蘇教版科學(xué)六下消失了的恐龍表格式教案(參考版)
2024-12-08 19:46本頁(yè)面
【正文】 。 （充分發(fā)揮小組作用，力求答案的全面與完善。 提問(wèn) 學(xué)生，大家評(píng)價(jià)。 恐龍化石圖片。） 配課件解說(shuō)詞 [地球存在已有 46 億年，恐龍于 2 億 3 千萬(wàn)年到 6500 萬(wàn)年前雄霸地球，但無(wú)論它們?cè)鯓觾窗?，最終還是突然消失了，今天，我們?nèi)祟?lèi)取代了恐龍，成為地球霸主。 不知不覺(jué)一節(jié)課就要結(jié)束了，但消失的恐龍帶給我們的思考卻還有很多很多。下面我們?cè)賮?lái)觀察下面的圖片。同時(shí)也體會(huì)到科學(xué)家工作的辛勞與艱辛，受到情感上的震撼。】 【設(shè)計(jì)意圖：用 多媒體這種圖文并茂的形式展示相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容，不僅有效避免教師直接講授時(shí)的枯燥，同時(shí)也極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大提高了教學(xué)活動(dòng)的有效性。 欣賞被科學(xué)家還原出來(lái)的各種 【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生對(duì)于恐龍的世界并非是一無(wú)所知的，此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)以學(xué)生對(duì)恐龍已有的零星認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ)，為他們交流有關(guān)恐龍的經(jīng)驗(yàn)搭建一個(gè)平臺(tái)，幫助他們梳理零散的知識(shí)。 以小組交流檢測(cè)題答案。下來(lái)你就當(dāng)一回科學(xué)家猜一猜，它們都是些什么恐龍。 對(duì)有歧義的地方教師予以訂正。播放恐龍視頻。 教學(xué)主題圖 提出問(wèn)題 — 說(shuō)明事實(shí)：發(fā)現(xiàn)骨骼還原 —— 加深認(rèn)識(shí)：從骨骼到模型 — 拓展引伸：從課內(nèi)到課外 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 消失了的恐龍 復(fù)制 恐龍
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