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正文內(nèi)容

蘇武傳讀后感(參考版)

2024-10-21 03:25本頁(yè)面
  

【正文】 。字?jǐn)?shù)在800字以上。中華民族需要有理性包容的民族主義和民族觀,也需要屬于各民族的民族英雄。在當(dāng)今各民族共處和形成的中華民族,在反抗外敵人入侵時(shí),可以發(fā)揮他們的精神。老去挖歷史傷疤,只能讓中華民族大家庭中,各兄弟民族間善意和兄弟情感淡漠,互相指責(zé),相互的怨恨加深,引起民族大家庭的分裂。指出特有文化的有些方面豐富了中華民族。更微妙的是,太多去談各民族間紛爭(zhēng)的痛苦和少數(shù)民族被兼并的詳情,恰好啟蒙了少數(shù)民族和族群(甚至包括中國(guó)南方和邊遠(yuǎn)地區(qū))被兼并的意識(shí),激發(fā)了他們對(duì)屬于歷史上外來(lái)民族(特別是漢族或北方民族)的怨恨,導(dǎo)引少數(shù)民族和地方的分離傾向。參考觀點(diǎn)三:如何描述中華民族的起源和演變,看起來(lái)容易、做好卻很難。因此,有人所說(shuō)的稱(chēng)岳飛為民族英雄,不利于民族團(tuán)結(jié),純屬無(wú)稽之談、庸人自擾。民族英雄的英雄可以超越時(shí)間和空間,甚至敵我雙方。但是一般來(lái)講,在諸多英雄稱(chēng)號(hào)中,諸如打虎英雄、抗洪英雄,民族英雄的稱(chēng)號(hào)是最高的,我想凡是對(duì)于民族、國(guó)家的獨(dú)立、解放和發(fā)展作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)、并且具有巨大人格力量的人,都應(yīng)該稱(chēng)作民族英雄。至于民族英雄的具體定義是什么,人民群眾不關(guān)心,但似乎專(zhuān)家的定義和廣大群眾的不一樣。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái),我們不能苛求蘇武,因?yàn)樗吘故枪糯?,他的思想有著那個(gè)時(shí)代的歷史局限性,如果他能生活在今天這個(gè)時(shí)代,說(shuō)不定也能像我們這樣爭(zhēng)取自己的應(yīng)有的權(quán)利。我認(rèn)為,皇帝的知遇之恩固然應(yīng)該感激報(bào)答,但兄弟的枉死也不應(yīng)該回避,皇帝的恩情不能抵消皇帝對(duì)親人的傷害之過(guò),該報(bào)的恩要報(bào),該澄清的事實(shí),該爭(zhēng)取的權(quán)利也還是要爭(zhēng)取。但是蘇武的忠誠(chéng)里有沒(méi)有愚忠的成分,我認(rèn)為還是有一些的。首先,他忠誠(chéng)的對(duì)象是國(guó)家是人民,身為漢使,當(dāng)卷入匈奴的政變時(shí),他首先想到的是自己的漢使身份,不能引起漢匈兩國(guó)的不必要的誤會(huì)和紛爭(zhēng),他甚至愿意以性命來(lái)平息禍端,可見(jiàn)他是把邊界的和平、國(guó)家的利益放在第一位的。(三)教師利用幻燈片展示各組的討論成果。”按照教學(xué)大綱的說(shuō)法,蘇武也就不能稱(chēng)之為民族英雄,你對(duì)此有什么看法?(一)學(xué)生分組討論、探究。換句話說(shuō),就是要忠誠(chéng)于明君(因?yàn)槊骶浦螄?guó)),而非昏君。齊莊公被殺以后,崔杼決定立齊靈公的兒子做皇帝,就是齊景公。所以人君死是為了社稷而死,做臣子的,就該和他一道死,‘君為社稷死,則死之;為社稷亡,則亡之。晏子為什么有這種大智大仁大勇,我認(rèn)為他是真正深刻洞悟‘死事’和‘死君’理論的人。當(dāng)時(shí)他去吊皇帝,大家以為崔杼必定殺他,但是他仍然去吊、去哭,并且‘枕尸股而哭’,一點(diǎn)也不怕刺激手里拿刀的崔杼。二、教師用幻燈片展示討論問(wèn)題 問(wèn)題一:先看一段文字:“齊莊公到大臣崔抒的家里,竟跟崔杼的太太通奸,崔杼不甘戴綠帽子,當(dāng)場(chǎng)把齊莊公殺了。一、導(dǎo)入課題:通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們深深體會(huì)到蘇武的人格魅力,但人無(wú)完人,蘇武的行為也未必完全是對(duì)的,下面我們就圍繞幾個(gè)問(wèn)題對(duì)這個(gè)人物的功過(guò)和價(jià)值進(jìn)行討論。四、課后思考:試評(píng)論蘇武的功過(guò)得失和價(jià)值意義,下節(jié)課討論。蘇武的這些性格在那些或屈或降的人物的對(duì)比下,更加具有勾魂攝魄的人格魅力,千古流芳!三、課堂小結(jié): 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們重點(diǎn)分析了各種人物特別是傳主的性格特征,我們?yōu)檫@樣一個(gè)有血有肉、不卑不亢、忠貞不渝的蘇武而深深感動(dòng)著。蘇武:清醒地認(rèn)識(shí)到使節(jié)行為不當(dāng)會(huì)引起兩國(guó)紛爭(zhēng),欲以死息禍;面對(duì)匈奴的勸降始終保持著可貴的民族氣節(jié)。文章里個(gè)性鮮明的各種人物對(duì)蘇武也起了對(duì)比映襯的作用,請(qǐng)同學(xué)們把文章里各種人物的性格和蘇武作一個(gè)對(duì)比,看看他們的映襯分別凸現(xiàn)了蘇武怎樣的性格特征。用個(gè)性化的語(yǔ)言表現(xiàn)人物。二、指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)文中塑造人物的藝術(shù)手法。李陵:李陵和衛(wèi)律不一樣,他不是徹底的賣(mài)國(guó)之人。不管是威逼利誘,死的威脅,還是肺腑之言的勸說(shuō),都打動(dòng)不了忠貞如一的蘇武,他實(shí)在是一個(gè)鐵骨錚錚的硬漢子,愛(ài)國(guó)忠誠(chéng)的真君子!3)學(xué)生分別總結(jié)衛(wèi)律、李陵的性格特征,再次感受蘇武的人格魅力。在這場(chǎng)勸說(shuō)的斗爭(zhēng)中,蘇武取得了精神上的勝利。這就是李陵,一個(gè)矛盾痛苦的悲劇人物。李陵的矛盾、痛苦在蘇武歸漢之際表現(xiàn)得最為淋漓盡致。李陵見(jiàn)狀,慚愧不已,更加自責(zé)于自己的背叛祖國(guó)的行為,痛哭而去。他先是說(shuō)漢武帝年高而昏庸,蘇武的兄弟為國(guó)盡忠卻枉死,蘇武自己也已是妻離子散,而后他又現(xiàn)身說(shuō)法,敘述自己剛剛投降時(shí)的心情和調(diào)整過(guò)程。他對(duì)漢朝還有感情,對(duì)自己叛國(guó)的行為也深感羞愧,但他意志不夠堅(jiān)定,對(duì)國(guó)家不夠忠誠(chéng),因?yàn)橐患褐奖撑炎鎳?guó)而投靠匈奴,而后又后悔不已,說(shuō)明這個(gè)人物的懦弱和意志的不堅(jiān)定。衛(wèi)律惱羞成怒,悻悻離去。接著他又用死亡來(lái)威脅蘇武投降,誰(shuí)知蘇武毫無(wú)畏懼。1)、衛(wèi)律和李陵勸說(shuō)的情形和說(shuō)辭有什么不同?為什么? 明確:衛(wèi)律:傲慢自大、陰險(xiǎn)狡詐,是個(gè)賣(mài)國(guó)求榮的小人。第二課時(shí)一、分析人物,總結(jié)手法學(xué)生初步總結(jié)蘇武的人物性格。(3)何以女為見(jiàn)賓語(yǔ)前置句和介賓倒置句,正常語(yǔ)序“以何見(jiàn)女為”(4)子卿尚復(fù)誰(shuí)為乎賓語(yǔ)前置句,正常語(yǔ)序“子卿尚復(fù)為誰(shuí)乎”(5)何以復(fù)加介賓倒置句,正常語(yǔ)序“以何復(fù)加” 2.判斷句(1)緱王者,昆邪王姊子也(2)非漢所望也(3)漢天子,我丈人行也。(6)陵與衛(wèi)律之罪,上通于天 上:名詞做狀語(yǔ),向上 【特殊句式】 1.倒置句(1)送匈奴使留在漢者定語(yǔ)后置句,正常語(yǔ)序“送留在者漢匈奴使”。(5)何久自苦如此!若:使動(dòng)用法,使??受苦。(3)反欲斗兩主 斗:使動(dòng)用法,使??爭(zhēng)斗。2.使動(dòng)用法(1)欲因此時(shí)降武 降:使動(dòng)用法,使??投降。今義:誠(chéng)實(shí)、老實(shí)。今義:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期或指季節(jié)。今義:姐姐(妹妹)和弟弟。今義:相當(dāng)于所以。欲因此時(shí)降武。古義:老人,長(zhǎng)輩。今義:動(dòng)詞,靠近。今義:排列。今義:位置、地位。今義:業(yè)績(jī)。今義:副詞,表程度。始以疆壯出 疆:通“強(qiáng)”,強(qiáng)壯。因泣下沾衿,與武決去 衿:通“襟”,衣襟。大臣亡罪夷滅者數(shù)十家 亡:通“無(wú)”,沒(méi)有。孺卿從祠河?xùn)|后土 祠:通“祀”,祭祀。空自苦亡人之地 亡:通“無(wú)”,沒(méi)有。宛王殺漢使者,頭縣北闕與旃毛并咽之 旃:通“氈”,毛織品?!咀⒁簟?.稍遷至栘中廄監(jiān)(); 2.?dāng)?shù)()通使相窺()觀; 3.漢天子,我丈人行()也; 4.既至匈奴,置幣遺()單于; 5.后隨浞野侯沒(méi)()胡中;6.陰相與謀,劫單于母閼氏()歸漢; 7.置煴()火,覆武其上; 8.擁眾數(shù)萬(wàn),馬畜()彌山;9.乃徙武北海上無(wú)人處,使牧羝(); 【通假字】女為人臣子,不顧恩義(另有:且單于信女,使決人死生)女:通“汝”,你。第三部分即文章最后兩節(jié),介紹了蘇武被放回國(guó)的經(jīng)過(guò)。第一部分即文章的第2段,介紹了蘇武的身世、出使的背景及原因。2.標(biāo)出課文結(jié)構(gòu)層次,歸納段意。乃頗弆藏耳。”《漢書(shū)補(bǔ)注》引劉攽說(shuō):“今北方野鼠之類(lèi)甚多,皆可食也。39。張晏曰39。取鼠所去草實(shí)而食之。王說(shuō)是。楊說(shuō)是。??搯背者,輕叩其背使出血,不令血淤滯體中為害也。當(dāng)讀為39。楊樹(shù)達(dá)《漢書(shū)窺管》:“背不可蹈,況在刺傷時(shí)耶!39。”煴火,指初燃未旺有煙無(wú)焰之火。見(jiàn)犯乃死,重負(fù)國(guó):“言被匈奴侵犯然后乃死,是為更負(fù)漢國(guó),故欲先自殺
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