車(chē)間統(tǒng)計(jì)員崗位職責(zé)(參考版)
2024-10-21 03:42本頁(yè)面
【正文】 。第五篇：統(tǒng)計(jì)員崗位職責(zé)統(tǒng)計(jì)員崗位職責(zé)一、全面組織公司統(tǒng)計(jì)信息網(wǎng)，貫徹執(zhí)行各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)制度、細(xì)則及有關(guān)規(guī)定，安排統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)；二、歸納整理統(tǒng)計(jì)的原始記錄、報(bào)表，健全統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳、定期進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、會(huì)計(jì)賬目數(shù)字核對(duì)，力求做到資料齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，信息靈通，不出差錯(cuò)；三、及時(shí)、準(zhǔn)確、全面地報(bào)送上級(jí)布置的統(tǒng)計(jì)表及其它統(tǒng)計(jì)資料；四、調(diào)查、整理、分析公司統(tǒng)計(jì)資料，滿足各級(jí)部門(mén)對(duì)統(tǒng)計(jì)信息的需要，為本單位經(jīng)營(yíng)活動(dòng)提供必要的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)；五、堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)，認(rèn)真搞好統(tǒng)計(jì)工作，把好關(guān)卡。查不清原因，工作失職失誤，扣罰1050元／次。六、工作考核標(biāo)準(zhǔn)：不按時(shí)上交上報(bào)報(bào)表，對(duì)責(zé)任人扣罰5元／次。及時(shí)向車(chē)間主任通報(bào)生產(chǎn)進(jìn)度及產(chǎn)量消耗存在問(wèn)題及合理化建議。執(zhí)行生產(chǎn)部產(chǎn)品批次管理有關(guān)規(guī)定。本車(chē)間各道工序廢品損耗清點(diǎn)、記錄、登帳，匯總填報(bào)。第四篇：車(chē)間統(tǒng)計(jì)員崗位職責(zé)車(chē)間統(tǒng)計(jì)員崗位職責(zé)一、職務(wù)名稱(chēng)：統(tǒng)計(jì)員二、直接上級(jí)：財(cái)務(wù)部三、直接下級(jí)：四、本職工作：對(duì)車(chē)間各工序產(chǎn)量消耗工時(shí)等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)。制度不好可以使好人無(wú)法做事，甚至走向反面。還需進(jìn)行社會(huì)保障制度、人才流動(dòng)制度、人事代理或人才租賃制度、人員退出制度等配套制度的建設(shè)，真正實(shí)現(xiàn)“單位人”向“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)人才的雙向流動(dòng)，激發(fā)高?；盍ΓＵ狭己玫娜瞬怒h(huán)境。人員分類(lèi)管理還須體現(xiàn)各類(lèi)人員的晉升通道，真正實(shí)現(xiàn)各司其職，為建立一支穩(wěn)定的管理隊(duì)伍創(chuàng)造條件。人員分類(lèi)管理在高校中主要是對(duì)管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤人員實(shí)行分類(lèi)管理，以全面推進(jìn)高校管理人員的職員制，推進(jìn)管理隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化和職員化，嚴(yán)格控制“雙肩挑”的比例。在人事激勵(lì)制度的建設(shè)中還要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，形成激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的環(huán)境，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。二是要更新管理方式，將高校收入分配的總體水平與學(xué)校完成社會(huì)公益目標(biāo)任務(wù)及考核情況相聯(lián)系。(三)人才激勵(lì)制度的建設(shè)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制人才激勵(lì)制度是以鼓勵(lì)勞動(dòng)和創(chuàng)新創(chuàng)造為導(dǎo)向激勵(lì)人才。真正實(shí)現(xiàn)按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬，起到獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣?？?jī)效評(píng)價(jià)體系要有利于創(chuàng)新和出高質(zhì)量、高水平的學(xué)術(shù)成果。二是要強(qiáng)化同行專(zhuān)家特別是校外知名同行專(zhuān)家以及專(zhuān)業(yè)組織和學(xué)生在評(píng)價(jià)體系中的作用。(二)考核制度的建設(shè)，完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系考核制度是根據(jù)高校教學(xué)、科研工作規(guī)律，以品德、知識(shí)、能力、業(yè)績(jī)
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