【正文】 加強了對教材的管理，嚴格使用教育局規(guī)定的教材，教輔材料采用自愿征訂的原則，自行訂購。嚴格執(zhí)行義務教育階段課程方案，開足開全課程，嚴格學生用書管理，嚴格控制學生的作業(yè)總量和考試，不隨便參加各類競賽活動。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學生現(xiàn)象，進行嚴肅處理，實行一票否決制，并建立了教師體罰學生追究責任制度。六、師德師風認真組織全體教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。實行教育收費公示制度，在校園當眼處公示收費項目、標準，接受社會、群眾監(jiān)督。各項工作透明度強，接受群眾監(jiān)督和民主管理，促進了教育教學質量的全面提高。以大力推進素質教育、探索新的育人模式為重點，以修訂完善學校管理制度，調(diào)動教師實施素質教育的積極性為突破口，進行管理體制改革。我校主要從以下四方面加大對教師隊伍管理：一是抓教師政治理論學習，提高教師政治思想素質；二是抓師德建設，樹立愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表等意識；三是抓基本功、技能的訓練；四是抓業(yè)務理論學習培訓。為了進一步加強學校領導班子的建設，實行一把手親自抓，建立健全各項規(guī)章制度，加強衛(wèi)生監(jiān)督、安全監(jiān)督建設，強化教務處工作力度，細化各種量化評估工作，完善學校的各項管理制度，使學校的各項工作做到有章可循，措施得力。四、整改措施完善制度，依法管理。3．廣開渠道，收集意見。2．廣泛宣傳，營造氛圍。三、宣傳發(fā)動，提高認識。為全面提高我校的行風建設工作，為教育教學保駕護航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報如下：一、指導思想堅持以黨的十八大和總書記系列主要講話精神為指導，全面落實科學發(fā)展觀，堅持“誰主管誰負責”和“管行業(yè)必須管行風”的原則，以社會各界廣泛參與為基礎，以規(guī)范教育收費為關鍵，切實糾正損害群眾利益的不正之風，從源頭上建立健全有效預防腐敗的機制，加強師德師風建設，樹立良好的學校形象，有效提高我校的教學質量，辦好人民滿意的教育。第五篇：行風評議自查報告行 風 評 議 自 查 報 告新密市金鳳路初級中學 二 〇 一 四 年 十 一月行 風 評 議 自 查 報 告為了深入貫徹落實新密市學校行風評議精神，我校成立了行風評議領導小組，制定了行風建設實施方案，同時對行風評議的主要內(nèi)容進行了自糾自查。（3）加強本職分管工作的主動性、積極性。只做井底之蛙,沒有走出學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累.（4)不會使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素.(5)普通話不標準:作為文科教師,發(fā)音不準,影響教學效果,兩次普通話考試都是二級乙等水平,經(jīng)常有學生給我糾正字的發(fā)音,自己臉上的黑點自己看不到,懇請同志們給予幫助指正!三、針對性以上缺點，本人提出整改和努力意見如下：（1）認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業(yè)務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。二、經(jīng)過近階段的師德師風教育學習，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻”的內(nèi)在核心。外出學校、注意自己的形象，不參加任何賭博活動和其他對社會造成不良影響的活動。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。我向來以此現(xiàn)象為恥，從不做加強學生經(jīng)濟負擔的事。教師要想教育好學生，就離不開與家庭聯(lián)系，共同教育學生，只有主動與家庭聯(lián)系，才能了解每一位學生的特點，因材施教。就是學生對別的老師有什么誤解,，教育好孩子，離不開父母的教育。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。10年來,我以校為家,本著校榮我榮,校衰我恥的榮辱觀,干好本職工作,從不撂挑子,只要是領導安排的任務,教學質量在我心中。一直以來我都認真的對待每一位學生。一、從教生涯積累的一些經(jīng)驗依法執(zhí)教：本人從教以來，認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。第四篇：行風評議自查報告行風評議自查報告胡寶云師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。二是正確對待患者的批評意見，努力工作，用實際行動彌補不足。我將自覺按照以下措施改正自己提高自己。對照開展醫(yī)院評議行風工作的原則和指導思想，結合醫(yī)院文件精神，認真反思和檢查自己的問題和不足，自查剖析存在問題的根源。放松學習是第一根源。以上存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，但通過學習和積極參加醫(yī)院評議行風活動，自己充分認識到，所存在的問題和不足，是作為一名醫(yī)生不應具有的差距和不足。在工作中的一些方法還有不足之處，還存在工作中經(jīng)驗不足等一些問題。由于放松學習，使自己的綜合素質，沒有較大的提高。一是對學習的必要性認識不足，認為只要把自己該做的各項工作做好，確保不出安全問題就夠了，學不學一樣能搞好工作；二是把學習的位置擺的不當，沒有擠出一定的時間加強學習，片面的只做具體事，三是學習方法欠佳，沒有把理論知識聯(lián)系實際工作去學?！疽陨蠑?shù)據(jù)截止2014年2月21日，巴蜀中學高三更優(yōu)異的成績我們將持續(xù)更新，敬請期待！】第三篇：行風評議自查報告行風評議自查報告病理科楊勇自參加開展醫(yī)院行風評議工作以來，通過學習醫(yī)院文件及領導的講話精神，認真對照檢查自己的學習態(tài)度、日常工作等方面都存在著許多不足，有待于通過本次開展的醫(yī)院評議行風工作來認識和檢查自己，作為一名病理科醫(yī)生，認識到自己存在著以下二個方面的不足。我校高2014級學生李雁奴獲第八屆創(chuàng)新作文大賽總決賽一等獎，獲得清華大學拔尖計劃資格。我校高2014級學生曹越獲第十三屆全國明天小小科學家稱號，獲得高考加分和自主招生資格。（敬請期待后續(xù)喜訊）我校高2014級學生張鈺東、張昊天、廖一揚、楊軒奕在第十四屆全國電腦制作活動獲全國一等獎，獲得高考加分和自主招生資格；廖一揚獲得清華大學拔尖計劃資格。我校高2014級學生周佳因籃球水平突出，清華大學給予高考文化成績重慶市二本線的65%即與錄取的簽約。我校高2014級學生黃燕婷、彭玉紅、方草、唐玉莎進入全國中學生生物奧賽夏令營，均已獲得高考加分資格，黃燕婷還獲得清華大學高考降分錄取的簽約。）我校高2014級學生童歆、黃楹棹2人進入全國中學生物理奧賽冬令營, 均已獲得高考加分資格，此外黃楹棹、廖思棋（全國物理奧賽重慶賽區(qū)一等獎）獲得北京大學或清華大學高考降分錄取的簽約。高2014級學生馬明智高二時即進入全國中學生數(shù)學奧賽冬令營，已經(jīng)保送進入上海交大學習。我校高2014級學生翟偉杰、王棋明、丁載宇、劉江浩等4人進入全國中學生數(shù)學奧賽冬令營，均已獲得高考加分資格，并均已獲得北京大學或清華大學高考降分錄取的簽約。在此對培養(yǎng)孫啟航的高2012級表示熱烈的祝賀，對辛勤栽培孫啟航同學的高2012級18班全體教師表示深切的感謝！特此報喜！重慶市巴蜀中學校2013年9月26日預祝巴蜀中學2014高考再創(chuàng)輝煌[日期：20140606] 來源： 作者：巴蜀化學教研室閱讀：131次[字體：大 中 小]預祝巴蜀中學2014高考再創(chuàng)輝煌！預祝考生們：考的全都會，蒙的全都對！高2014級31人（41人次）獲高考加分、保送、北大清華降分錄取資格我校高2014級目前已有3人獲得保送，17人獲得北京大學或清華大學高考降分錄取的簽約，21人因在各種全國大賽中成績優(yōu)異獲得高考加分資格，以上三項的人數(shù)均居重慶市第一位：我校高2014級學生王冰璐、祝苡欽、吳婧一、曹馨月獲得并通過北京大學中學校長實名推薦資格，在北京大學高考錄取時將享受降分錄取和加分選專業(yè)資格。清華大學2012年“新百年領軍計劃”推薦學校名單公布，我校獲得推薦名額，獲得推薦的學生不用參加筆試，面試通過就可以享受降60分錄取的優(yōu)惠。并有104人被世界著名大學錄取。2010年，重慶巴蜀中學成功保送清華北大17人，并在2010年的高考之中，有36人考入清華北大，共計53人，舉重慶之首。2009年考入清華北大44人。2007年考入清華北大44人。附：2005年考入清華北大51人。該校樊雨鑫、李紫分別以總分1080(全國第一)、1069(全國第三)的好成績被清華美院錄取。63人次(全市172人)，居全市第一 ： ①獲機器人國際奧賽搬運賽全國冠軍，國際銀牌。李曉聃保送北大小語種(全市唯一)。(全市共錄取24人)，居全市第一。(1)上清華、北大錄取分數(shù)線54人，實際錄取44人(2)美國綜合排名前50所(世界綜合排名前100)大學錄取11人(3)香港三所大學錄取10人，居全市第一。巴蜀中學，在歷史的沉淀和現(xiàn)代的輝煌中，正向“國內(nèi)一流、世界知名的受人尊敬的中華名?！鞭k學愿景大踏步前進！重慶巴蜀中學學校簡介 聯(lián)系方式 招生計劃 歷年中考分數(shù)線2001年2008年，初中的各項綜合升學指標在全市遙遙領先，高中歷年升學率都保持在95%以上，重點大學升學率60%以上，20%以上升入全國排名前十位的一流重點大學和國際一流大學，其中有288名同學升入北京大學、清華大學和香港中文大學、美國弗吉尼亞大學等世界著名高等學府，并且在近六年中產(chǎn)生了4個重慶市文科狀元、2個理科狀元。學校在2006年投資創(chuàng)辦了渝東巴蜀中學，現(xiàn)已成渝東南的初中名校，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，送去了我們對三峽庫區(qū)的一份責任和愛心，讓庫區(qū)人民分享了巴蜀優(yōu)質的教育資源。巴蜀中學的跨越式的迅猛發(fā)展，搶眼奪目，被社會稱為“巴蜀現(xiàn)象”，媒體將巴蜀譽為“全市普教系統(tǒng)的一面旗幟”。承辦1996年全國創(chuàng)造教育年會，2001年全國中學生第五屆國際象棋比賽，2009年第二屆漢語橋世界中學生中文比賽、2010年第三屆漢語橋世界中學生中文比賽、2011年第四屆漢語橋世界中學生中文比賽等全國級、世界級的會議、賽事，展示了巴蜀中學的風采。學校目前有勇奪43枚全國冠軍的國際象棋隊、在全國奪冠的校女子排球隊，在全市奪冠的女子籃球隊，在全市奪冠的女子足球隊，在全市奪冠的校乒乓球隊，在全國都屬于高水平的田徑隊，60余人次獲世界、全國、重慶市冠軍、亞軍等獎項的校機器人興趣小組，在全國獲一等獎的校舞蹈團，在全市奪