【正文】 ；、門窗的人員；；；；小組長；；；；收作業(yè)，紀律監(jiān)督良性循環(huán)。每組安排一名學習委員，負責督查、指導同組的同學，完成每天的作業(yè)。學習委員：負責班級每天作業(yè)情況統(tǒng)分 紀律委員：負責每天班級紀律情況統(tǒng)分勞動委員：負責每天衛(wèi)生區(qū)和班級勞動情況統(tǒng)分 總務委員：負責每天班級財產(chǎn)情況統(tǒng)分課代表：負責每天作業(yè)的布置、分發(fā)、統(tǒng)計，并上報給學習委員小組長：負責組織小組活動，監(jiān)督和督促同組同學，力爭小組加分，個人不扣分。獎勵情況：，獲獎視情況加個人1分、2分、3分、4分、5分； 、手抄報、電子小報、文藝表演等，加個人2分； ，按考試難易度、全縣和全年段排名，綜合考慮加分；（由班主任和老師認定），提高班級榮譽感，視情況加分；，有利于提高個人全面發(fā)展，可以適當加分。獎勵情況，能夠尊老愛幼、尊敬師長、團結同學、拾金不昧、誠實守信等等，傳遞正能量的行為，視情節(jié)加1分、2分、3分、4分、5分不等。獎勵情況：，能夠主動舉手發(fā)言，被老師提問兩次以上的，加個人1分； ，加個人1分；，被老師表揚或者肯定，加小組2分。四、紀律方面：（包括晚自習）扣分情況：，扣個人分1分；如果早上被學校抓到，扣個人分5分；、打手勢、做其他科目的作業(yè)、傳紙條等影響課堂、他人和個人的行為，扣個人分1分、2分；、被老師批評，扣個人分1分。三、公共財產(chǎn)： 扣分情況、刻畫座椅、破壞桌椅、破壞學校公共財物（比如逃生指示牌、門窗等），視情節(jié)嚴重扣個人1分、2分、3分、4分、5分；：故意或者特意破壞，扣個人5分，協(xié)助者，扣個人2分。小組獎勵情況：，全組有按時交作業(yè)，而且作業(yè)全對的作業(yè)，統(tǒng)一小組加2分；一個月之內，全組有按時交作業(yè)，而且作業(yè)全對的作業(yè)，統(tǒng)一小組加4分；半學期之內，全組有按時交作業(yè)，而且作業(yè)全對的作業(yè)，統(tǒng)一小組加6分；一學期按時之內，全組有按時交作業(yè)，而且作業(yè)全對的作業(yè)，統(tǒng)一小組加8分；，全組有按時交作業(yè)，但是沒有做全對的作業(yè)，統(tǒng)一全組加1分；一個月之內，全組有按時交作業(yè)，但是沒有做全對的作業(yè)，統(tǒng)一全組加2分；半學期之內，全組有按時交作業(yè)，但是沒有做全對的作業(yè)，統(tǒng)一全組加4分；一學期之內，全組有按時交作業(yè)，但是沒有做全對的作業(yè)，統(tǒng)一全組加6分；二、勞動方面：（包括包干區(qū)和班級衛(wèi)生）扣分情況，扣個人1分； ，推諉，扣個人1分；，扣個人5分，所在小組集體扣2分；，扣個人分4分，除了班主任批準或者請假的情況； ，扣個人分1分；、吐口水、垃圾沒有扔到垃圾桶，扣個人分1分； 獎勵情況：，經(jīng)過班主任批準的，不需要扣分，但是能夠幫助同學完成任務的，加個人分2分；、班級或者學校完成其他勞動任務，加個人分3分； ，小組加3分。北溝中心小學第五篇：班級管理規(guī)章制度八年（6）班規(guī)章制度： 個人扣分情況：，任何場地，不得抄作業(yè)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣個人分2分； ，沒有背誦完課文，扣個人分2分； ，遲背誦完課文的，扣個人分1分； ，扣個人分2分；比如：①平時作業(yè)很好，考試又考的不好的；②平時作業(yè)應付，隨便完成的，沒有自己思考解決問題的作業(yè)；③空白或者錯誤率高的作業(yè)；④默寫作業(yè)是抄的；⑤老師布置的其他作業(yè)，沒有完成或者應付的。能發(fā)揚民主，有事同大家商量，定期討論工作，及時制定計劃，能積極主動地工作，獨立開展活動。隊員誠實、虛心、勇敢活潑，團結友愛，相互幫助。隊員在活動中能發(fā)揮主動性，積極性和創(chuàng)造性精神，并能從中受到教育?；顒娱_展好。根據(jù)少年兒童特點，做好思想教育工作。愛護公共財物，班級中無重大事故發(fā)生。清潔衛(wèi)生好，經(jīng)常保持室內外環(huán)境衛(wèi)生，講究個人衛(wèi)生。嚴格遵守小學生日常行為規(guī)范，遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加文明禮貌活動。文明班級條件認真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，學習目的明確，積極參加學校開展的各種教育、教學活動，且在教育活動中成績突出。根據(jù)學校的要求聯(lián)系本班實際，訂好班隊工作計劃，做好工作總結，正確評定學生的操行，寫出恰如其分的評語。組織和領導班委會的工作，輔助少先隊開展活動。教育學生好好學習、天天向上，與科任教師互相配合，共同提高學生的學習質量，減輕學生過重的課業(yè)負擔。進行思想教育，根據(jù)學生的年齡特征和心理特點，組織活動，提出不同要求，堅持正面教育，做到動之以情，曉之以理，導之以行，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生。五、備注：，學風，團結，上進的班集體，同學們要攜起手來，互相監(jiān)督，自覺遵守，共同進步。每學期量化總評前五名（總評=期末成績60%+常規(guī)量化考核分40%）的同學獎勵40，30，20元獎金或是等價的獎品，班主任支出。獲得“優(yōu)秀宿舍”稱號的宿舍，各成員每人加2分，獲“優(yōu)秀鋪位”的同學加2分。兩者取最高分作為獎分。凡每次月考，期中,期末考試進入全年級（文科）前20名者加5分；前30名加4分；前40名加3分；前50名加2分；前60名加1分。四、加分情況做好人好事一件者加15分。（4）對不服從室長安排，不打掃衛(wèi)生的，罰掃宿舍一天。若扣分將落實到具體負責人，該學生罰掃教室兩天，并扣雙倍的分數(shù)。（2）大掃除時，每人負責自己的工作，做到打掃快有干凈整潔。三、衛(wèi)生規(guī)定（1）教室、包干區(qū)每天清掃兩次，不留衛(wèi)生死角。（8）課堂認真思考，積極回答。（6）每周五第四節(jié)課及時做好學習資料的整理工作，利用周末做好一周學習的復習和下一周學習預習工作（尤其是錯題的再做，再次消化）。（4）預備鈴響后，立即進教室并保持安靜，不走動，準備好上課用品（包括各科書本、筆記本、及一些科目的輔導書）。（3）誠信考試。二、學習規(guī)定（1）各課代表及時收繳作業(yè)，未完成的將名單寫給任課老師（若及時補交也可），若當天還未能補交的視為“無故拖欠作業(yè)”，課代表及時記載，每周統(tǒng)計一次，學習委員于每周班會課前交于班主任。（11）不允許