【摘要】我來做個小導游人文景觀特產(chǎn)美食神話傳說課件制作：程玲玲寧波湯圓寧波最有名的小吃是湯圓。它加工精細，餡料有芝麻、桂花、鮮蝦、火腿、鮮肉、咸肉、蛋黃、蟹肉……品種豐富。桂花湯圓獨具特色，放入口中桂花香味撲鼻而來，
2024-12-08 18:52
【摘要】我來做個小導游帶領大家游遍祖國好山好水吉林省美麗風光及特產(chǎn)吉林省長白山天池吉林省長白山天池吉林省長白山天池吉林省長白山天池吉林省長白山天池長白山人參新疆美麗風光欣賞及特產(chǎn)塔克拉瑪大沙漠
2024-12-08 20:50
【摘要】俄羅斯：胖廚師拇指和食指合成一個圓圈，表示這里食品品種豐富。希臘：愛情(嘴唇接吻的圖形)或贊揚講演者表達準確、用詞精辟。美國：“OK’，法國人表示“空”、“零”。日本：為數(shù)不少的“錢”。突尼斯：表示我要殺死你。最近，德國柏林的蒂爾加滕區(qū)法院審理了一起奇特的官司，有位司機路遇警察，把手伸出
2024-12-08 17:10
【摘要】（浙教版）四年級品德與社會下冊多彩的服飾第二課時第四單元共同生活的世界游戲：我猜，我猜，我猜猜猜職業(yè)服裝活動：我是小小設計師
2024-11-15 05:22
【摘要】第四課《服務在身邊》教材分析《服務在身邊》一課隸屬于浙教版《品德與社會》第四冊第二單元“我看家鄉(xiāng)新變化”。這課主要讓學生認識家鄉(xiāng)的社會機構，知道有了這些機構，我們的生活就更便利。了解敬老院、福利院等機構的工作，體會社會對個人的關懷。在感受社會提供的福利和便利的同時，產(chǎn)生奉獻社會、奉獻家鄉(xiāng)，建設美好家鄉(xiāng)的情感。課時第一課時教
2024-12-13 06:17
【摘要】浙教版三年級品德與社會下冊課件我來做個小導游西湖美景家鄉(xiāng)風光旅游視野☆風景線☆參觀角☆調查角西湖新十景西湖舊十景斷橋殘雪花港觀魚雷峰夕照柳浪聞鶯南屏晚鐘平湖秋月
2024-12-17 11:07
【摘要】第二課時我喜歡的動物和植物浙教版二年級品德與生活下冊課件2.動物、植物和我們第三單元家在自然中有愛心地對待避免自己受傷溫馨提示：有愛心地對待避免自己受傷溫馨提示：動物生命現(xiàn)象舉例植物生命現(xiàn)象舉例會吃東西雞
【摘要】Module4ThingsweenjoyOxfordEnglishPeriod2Funnycartoons10headarmhandlegfootbodyfeetheadarmhandlegfootbodyIhave…feetIhaveabig
2024-12-15 08:52
【摘要】浙教版三年級品德與社會下冊課件☆風景線☆參觀角☆調查角傳說四川峨眉山上，從前有一座會飛的小山峰。它一會兒飛到東，一會兒飛西；飛到哪里，就在那里壓坍許多房子，壓死很多人。那時，西湖靈隱寺里有一個和尚，因為他整天瘋瘋癲癲的，不守佛門的清規(guī)，所以人們都叫他瘋和尚。有一天，瘋和尚得知中午辰光，
2024-12-15 15:22
【摘要】空氣（二）制作者：哼哈考試要求：：概述二氧化碳的主要物理性質及化學性質（b）說明二氧化碳的實驗室制備及檢驗方法（b）說明二氧化碳的用途及與其性質的關系（b）、溫室效應：描述大氣層中臭氧層的作用（a）說明溫室效應的成因（b）關注溫室效應的利弊（b）：
2024-11-14 22:08
【摘要】中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站八下《歷史與社會》第五單元第二課第二課時——《進步思潮和世俗文化》教學設計一、【課標解讀】：?2-2-2課標：2-2-6列舉實例，展現(xiàn)古代中國政治、經(jīng)濟、文化領域的成就和特點，知道古代中華文明長期處于世界文明發(fā)展的前列。課標解讀：1．中國文明在政治、經(jīng)濟、文化等各個領域對世界文明作出了獨特
2025-06-12 22:33
【摘要】浙教版五年級品德與社會下冊課件2、指南針可以，常用于、和。3、造紙術是時期的發(fā)明的。4、北宋時，總結了歷代雕版印刷的經(jīng)驗，發(fā)明了活字印刷術。5、火藥發(fā)明后不久被應用于，現(xiàn)在還用火藥來制造、
2024-12-08 18:50
【摘要】第一課時達·芬奇名畫:蒙娜麗莎的微笑溫馨、平和的微笑征服了全世界學習目標（1分鐘）1.有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會空姐的真誠服務。自學指導一（4分鐘）默讀課文，找出課文中具體寫“微笑”的地方。自學檢測一（3分鐘）面對空姐的微笑旅客的
2024-12-08 20:28
【摘要】莫西奧圖尼亞大瀑布27賣木雕的少年廣東省佛山市南海區(qū)桂城南師附小李芳說是坐凳，其實是一個卷鼻大耳象，象背上馱著一塊寸把厚的樹樁。這些坐凳構思新奇，大象雕得栩栩如生。說是坐凳，其實是一個卷鼻大
2024-12-03 07:29
【摘要】課題：《社區(qū)的公共設施》教材分析本篇課文分為四部分。第一課時教學第一部分和第二部分的前三塊內容；第二課時教學第二部分的第四塊和第三、四部分。第一部分，讓學生了解社區(qū)各種設施所在的位置。隨著時代的發(fā)展，社區(qū)也發(fā)生了日新月異的變化，各種外形美觀、功能齊全的新型設施相繼出現(xiàn)。這部分選取了六張圖片，從不同方位、不同視角、不同功能對社區(qū)的主要設施進
2024-12-09 16:18
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