遠(yuǎn)離網(wǎng)吧(參考版)
2024-10-21 03:44本頁(yè)面
【正文】 諸如此類，舉不勝舉啊。隨后，搜得現(xiàn)金7元后逃竄。3月18日晚8時(shí)許，席來到孟家，在向孟借錢上網(wǎng)被拒絕后，便回家找出自己藏匿的長(zhǎng)刀，返回孟家。原來，席沉迷于網(wǎng)絡(luò)。死者家中有被人翻動(dòng)的跡象。2009年3月23日，谷城縣五山鎮(zhèn)九里崗村2組村民孟某被人發(fā)現(xiàn)慘死在家里。2009年３月３１日上午９點(diǎn)３３分重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一（５）班學(xué)生熊某、王某因連續(xù)沉湎電腦游戲達(dá)３個(gè)通宵，玩昏了頭滾下鐵軌變成肉漿。第五篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧范文遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，從我做起陳向東（簽名活動(dòng)教師代表發(fā)言稿）老師、同學(xué)們：早上好！隨著科技的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)了千家萬戶，從有線上網(wǎng)到無線瀏覽，從臺(tái)式電腦到掌中手機(jī)，無時(shí)無刻隨時(shí)隨地向我們展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的世界，方便了生活，提高了效率，縮小了世界，天涯只咫尺。四、自我約束，互相監(jiān)督，對(duì)繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學(xué)，我們每個(gè)人都有責(zé)任進(jìn)行檢舉與幫助。三、自覺遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)聊。為此，我們向同學(xué)們提出以下倡議：一、嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強(qiáng)自我的修養(yǎng)。南昌一少年連續(xù)三天三夜上網(wǎng)打游戲，導(dǎo)致雙目失明……網(wǎng)吧的危害牽動(dòng)著數(shù)以萬計(jì)的父母的心，也引起了黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視，國(guó)務(wù)院為此頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，其中明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。網(wǎng)吧設(shè)施簡(jiǎn)陋，沒有安全保障，出人人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學(xué)生傷害事故。有人反映，在“五一”假期中，我校就有少數(shù)同學(xué)頻繁出入于網(wǎng)吧。然而我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時(shí)，也帶來了巨大的負(fù)面影響。它以其豐富的資源、開闊的視野、快捷的方式，給了我們前所未有的驚喜，呈現(xiàn)給我們一個(gè)五彩繽紛的嶄新世界，讓我們足不出戶就可以在第一時(shí)間，了解天下興亡大事，學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。2第四篇：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧遠(yuǎn)離網(wǎng)吧 文明上網(wǎng) 健康成長(zhǎng)——第12周國(guó)旗下講話老師們、同學(xué)們：早上好！今天我要講的題目是“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)，健康成長(zhǎng)”。)宣誓：剛才同學(xué)們鄭重地寫下自己的承諾，我真心希望大家能夠做到。學(xué)生簽名打開“簽名”word文件，在里面輸入自己的名字。自我評(píng)價(jià)、小結(jié)。簽名：師語(yǔ)：是啊，正義、學(xué)習(xí)、誠(chéng)信、文明、健康這些關(guān)鍵詞正是我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)要注意的地方。做練習(xí)題，進(jìn)行測(cè)驗(yàn) 3 2 3 2 2四、交流體會(huì)，集體簽名。學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，產(chǎn)生情感共鳴。通過動(dòng)畫片來進(jìn)了解一下，《網(wǎng)絡(luò)文明公約》(請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，然后告訴大家，動(dòng)畫里主要講了哪幾點(diǎn)? 學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，聽配音。大家跟著老師一起來。師：剛才同學(xué)談到了控制上網(wǎng)時(shí)間，要適當(dāng)休息。如何安全文明上網(wǎng)，要注意什么? “三毛”也很喜歡上網(wǎng)，大家來看看他是怎樣做的? 觀看“三毛上網(wǎng)”的四幅圖片。學(xué)生匯報(bào)提高總結(jié)概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力、辨別是非能力、正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。學(xué)生通過親身實(shí)踐和體會(huì)，自己總結(jié)以達(dá)到教學(xué)目的。學(xué)生出示自己的收集的信息，回答。小學(xué)生是不是不能上網(wǎng)?如何處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系?(學(xué)生交流)小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)十分必要，要擺正學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系,合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)，提倡健康上網(wǎng)。師：老師也利用網(wǎng)絡(luò)，搜索了幾個(gè)案例，我們一起來看看。
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