【正文】 包鋼實(shí)驗(yàn)中學(xué) 團(tuán)委 政教處2014年2月27日。2．總結(jié)、評(píng)選、表彰。4．初一、初二年級(jí)舉行“紅五月”歌會(huì)比賽，唱愛(ài)國(guó)歌曲，做時(shí)代新人。同時(shí)對(duì)行人亂穿馬路、搶紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。利用班會(huì)倡議學(xué)生遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行道，不闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不損壞公共設(shè)施。2．在“”前后出一期主題板報(bào)。，體驗(yàn)父母撫養(yǎng)子女的艱辛主題活動(dòng)，模擬一份“家庭理財(cái)方案”，合理安排自己的零花錢(qián)。可邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加活動(dòng)，進(jìn)行“親子對(duì)話”，與父母深入地談心，交流思想感情，傾聽(tīng)父母的教誨，對(duì)父母說(shuō)一句體貼感激的話。引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母的身體健康，為父母制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。五月：（一）“感恩父母，體驗(yàn)親情”活動(dòng)；1．開(kāi)展“親情調(diào)查”，了解父母的工作、生日、興趣、煩惱等，提交“親情調(diào)查表”。2．組織全校學(xué)生開(kāi)展“學(xué)雷鋒——做一個(gè)有道德的人”征文活動(dòng)。四月：“讀好書(shū)、誦讀中華經(jīng)典——做一個(gè)有道德的人”讀書(shū)系列活動(dòng)1．利用班會(huì)，開(kāi)展“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)。4．進(jìn)行全校大掃除美化凈化校園環(huán)境。三月：“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)1．學(xué)習(xí)和宣傳雷鋒生平事跡和雷鋒精神內(nèi)涵，發(fā)出學(xué)雷鋒倡議書(shū)。（2）學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：《我承諾向雷鋒學(xué)習(xí)——做一個(gè)有道德的人》，號(hào)召全校師生爭(zhēng)“做一個(gè)有道德的人”，積極參加在學(xué)校、家庭、社會(huì)開(kāi)展的道德實(shí)踐活動(dòng)。附具體活動(dòng)安排：利用3月3日周一升旗儀式，舉行向雷鋒同志學(xué)習(xí)——“爭(zhēng)做文明學(xué)生、同創(chuàng)文明班級(jí)、共建和諧校園——做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。學(xué)校在深入開(kāi)展向?qū)W雷鋒學(xué)習(xí)——“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)先進(jìn)典型和感人事跡，評(píng)選表彰好人好事，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生和班級(jí)應(yīng)及時(shí)總結(jié)表彰。通過(guò)組織主題班會(huì)，舉辦演講征文，征集道德格言，開(kāi)展自評(píng)互評(píng)，開(kāi)展各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我提高。學(xué)校要充分利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等廣泛宣傳開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)——“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，報(bào)道活動(dòng)的進(jìn)展情況和實(shí)際效果，發(fā)表言論評(píng)論，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。要充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等組織的作用，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。并建立長(zhǎng)效機(jī)制，長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)，長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展主題活動(dòng)。（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。（七）、向雷鋒學(xué)習(xí)——做一個(gè)有道德的人主題征文或演講活動(dòng)。（六）、開(kāi)展我?！吨腥A經(jīng)典誦讀》活動(dòng)。同時(shí)對(duì)行人亂穿馬路、搶紅燈等不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)。讓學(xué)生遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路走人行道，不闖紅燈，不翻越護(hù)欄，不損壞公共設(shè)施。3月5日走進(jìn)社區(qū)街道，參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳，做“社區(qū)小義工”。走進(jìn)敬老院、福利院，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務(wù)，幫助他們打掃衛(wèi)生，陪他們聊天談心、讀書(shū)讀報(bào)，解決實(shí)際生活中的困難。（四）在社區(qū)組織開(kāi)展學(xué)雷鋒同志學(xué)習(xí)“奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。4．調(diào)查家庭收入與家庭成員的消費(fèi)情況，制定自己的理財(cái)計(jì)劃，感謝父母的養(yǎng)育之恩，理解父母，學(xué)會(huì)感恩。2．提倡學(xué)生主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母洗碗、做飯、洗衣、疊被、掃地、澆花等力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的習(xí)慣和自理能力。（三）在家庭，開(kāi)展“感恩父母”親情體驗(yàn)活動(dòng)。、4．塑造符合要求的外在形象，不穿奇裝異服，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不帶首飾，養(yǎng)成良好的精神風(fēng)貌，作一個(gè)形象良好的學(xué)生。2．同學(xué)之間結(jié)對(duì)互助，通過(guò)交流談心、補(bǔ)習(xí)功課、節(jié)日聯(lián)歡等形式，互幫互助，互學(xué)互愛(ài)，養(yǎng)成關(guān)愛(ài)他人、樂(lè)于助人的品德。不給老師和同學(xué)起不雅的綽號(hào)。1．尊敬師長(zhǎng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好。通過(guò)形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，以形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)的校園氛圍，努力推進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的成長(zhǎng)營(yíng)造積極進(jìn)取的外部環(huán)境。五、具體活動(dòng)安排：按照簡(jiǎn)單易行、切實(shí)可行、就近就便、力所能及的原則，組織學(xué)生在日常生活學(xué)習(xí)當(dāng)中，在家庭、學(xué)校、社會(huì)參加針對(duì)性、參與性、實(shí)效性強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，從未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，遵循未成年人的身心特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律，動(dòng)員全校師生，弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀，積極參與多種形式的道德實(shí)踐活動(dòng)，從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)有道德的人。第五篇：2014年向雷鋒學(xué)習(xí)做一個(gè)有道德的人活動(dòng)方案2014年包鋼實(shí)驗(yàn)中向?qū)W雷鋒學(xué)習(xí)——“做一個(gè)有道德的人”主題教育方案一、指導(dǎo)思想:為深入貫徹黨的十八大精神，進(jìn)一步落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，根據(jù)《中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)關(guān)于開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)的通知》精神，以及市區(qū)教育主管部門(mén)的具體要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校將在全校學(xué)生中，廣泛、深入開(kāi)展以學(xué)雷鋒學(xué)習(xí)——“做一個(gè)有道德的人”為主題的道德實(shí)踐活動(dòng)。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的。因而有俗語(yǔ)稱：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。但任何時(shí)候我們都需要雷鋒精神，無(wú)論我們的物質(zhì)生活多么豐富多彩，我們都不能缺少雷鋒身上那種對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的關(guān)愛(ài)。幾十年來(lái)，我們的生活有了天翻地覆的變化。當(dāng)我們興致勃勃地了解外國(guó)人學(xué)雷鋒的事跡時(shí)，卻沒(méi)有審視過(guò)自己是否在學(xué)雷鋒，當(dāng)我們對(duì)西點(diǎn)軍校里是否有雷鋒塑像感興趣時(shí)，卻不