【正文】 建立機制，確保青年教師人人參與學校已有各級課題研究。通過學術研討、專題講座、現(xiàn)場觀摩等形式分層分類培訓教科研骨干。加強隊伍建設，規(guī)范各類教科研人員管理。認真組織開展常規(guī)聽評課活動，加大力度聽推門課。上學期多媒體設備已安裝完畢，學校要督促教師做好多媒體的充分使用工作，開學初制定好電教課內(nèi)容安排表，要求教師按內(nèi)容定時授課，教導主任隨時檢查教師的授課情況。學校將在10月底，對教師的作業(yè)批改進行展評。把握好作業(yè)的質(zhì)與量，引導學生完成探究性、實踐性、操作性作業(yè)，注重多樣化的、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式，并注意切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。加強作業(yè)、輔導、檢測管理力度，避免大量重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質(zhì)量。強化教學視導工作，扎實推進推門聽課制度，強化課堂教學的研究與指導，深入開展多種形式教研活動和教師各級各類競賽活動。重視課堂教學，抓好教師隊伍建設。注重反思，記學生好的思維方法，記學生普遍存在的問題，記學生的困惑。備教法設計，抓重點難點，優(yōu)化學習方法，合理分配好作業(yè)的量與質(zhì)。（1）備課。要求理論聯(lián)系實際，結合自己的教育教學實踐，每月寫好教學隨筆。這就要求我們不斷學習，提高理論水平，提高實施水平。加強理論學習，提高理論學習實效。在開學之初，組織教師對上學期教學情況進行全面分析，通過對學生成績的統(tǒng)計、分析，尋找差距，分析原因，制定整改措施，為制定好新學期教學教研計劃提供依據(jù)。著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干，利用網(wǎng)絡資源，提高教研成效，抓實課題實施過程，豐富教研成果。論文寫作與實踐研究的指導（講座）11月份校本培訓材料歸檔做好日常教科工作12月份：新課程改革論文、案例評比組織好縣、市教科論文評比工作邀請有關專家舉辦“幸福教學”為主題的講座12月份校本培訓材料歸檔做好日常教科工作20xx年月1月份：研究性學習中期檢查論文、課題登記備案做好日常教科工作做好教師教科考核工作總結本學期教科工作全面總結，提出新思路本學期校本培訓材料歸檔教研處第一學期教研工作計劃11一、指導思想：新的學年，我校的校本教研工作要按照學校工作思路和目標要求，結合學區(qū)教研工作計劃，以“有效教學”思想為指導，進一步落實“三環(huán)節(jié) 六步驟”教學模式，以課堂教學為主陣地，以教研帶動教學改革為目標，繼續(xù)深入開展教學科研活動，努力提高我校的教科研水平、教育教學質(zhì)量。要努力加強教研活動與課題研究的聯(lián)系，使科研進一步貼近教學，融于教學，更好地為教育教學服務。在年級段及教研組的基礎上加以引導，與小課題研究結合，讓成長聯(lián)盟分別在班主任工作、課堂教學、課題研究、論文撰寫等方面各有發(fā)展，形成“百鳥爭鳴，百花齊放”的學術氛圍，為形成專業(yè)化教師群體奠定基礎。3．成長聯(lián)盟。2．校本研習。1．仙中大講壇。著眼于群眾性科研隊伍和骨干隊伍建設。組織并指導課題組的工作，促進點上的課題研究，在確?！傲俊钡幕A上，力保在“質(zhì)”上有所突破，努力提高課題研究的水平和質(zhì)量；嚴格把好課題申報的質(zhì)量關，做好課題申報的審查和指導工作，重視過程管理，完善課題管理辦法，進一步深化課題研究，促進學校教科研上一個新臺階。（一）做“實”課題研究緊貼教學工作的實際，以課題研究為載體，積極探索提高課堂教學效率的有效途徑和方法，充分體現(xiàn)教育科研工作的先行性和實踐性。各教研組活動時間：語文組：星期一下午數(shù)學組：星期二下午外語組：星期三下午理化組：星期四下午第一學期教研工作計劃10一、指導思想教研處將以科學發(fā)展觀為指導，以居仙教育發(fā)展觀（即“三個轉移”）為導向，以“用心、勤奮”為途徑，以“和諧、超越”為主題，以“師訓突破年”為抓手，以“教的規(guī)范”、“學的規(guī)范”為載體，認真貫徹落實學校20xx年工作意見，堅持“教學工作課題化、科研工作特色化”的教科研工作方向，實現(xiàn)教育科研貫穿教育教學的全過程，搭建各種平臺和講臺，使教師體會到教學研究的作用與快樂，鋪設起教育與研究之間的橋梁，為學校教育事業(yè)發(fā)展實現(xiàn)新跨越作出應有的貢獻。為保證學校教研工作正常進行，本學期建立教育科研機構。在按照縣教育局評價體系對學校、教師、學生進行評價的基礎上，根據(jù)本校的實際積極有本校特色的評價方法，促進教師和學生發(fā)展。課堂教學是教師觀念轉變的載體，是新課程實驗的關鍵環(huán)節(jié)。要加強專項研究，把教學實踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的問題形成專題，通過學習、研討予以解決。方法，探討如何創(chuàng)造性使用教材，及時解決新課程實施中出現(xiàn)的點滴問題。集體備課時間要保證，要人人參與，講究實效。繼續(xù)組織實驗教師根據(jù)本校實際開展好“五個一”活動：每課時寫一次教學反思；每周提供一個教學實踐中遇到的值得探討的問題；每月寫一篇課改小結或運用教材的心得體會；每學期上一節(jié)研討課；每學期至少寫一篇課改實驗研究論文。（1）要發(fā)揮好學校和縣市兩級教研網(wǎng)絡的作用，認真要研究課程。（七）抓好教學常規(guī)工作，深化課程改革，現(xiàn)場指導本學期將繼續(xù)實行領導分組負責制，具體負責一個學科的教學工作，領導深入課堂聽課調(diào)研，現(xiàn)場指導教學。充分利用現(xiàn)代化教學手段，擴大課堂容量，全力打造高效課堂，將德育美育貫穿課堂全過程。舉辦田徑運動會、校園藝術節(jié)等展示課外小組活動的成果，來豐富校園文化生活。根據(jù)學生愛好，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生實踐操作能力。，提高我校教師教育教學水平。（五）積極參加片區(qū)教研和縣、市有關部門舉辦的教學比武活動。教師要在教學實踐過程中不斷反思、總結，寫出經(jīng)驗論文，積極撰寫稿件。在課改實驗過程中解決教師面臨的具體問題。教師要強化搞課改就是搞科研的意識，緊緊圍繞課改深入研究實驗過程中的具體問題，要通過科研提升教師的認識水平與研究能力，使教師在實踐與理論的對接中逐漸實現(xiàn)教學行為的轉變。組織多種形式的課改教研活動，如各學科集體備課、課改階段性小結研討會、課改實驗觀摩課、課堂教學改革展示課等。要求各教研組堅持集體備課。要求各位教師利用課余時間聽課達20節(jié)以上。（四）以課改、課題為中心繼續(xù)抓好學校公開課、集體備課、說課等常規(guī)教研工作。（3）加強教學質(zhì)量的監(jiān)控。學校領導要切實加強對學校教學教研工作進行監(jiān)控管理，切實做到：（1）加強對教師常規(guī)教學的指導和監(jiān)控，堅持聽課、評課、分析和指導，重點對青年教師課堂教學進行指導。(三)加強管理，注重實效。堅持以教研促教學，用集體智慧解決教學中問題為工作思路。(二)立足課堂，以研促教。，聘請有關教學專家、教研員，定期到學校進行教學調(diào)研和指導。f、研究如何適應中考改革。(2)在學習的基礎上可圍繞以下問題組織討論：a、在新課程環(huán)境下，教師的角色將發(fā)生哪些變化？教師需要哪些工作方式？需要哪些技能？b、如何體現(xiàn)學生發(fā)展為本？c、如何從強化“雙基”到“培養(yǎng)”四種能力（動手、實踐操作、創(chuàng)新、合作交流）？d、開展“自主學習，合作學習，探究性學習”的研究。(1)繼續(xù)組織全體教師認真學習有關素質(zhì)教育理論、現(xiàn)代課堂教學模式及課程改革的精神；(2)組織教師觀看課改光盤，教法的專題講座、課堂教學實錄；(3)組織教師參加省市縣各級培訓，到兄弟學校學習；2．組織學習《課程標準》及新學期課程內(nèi)容，開展學習體會交流，積極撰寫學習心得，推廣學習經(jīng)驗。二、工作措施：(一)加強學習，提升理念。加強新教師的培養(yǎng)，重視骨干教師隊伍的建設，發(fā)揮學科帶頭人的作用，深化教師繼續(xù)教育工作，努力建設一支高水準的師資隊伍。在新學期中，我們要振奮精神，銳意進取，強化素質(zhì)教育觀念，以教育科研為先導，貫徹落實“科研興教”、“科研興?！睉?zhàn)略思想，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以提高課堂教學效益為主線，深化教學改革，努力打造“課堂教學全優(yōu)工程”，促進教育教學工作向著科學化方向快速發(fā)展。寒假新課程培訓。區(qū)首屆師生文化藝術節(jié)閉幕式。市初中音樂新課程教學研討會。小班化教學調(diào)研。區(qū)小學美術教壇新秀評比。十一月份：區(qū)小學音樂教壇新秀評比。區(qū)中小學生現(xiàn)場繪畫（制作）比賽。小班化教學調(diào)研。十月份：區(qū)中小學音樂教研活動。區(qū)藝術教研成果獎評比。東部小班化教學調(diào)研。繼續(xù)作好區(qū)首屆師生文化藝術節(jié)、“海倫杯”區(qū)（省）少兒鋼琴演奏大賽和教工藝術團有關工作，以此推進我區(qū)藝術教育邁向新臺階。深入學校調(diào)查研究，加強對“兩鎮(zhèn)一鄉(xiāng)”小班化教學研究，進一步提高學科教學質(zhì)量。課題研究小組上交相關資料 。課題研究小組組織制定活動計劃開展名師示范引領課活動推薦參加廬江縣課改論文評選活動十月份：開展達標課活動課題研究小組開展活動啟動名師工程十一月份：優(yōu)質(zhì)課評比活動課題研究小組開展活動十二月份：總結前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。本學期主要活動九月份：制訂教研組教研計劃。課題訓練： 由培養(yǎng)對象在研究自己的教育教學實踐的基礎上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動教師群體的教育教學科研，藉此提高培養(yǎng)對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。專家指導：定期邀請有關的專家講學，為教師開闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng)設條件；根據(jù)培養(yǎng)對象的培養(yǎng)方向和培養(yǎng)潛力，定期請有關專家對其進行有針對性的個別指導，以充分發(fā)展其教育教學中的個性品質(zhì)。四、開展“達標課、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。市級以上的實驗課題必須定期向全體教師進行展示，接受大家的評價，要求實驗教師學期初要有實驗計劃，實驗過程中要設立教科研學習實驗記錄，其中相關教科研知識學習不少于10篇，課題實驗記錄不少于10次，學期末要有階段性實驗總結。新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結合的道路是培養(yǎng)新型教師的最為有效的途徑。組織教研組長赴重點中學參觀。其余教師必須根據(jù)學校要求積極參加教研活動，總結教學經(jīng)驗，爭當骨干教師。活動內(nèi)容記錄及時上報教務處。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內(nèi)容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備。教研組每月至少開展一次集中教研活動，要求定時定點?；顒觾?nèi)容要詳細記錄并上報教務處。定期召開教研會議（1）教科室定期召開教研組長工作會議，聽取并檢查教研組長匯報的有關材料、指導安排教研工作。計劃每學期制訂一次。教研組教學教研計劃。學校推薦優(yōu)秀教學案例、論文和教育故事、教學反思參加市教研室組織的評選活動，期末獲獎情況納入教師積分，望全體教師積極參加，并力爭取得好成績。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。要成為一個研究型的教師，就要對任何問題都不能熟視無睹，要有思考，要有調(diào)查分析，要進行及時的總結。繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學論文、教育故事、教學反思活動，不斷提高教師教學教研水平。一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。豐富教職工業(yè)余生活，繼續(xù)關心離退休教職工，使他們老有所樂。加強黨員黨性教育，發(fā)揮黨員干部帶頭和黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，繼續(xù)深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。加強學校民主管理建設，充分發(fā)揮教代會作用，重大事項提交教代會討論決定。開展增收節(jié)支活動，充分發(fā)揮資金的使用效益，確保學校有限的資金用在教育教學的“刀刃”上。做好本學期各項收費、開支管理工作。強化宣傳工作隊伍，完善宣傳工作機制，提高對內(nèi)、對外宣傳的力度和質(zhì)量，提升宣傳工作的社會效應，提高學校的社會聲譽和形象。（八）加強廉政效能建設，不斷提高行政服務水平。要嚴格執(zhí)行各項食品安全衛(wèi)生管理制度，明確學校對食堂的監(jiān)督管理，嚴格按制度辦事。本學期擬增設師生體育活動設施，有計劃地購置部分圖書、雜志，引導教師們不斷擴大知識面，提升自身知識水平。針對目前教職工辦公地點還不能完全固定的現(xiàn)狀，逐步改善教職工辦公條件，本學期擬為每位教職工配備寫字臺一套。本學期要利用春季植樹綠化的大好時機，及時補植好各種樹木，增加綠化品種，提高綠化質(zhì)量。（七）加快校園設施建設，積極改善辦學條件。通過各種媒體，多種方式，大力宣傳我校近年來的辦學成績和名師風采，努力提高學校社會信任度。一個中層承包一個初中學校，劃分區(qū)域，分解目標，建立責任制，用深入細致的宣傳，務實靈活的工作措施，吸引優(yōu)秀生源報考我校，努力提高學校生源質(zhì)量。細化分工，建立招生責任制。生源質(zhì)量是學校的生命線，今年又面新校區(qū)招生的競爭壓力。（六）重視招生工作，在擴大數(shù)量的前提下，確保生源質(zhì)量。加大午休和晚休宿舍管理力度，使學生養(yǎng)成按時就寢、起床、自覺保持宿舍秩序的習慣。規(guī)范住宿學生內(nèi)務管理，創(chuàng)建整潔、文明宿舍。進一步加強對“思源文學社”、興趣小組、校園廣播站等工作的指導。各年級要不斷充實活動內(nèi)容，活躍校園氣氛，發(fā)展學生特長，豐富學生課外生活，促進學生全面發(fā)展。加強對各年級文化活動的領導和支持，力爭每學期擠出一定經(jīng)費用于扶持各年級開展校園文化活動。進一步加強對校園文化活動的合理規(guī)劃，擬在四月份舉辦學校體育節(jié)活動。（五）廣泛開展豐富多彩的文體活動，活躍校園文化生活。三要將飲食衛(wèi)生、傳染病防治作為春季衛(wèi)生安全工作重點，積極落實疾病防控措施，防止流行病、傳染病發(fā)生。一要層層簽訂“安全工作目標責任書”，落實教職工“一崗雙責”制度，加強安全教育，增強師生的安全防范意識和自護自救能力。強化責任，切實做好學校安全工作。要進一步細化責任范圍，提高標準要求，加大檢查力度，嚴查衛(wèi)生死角，始終保持校園環(huán)境衛(wèi)生、整潔。一要堅決克服“差不多”思想，開展比、學、趕、超等活動，鼓起追求更高要求的熱情和勁頭；二要加強技術指導，由帶操體育教師幫助整頓隊形、節(jié)奏、喊號等不規(guī)范的地方；三要整頓部分班級速度慢和人數(shù)控制不嚴的現(xiàn)象。繼續(xù)高標準、嚴要求，不斷提高常規(guī)管理水平。進一步規(guī)范和落實好班主任值班制度，加大常規(guī)檢查力度。要加強工作溝通，實行各年級選配部分教師擔任兼職學生管理人員制度，逐步形成自上而下的全員管理模式。進一步明確責任、細化分工，打造務實、高效的德育管理體系。細化學生管理量化標準，及時將各項量化考評情況匯總公示，為進一步改進工作提供可靠的客觀依據(jù)。（四）堅持不懈抓管理，逐步形成全天候、無縫