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正文內(nèi)容

老師您好_我的好老師主題活動(dòng)方案(參考版)

2024-10-21 03:19本頁(yè)面
  

【正文】 因?yàn)槭悄?,教?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力。因?yàn)槭悄屛覀兠靼资∧顺晒χ?。教師是人類歷史上最古老、最偉大的職業(yè)之一,是他們引領(lǐng)著我們走向成熟,走向社會(huì),走向成功。張麗莉老師感動(dòng)了這座城市,她是我們佳木斯人的驕傲。“面對(duì)失控沖過(guò)來(lái)的汽車,張麗莉老師可以選擇退避,但她用手推開(kāi)、用身體撞開(kāi)了身邊的學(xué)生,隨即被卷入車下遭到碾軋。5月8日20時(shí)30分許,佳木斯市第十九中學(xué)下晚自習(xí)的初三學(xué)生涌向四中校門(mén)。當(dāng)失控的客車沖向孩子們的瞬間,佳木斯市十九中學(xué)教師張麗莉用她柔弱的軀體,譜寫(xiě)了一曲英勇奉獻(xiàn)的大愛(ài)之歌。讓我們把鏡頭再轉(zhuǎn)向現(xiàn)代:5月的佳木斯桃紅柳綠,空氣中彌漫著紫丁香的濃郁香氣。他教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,要謙虛好學(xué)、時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí),以便“溫故而知新”、新知識(shí)引申拓寬、深入,“舉一而反三”。行有余力,則以學(xué)文”)。他主張“學(xué)而優(yōu)則仕”,學(xué)習(xí)了還有余力,就去做官。因而人人都可能受教育,人人都應(yīng)該受教育。沒(méi)錯(cuò),他就是——孔子。也正是有了這些辛勤的園丁的工作,才使得現(xiàn)在許許多多的成功人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今天輝煌的成就。他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心連學(xué)子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。翻開(kāi)還散發(fā)著油墨香的紙張,我立刻被第一頁(yè)的內(nèi)容所吸引,忍不住一頁(yè)又一頁(yè)地、如饑似渴地往下讀。向上:要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆進(jìn)取心。當(dāng)老師對(duì)我們嚴(yán)要求時(shí),我們應(yīng)該???? ⑶尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng); 你有過(guò)這些不尊重老師行為的方式嗎? 、老師的要求:團(tuán)結(jié):只有大家齊心協(xié)力才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。請(qǐng)生說(shuō)感受,使生明白:感恩在心 報(bào)恩在行報(bào)恩在行體現(xiàn)的地方: ⑴尊敬老師,要對(duì)老師有禮貌。無(wú)意中,大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時(shí)給過(guò)他那杯熱牛奶的年輕女子!他決定悄悄地為她做點(diǎn)什么。一天,一位病情嚴(yán)重的婦女被轉(zhuǎn)到了那位著名的外科大夫所在的醫(yī)院。男孩和著眼淚把它喝了下去,從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén),希望主人能給他一杯水。??三、感恩故事會(huì)師講故事:一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi),挨家挨戶地推銷商品。同時(shí),9月份全國(guó)性節(jié)日少,便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道、促進(jìn)全國(guó)范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。定教師節(jié)為 9月10日,是考慮到新學(xué)年開(kāi)始,學(xué)校要有新的氣象,師生要有新的感覺(jué)。1932年,國(guó)民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié),解放后廢除了6月6日的教師節(jié),改用“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié),但教師沒(méi)有單獨(dú)活動(dòng),沒(méi)有特點(diǎn)。2.通過(guò)一系列豐富多彩的形式表達(dá)對(duì)老師的禮贊和祝福。(三)各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)和主題班隊(duì)會(huì)等形式積極開(kāi)展宣傳教育,把主題教育融入學(xué)校的校園文化建設(shè)中、融入學(xué)校班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中,使之常態(tài)化、長(zhǎng)效化。督促責(zé)任部門(mén)和指導(dǎo)教師,做好相關(guān)工作,把這項(xiàng)活動(dòng)作為配合主渠道開(kāi)展學(xué)校德育工作的重要平臺(tái)和抓手,抓緊抓實(shí)。三、活動(dòng)要求(一)學(xué)校組織是本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,明確活動(dòng)的責(zé)任主體,相關(guān)學(xué)科教師是活動(dòng)重要的指導(dǎo)和輔導(dǎo)資源,學(xué)校可選擇性邀請(qǐng)老同志作專題輔導(dǎo)。(四)第四階段(2016年7月——8月)參加主題教育讀書(shū)活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐。(二)第二階段(2016年5月)開(kāi)展校內(nèi)征文評(píng)比、演講和書(shū)畫(huà)比賽、知識(shí)競(jìng)賽。(三)實(shí)踐活動(dòng)各班根據(jù)具體情況,結(jié)合讀書(shū)內(nèi)容,將“老師您好 我的好老師”主題教育融入學(xué)校德育教育教學(xué),結(jié)合讀書(shū)的內(nèi)容,聯(lián)合少先隊(duì),組織小學(xué)生為老師、為家長(zhǎng)做一件實(shí)事。(4)知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)生在主題教育中,根據(jù)實(shí)際情況。每人演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘。通過(guò)演講加深理解、鍛煉才干、弘揚(yáng)傳遞正
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