shè)施、師資、材料等均由學(xué)校開支。為了進(jìn)一步激發(fā)輔導(dǎo)教師的工作積極性，學(xué)校建立了活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)輔導(dǎo)學(xué)生取得優(yōu)異成績(jī)或活動(dòng)開展卓有成效的輔導(dǎo)教師進(jìn)行專項(xiàng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，有效促進(jìn)了我校鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)。學(xué)校每學(xué)期采用多形式、多渠道對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，輔導(dǎo)并帶動(dòng)了一批有業(yè)余愛好的專長(zhǎng)教師。并定時(shí)間定地點(diǎn)，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣選報(bào)興趣活動(dòng)小組，各項(xiàng)活動(dòng)得到了有效地開展。在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！第五篇：少年宮活動(dòng)總結(jié)灣甸子中心校鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)總結(jié)一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，保證輔導(dǎo)少年宮活動(dòng)的師資隊(duì)伍我校高度重視對(duì)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣文明辦下發(fā)實(shí)施方案后，我校立即成立了項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)研究確定了“鄉(xiāng)村少年宮”項(xiàng)目建設(shè)的具體實(shí)施措施，制定了《灣甸子鎮(zhèn)中心小學(xué)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)實(shí)施方案》，對(duì)建設(shè)任務(wù)、標(biāo)準(zhǔn)、進(jìn)度及管理運(yùn)行模式提出了具體的要求，由學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)（具體抓業(yè)務(wù)）、學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動(dòng)的順利開展。要辦好美術(shù)少年宮，教師必須根據(jù)少年宮的具體情況有計(jì)劃有目的地展開，應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性，將美術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色。美術(shù)少年宮是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在小組活動(dòng)輔導(dǎo)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。同時(shí)重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。豐富了自己的視野，為自己今后的創(chuàng)作積累經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好，將興趣小組培訓(xùn)的主題為多種材料作畫。通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。但我們有信心將我校少年宮工作做的越來越好。這些器材及時(shí)解決活動(dòng)中的一些困難。為了讓每項(xiàng)活動(dòng)的開展能做到有始有終，保證質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各組活動(dòng)經(jīng)常進(jìn)行檢查，對(duì)在活動(dòng)中輔導(dǎo)教師遇到困難能做到及時(shí)解決。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力?？傊倌陮m的建成使用使我校師生受益，這些活動(dòng)的開展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力，開闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)了集體主義情感、加強(qiáng)了自身道德素質(zhì)修養(yǎng)，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。，特別是藝術(shù)類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭(zhēng)取教育局、社會(huì)力量的大力支持，從退休老師、校外特長(zhǎng)人員中聘請(qǐng)一些藝術(shù)、科技工作者，爭(zhēng)取他們?cè)谌肆ι系闹С趾团浜?，充?shí)少年宮輔導(dǎo)員隊(duì)伍。五、今后的設(shè)想，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動(dòng)外，爭(zhēng)取寒暑假能面向周邊孩子正常開班，努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣示范基地。在籃球場(chǎng)上設(shè)置了投籃活動(dòng)，在乒乓球臺(tái)前由體育教師組織學(xué)生參加乒乓球訓(xùn)練，在操場(chǎng)上開設(shè)了健美操、跳繩、跳皮筋、跳遠(yuǎn)等活動(dòng)，通過這些活動(dòng)的增加，擴(kuò)大了學(xué)生的參與面也讓學(xué)生有更多的選擇，真正做到投其所好、學(xué)其所用。雖然教室北隔開了，但是教學(xué)活 動(dòng)卻井井有條，絲毫不受到影響。讓合唱和電子琴在一個(gè)教室。四、“一校兩用、一室兩用”雖然我校專門騰出來了一棟二層樓作為教室，但是一共才有6個(gè)教室，很難滿足十幾個(gè)課程的教學(xué)。在工作日每天開放1小時(shí)以上，周末以及寒暑假免費(fèi)向孩子們開放。學(xué)校規(guī)定少年宮的毛筆書法、電子琴班、合唱班、棋藝班、素描班、蠟筆繪畫班、動(dòng)漫人物繪畫班、經(jīng)典誦讀、手工藝品制作、乒乓球、籃球這些課程上課活動(dòng)的時(shí)間是每周三的下午3：55至5：25。我校結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農(nóng)村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了閱讀與品德教育、毛筆書法、電子琴班、合唱班、棋藝班、素描班、蠟筆繪畫班、動(dòng)漫人物繪畫班、經(jīng)典誦讀、手工藝品制作、乒乓球、籃球、廣播播音指導(dǎo)共13個(gè)興趣小組。少年宮的主人是農(nóng)村未成年人，少年宮運(yùn)行的組織主體是師資隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)“鄉(xiāng)村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的良好局面。三、成立機(jī)構(gòu)，建立健全工作機(jī)制“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理辦公室”?？h文明辦、教育局體育領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到鄉(xiāng)村少年宮檢查指導(dǎo)工作，了解少年宮的建設(shè)及運(yùn)行情況，仔細(xì)詢問少年宮各功能室的使用和輔導(dǎo)教師的配備情況，認(rèn)真查閱了少年宮的制度、方案、計(jì)劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對(duì)少年宮的建設(shè)與學(xué)校進(jìn) 行了詳細(xì)的交流，對(duì)我校的少年宮建設(shè)工作給予了肯定，同時(shí)對(duì)少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。為了迎接少年宮項(xiàng)目在我校生根發(fā)芽，我校特準(zhǔn)備一棟二層教學(xué)樓專門用來供應(yīng)少年宮上課使用?，F(xiàn)將我校少年宮創(chuàng)建以來開展各項(xiàng)工作情況總結(jié)如下：一 基本情況我校坐落在長(zhǎng)垣縣孟崗鎮(zhèn)邱村北地，占地面積廣，校園環(huán)境優(yōu)美。在活動(dòng)開展的過程中，學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相競(jìng)爭(zhēng)，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。三、協(xié)調(diào)發(fā)展，成效良好目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動(dòng)。時(shí)間保障：結(jié)合縣教育局開展的常規(guī)管理檢查活動(dòng)，我校以每周六下午2個(gè)小時(shí)為主，進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練，既不影響課程目標(biāo)，又把少年宮活動(dòng)項(xiàng)目融入其中，做到有機(jī)結(jié)合。資金保障：活動(dòng)的開展離不開資金的保障。這些制度和管理體系的出臺(tái)，有力地調(diào)動(dòng)了師生開展健身娛樂活動(dòng)的積極性，使“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行?！拔逵小奔从杏?jì)劃、有制度、有檢查、有總結(jié)、有專人負(fù)責(zé)；“四定”即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評(píng)價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標(biāo)落實(shí)。通過家訪、電話、網(wǎng)絡(luò)、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，爭(zhēng)得了學(xué)生家長(zhǎng)的理解與支持。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件、宣布實(shí)施方案、觀看先進(jìn)縣區(qū)的視頻資料、領(lǐng)導(dǎo)小組成員作動(dòng)員講話，使開展“鄉(xiāng)村少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標(biāo)要求、預(yù)期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)我校成立了“鄉(xiāng)村少年宮”專項(xiàng)組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，采取多項(xiàng)具有針對(duì)性的宣傳措施，加強(qiáng)廣大干群和學(xué)校師生對(duì)這一新生事物的認(rèn)識(shí)。還要繼續(xù)加強(qiáng)少年宮電子閱覽室隊(duì)伍的建設(shè)，使之能真正適應(yīng)現(xiàn)代化電子閱覽室的要求。六、部門工作存在的問題與不足在少年宮電子閱覽室的工作環(huán)境里，硬件、軟件條件都有了很大的改觀，工作人員的服務(wù)意識(shí)、窗口意識(shí)、規(guī)范意識(shí)也得到很大的提高，但是，實(shí)際工作中依然存在一些問題，主要表現(xiàn)在：在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)的前提下，還應(yīng)有所創(chuàng)新，如在建設(shè)有效吸引讀者主動(dòng)參與和互動(dòng)的服務(wù)模式方面力度不夠，辦法不多。一年來沒有因?yàn)槲覀兊氖韬龀霈F(xiàn)過問題，保證了閱覽室的正常運(yùn)行。所以，在工作中能夠指導(dǎo)讀者閱讀，幫助讀者查找所需要的信息和數(shù)據(jù)；輔導(dǎo)讀者進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息檢索、網(wǎng)上交流等工作，對(duì)那些不能正確使用計(jì)算機(jī)的讀者進(jìn)行專門指導(dǎo)，從而提高了服務(wù)質(zhì)量。二、嚴(yán)守把關(guān)，給讀者創(chuàng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境網(wǎng)絡(luò)世界錯(cuò)綜繁雜，無奇不有，給社會(huì)帶來了許多不良影響，少年宮電子閱覽室為了不讓這些不良內(nèi)容傳播，少年宮所