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第一周實(shí)習(xí)小結(jié)合集(參考版)

2024-10-21 03:01本頁面
  

【正文】 。在空閑時(shí)她會(huì)跟我交流我上課時(shí)的表現(xiàn)情況,雖然大多都是缺點(diǎn),但讓我知道了自己許多的不足之處。剛開始看到指導(dǎo)老師,就覺得她太兇了,很少看到她的笑容,后來慢慢接觸發(fā)現(xiàn)她真的是個(gè)嚴(yán)師,對(duì)自己和學(xué)生要求都非常的嚴(yán)格。種種的缺點(diǎn)與不足難免讓我心中有些不安,正應(yīng)了那句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。第一節(jié)課我的教學(xué)目標(biāo)都沒有完成,在字詞教學(xué)部分對(duì)于字形的講解不到位,在我講解完之后,還有很多孩子讀錯(cuò)字,讓我有點(diǎn)失落。一絲不安。剛開始我對(duì)孩子太信任了,一次張進(jìn)老師讓我等孩子放學(xué)幫他們劃詞,她去參加教研活動(dòng),我想就把這個(gè)任務(wù)交給語文課代表,我也去參加?xùn)|關(guān)的第一次教研,可是當(dāng)教研活動(dòng)結(jié)束后,另一個(gè)老師告訴我那幾個(gè)沒劃詞的小朋友在到處找我,張老師就批評(píng)了我,任何時(shí)候都不要太相信孩子,你把任務(wù)交給她,如果沒有完成,那么責(zé)任人還是你。保持空杯心態(tài),謙虛主動(dòng)地學(xué)習(xí),為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一周的時(shí)間很快,這一周我收獲很多,也更體會(huì)到自己要學(xué)的東西還有很多。下周(6月116月15日),我主要的計(jì)劃是:①繼續(xù)熟悉和學(xué)習(xí)各崗位工作,重點(diǎn)學(xué)習(xí)備料計(jì)劃員的日常工作;②匯總和學(xué)習(xí)各崗位工作標(biāo)準(zhǔn)化指導(dǎo)書,對(duì)三個(gè)崗位工作能夠有進(jìn)一步了解,爭取能夠根據(jù)指導(dǎo)書進(jìn)行簡單的流程操作。我認(rèn)為考核不是最終目的,能在各種PK,搶單等中能夠形成你追我趕的工作氛圍,在互相監(jiān)督,互相批評(píng),不斷反省中提升共同進(jìn)步才是最終目的。在此過程中,我深切地體會(huì)到標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書的必要性,不僅是對(duì)我們工作流程的進(jìn)一步規(guī)范和完善,更是對(duì)新同事的學(xué)習(xí)和日后工作有著極大的指導(dǎo)意義。由于同事已經(jīng)寫好了相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書,我先自行學(xué)習(xí)指導(dǎo)書,對(duì)其工作有一個(gè)大致的了解,匯總學(xué)習(xí)中遇到的問題,最后請(qǐng)同事答疑。調(diào)度分析員的主要工作職責(zé)是RCD調(diào)撥、葡萄酒生產(chǎn)計(jì)劃及相關(guān)備材協(xié)調(diào)、個(gè)性化定制、新產(chǎn)品試生產(chǎn)、封壇酒生肖酒生產(chǎn)計(jì)劃下達(dá)和協(xié)調(diào)等。做計(jì)劃預(yù)測時(shí)要考慮材料,產(chǎn)線產(chǎn)能,產(chǎn)線特征等各種因素;在安排計(jì)劃過程中要注意盡量避免損耗安排,例如一個(gè)酒池的酒要盡量安排在一起生產(chǎn)。最初我的學(xué)習(xí)方法是觀摩同事工作,半個(gè)小時(shí)只看到不停切換用到好多表,要不停地查找,對(duì)于他們工作流程還是一頭霧水。周媛媛第四篇:工作第一周實(shí)習(xí)小結(jié)第二周實(shí)習(xí)小結(jié)經(jīng)過一周的熟悉,第二周的工作明顯比之前順暢一點(diǎn)。我希望這次珍貴的實(shí)習(xí)階段,在余老師的帶領(lǐng)下,我們一個(gè)小組的同學(xué)可以互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我以后會(huì)做到課前更認(rèn)真的備課,吸取之前的教訓(xùn),聽取學(xué)生、老師還有看課同學(xué)們對(duì)我提的建議,不斷的改進(jìn)自己的教學(xué)方式。比如,司先亮的跑操課把“1,2,1”的節(jié)奏喊得時(shí)快時(shí)慢學(xué)生反應(yīng)不過來;瞿超的籃球課拖堂讓學(xué)生在最后有不高興的情緒;王一的健美操課以學(xué)生從來沒接觸過的兔子舞來熱身導(dǎo)致場面混亂。我也會(huì)改變自己對(duì)事情一根筋的態(tài)度,多聽取別人對(duì)我的意見和建議,不管是在教學(xué)上還是平時(shí)的生活
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