【摘要】9、衛(wèi)星比武培、訓(xùn)、營、偵、察、資、某、礦、藏、豪拐、循、軌、鵬、攝、某、敏、迅培訓(xùn)、興致勃勃、大顯身手、偵察、搜索、把握、資源、自豪、千姿百態(tài)、琳瑯滿目、目不暇接、分門別類讀1—3自然段,回答問題:1、參加夏令營的同學(xué)們觀看了一部什么電影?2、“扶搖直上”、“宛如”、“約莫”的意思是什么?3、第三自然段寫
2024-12-08 19:58
【摘要】課題9、衛(wèi)星比武課時2教學(xué)目標(biāo)1、朗讀課文,分角色表演衛(wèi)星比武的情景。2、教育學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)。教學(xué)重難點理解五種衛(wèi)星的特點和功能。教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)方法講授法\討論法等教學(xué)過程修改補充一、回顧內(nèi)容,引入新課1、上節(jié)課我們共同欣賞了一場精彩的“
2024-12-12 13:35
【摘要】衛(wèi)星比武,語文S版四年級語文下冊,,第一頁,編輯于星期三:十四點五十七分。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.認(rèn)識本課“拐、循、培、訓(xùn)〞等生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解內(nèi)容,了解課文介紹的幾種人造地球衛(wèi)星,...
2024-10-20 21:30
【摘要】理解含義深刻的句子葦稈腹部赤褐色襯衫透亮泛著飼養(yǎng)陡峭石壁漁翁理解詞語的意思:它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的眼睛下面,長著一雙又尖又長
2024-12-08 18:22
【摘要】26、鯨判斷正誤,正確的在后邊的括號里打“√”,錯誤的打“×”。1、鯨的種類很多,總的來說可以分為兩大類:一類是須鯨,沒有牙齒;一類是齒鯨,有鋒利的牙齒。()2、須鯨只吃蝦和小魚,齒鯨吃大魚和海獸。()3、鯨用鰓呼吸。()4、有經(jīng)驗的漁民根據(jù)鯨呼吸時“噴潮”的水柱判斷鯨的種類和大小。須鯨的水
2024-11-19 02:25
【摘要】蓮葉青青語文S版四年級語文下冊第五單元討論交流祖母對荷花下了什么功夫“讓人吃驚”?(默讀課文2——4自然段,找出相應(yīng)的句子。)用‘‘當(dāng)……時,祖母……”的句式說一說。當(dāng)河泥挑來時,祖母還要
2024-12-08 18:21
【摘要】語文S版四年級語文下冊第四單元設(shè)計人:劉歡袖涉隆蓄猶豫賺范欺侮僑耽學(xué)習(xí)生字理解詞語意思:華僑:重洋:耽誤:簡樸:僑居國外的具有中國國籍的人。一重重的海洋。延誤了時間。簡單,樸素。初讀思考:陳嘉庚為什
【摘要】走進麗江說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程說板書設(shè)計一、說教材教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):理解麗江古城的特點和麗江神奇的自然景觀。過程與方法目標(biāo):通過自主閱讀、研討交
【摘要】衛(wèi)星是指在圍繞行星軌道上運行的天然天體或人造天體。在太空運行的衛(wèi)星月球就是最明顯的天然衛(wèi)星的例子。隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展,人類研制出了各種人造衛(wèi)星,這些人造衛(wèi)星和天然衛(wèi)星一樣,也繞著行星(大部分是地球)運轉(zhuǎn)。衛(wèi)星資料培訓(xùn)閃式訓(xùn)練琳瑯滿目偵察自豪軌道礦藏通訊
2024-11-25 00:34
【摘要】親愛的同學(xué)們,你們知道他是誰嗎?乾隆皇帝曾經(jīng)這樣稱贊他:氣備四時,與天地日月鬼神合其德;教垂萬世,繼堯舜禹湯文武人之師。--乾隆顧孝先先生曾這樣稱贊他:萬世文章祖;歷代帝王師。
2024-12-08 18:27
【摘要】第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)一、讀準(zhǔn)生字,理解詞語意思。二、正確、流利地朗讀課文。三、初步感知課文內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo)一(6分鐘)自由讀課文,邊讀邊畫出生字詞,要求:讀準(zhǔn)生字,讀通句子。自學(xué)檢測一(8分鐘)一、認(rèn)讀生字。
【摘要】第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)(1分鐘)一、讀準(zhǔn)生字,理解新詞。二、能正確、流利地朗讀課文。三、理解課文內(nèi)容,體會母愛的深切和偉大。自學(xué)指導(dǎo)一(5分鐘)自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,說說作者對母親的呼喚有什么感受?畫出相關(guān)的句子。
【摘要】24米芾學(xué)書書法作品欣賞書法作品欣賞初讀課文,理解字詞2、把不懂的問題,不認(rèn)識的字,不理解的詞做上記號,一會兒我們解決。1、數(shù)一數(shù)這篇課文共有多少個自然段,把每一段標(biāo)上序號。學(xué)習(xí)生字詞語:fúyìsh
【摘要】語文S版四年級語文下冊第七單元學(xué)習(xí)目標(biāo),感受大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀景象,激發(fā)同學(xué)們熱愛大自然、熱愛美的思想感情。,體會課文描寫景物的靜態(tài)和動態(tài)的方法。大榕樹讀一讀漿糾逼潮禁暇拋榕理解詞語燦爛:光彩鮮明耀眼。陸續(xù):前前后后,時斷時續(xù)。
2024-12-08 19:28
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)真讀一讀課文,想一想五彩池美在哪里,神奇在哪里?從中感受大自然的美。2、你選擇最喜歡讀的一句話,好好讀讀,把你所體會到的用你的朗讀表現(xiàn)出來,看看誰能通過朗讀,讓其他同學(xué)一聽就明白五彩池神奇在哪里。那是個晴朗的日子,我乘汽車來到藏龍山,只見漫山遍野都是大大小小的水池。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下,閃耀著各