【正文】 4)平民的。2)警察一方全部死去，則殺手一方獲勝。此時依照游戲勝負判定方法由裁判判定本局結(jié)果。其后死的人沒有遺言。19)留遺言人數(shù)與警人數(shù)相同。17)投票完畢后，得票最多者視為被公決出局，可留遺言，然后退出本局游戲，此時，本局游戲第一輪結(jié)束。從本輪被殺者右手邊第一個人開始進行投票，裁判叫到誰，想投票給他的人可以投票。每個人每輪只有一次發(fā)言機會，且除自己發(fā)言時間以外不得發(fā)表任何意見。但如果其仍留在包房內(nèi)，則在其他活人閉眼時亦必須閉眼，以防止影響活人正常繼續(xù)游戲。14)被殺者可以指認自己認為是殺手的人，并陳述理由。12)(稍后)裁判說：天亮了，請大家睜眼。10)確認完同伴后由某一個警察或警察們統(tǒng)一意見后指出一個其認為是殺手的人，并由裁判給出相應的手勢來告知被指認人的準確身份。8)(稍后)裁判說：警察請睜眼。注意不要發(fā)出聲音讓別人察覺。5)抽到殺手牌的3個殺手辨認自己的同伴。3)裁判說：天黑了，請大家閉眼。自己看自己的牌，不要讓其他人知道你抽到的是什么牌。任何時候平民都不得故意幫助殺手。2)殺手：找出警察并在天黑時殺掉。其中玩家數(shù)在11~14人為3警3匪配置，15~16人為4警4匪配置。在這個推理追尋殺手的過程中，每個人的舉動、言行、語態(tài)、眼神、表達都將成為判斷自己和別人身份的重要依據(jù)，無論是指證、推理、判斷、邏輯和態(tài)度，都要最大程度地保證自己一方獲得最后的勝利。良民每輪都將被殺害一個。任何人都可以宣稱自己是警察，但大家未必要相信?！艟毂舜肆私馍矸?。殺手不能殺死殺手?！魵⑹直舜肆私馍矸?。在本場游戲中，身份不公開的N個殺手(注：建議殺手與良民比例為1：3)為一方，他們趁著黑夜出動逐個殺人。4)、主持人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中，落單的人表演節(jié)目或接受懲罰。培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中，落單的人應表演節(jié)目或接受懲罰。主持人或其它沒成對的學員擔任臨時人員。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈。素質(zhì)拓展具體策劃安排第一項(1).[破冰游戲]串名字游戲 游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，但是要說：我是xxx后面的xxx，第三名學員說：我是xxx后面的xxx的后面的xxx，依次下去……，最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。到達目的地后，整隊進入情侶園，先自由活動半小時后集合進行素質(zhì)拓展活動?；顒恿鞒?1月29日早上8：30在校老食堂門口集合，點名記錄參與人員。召開會議，告知干事和會員素質(zhì)拓展的相關(guān)事宜，要求部長必須參加，干事沒有特殊情況也必須參與，有事要提前告知，鼓勵并歡迎會員參加，活動記錄考勤。查看近期天氣情況，確定活動時間(若天氣臨時有變，活動延后一周)。素質(zhì)拓展活動策劃書10活動主題：交通院紅會素質(zhì)拓展活動目的：激發(fā)同學們的個人潛力，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅強的意志，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，增強互相交流的技巧性，樹立相互配合和互相支持的團隊精神，將合作意識最大化，以達到增強學生心理素質(zhì)的目的。設計游戲一要使用的兩條相同的路線，可以設計的復雜一點，然后每一個節(jié)點上用彩紙片（大一點）寫上相應的活動（比如：第一個節(jié)點彩紙寫上“背唐詩一首”第二個寫“猜腦筋急轉(zhuǎn)彎”或是“唱歌”等等，盡量要能調(diào)動大家），每條路線20個節(jié)點左右。注意事項：注意安全問題七、分享環(huán)節(jié)大家圍坐在一起，由主持人先帶頭分享，說說此次活動的心得感受，然后大家依次分享。六、穿越電網(wǎng),相鄰兩個人的腿用繩子綁在一起,從起點處出發(fā)，到達指定位置,再相互配合穿過事先搭好的電網(wǎng),最后以完成時間長短進行排名。注意：；；在夾運過程中如有氣球破損或飛出指定區(qū)域的，則作廢，需重新返回再次從起點開始三、延長生命線（2分鐘）四、心有千千結(jié)五、智力大比拼游戲規(guī)則：（1）主持人說出題目，各組進行搶答，答對一題加一分，答錯一題扣一分。首先，抽到嘴巴的必須借助抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起；然后二個抽到背的人把吹好的氣球用背夾住合力運送到指定場地。注：在過程中每個組要根據(jù)參賽人員所到達的地點做相應的活動（如：唱歌）。時間：20分鐘左右道具：眼罩6個、正方體紙質(zhì)小箱子2個（箱子表面寫上16的數(shù)字）、硬紙片（紙片上寫上相應的游戲規(guī)則）過程：每組選六人分兩組參加活動，其余人員要在旁邊配合后面所要做的活動。待大家安靜下來之后，說：通知一件事情，我是豬！6抬起兩杯水送一杯給現(xiàn)場的其中一位異性，禮貌問其姓名并與其喝交杯酒7現(xiàn)場選取一位異性對其拋三個飛吻，并大聲說：親！愛你哦！8現(xiàn)場選取一位異性，走過去禮貌問其姓名，而后，突然將其抱住，說，你是當年大明湖畔的幸福嗎，說好的夏雨荷呢?。?！9現(xiàn)場找一位異性對其大跳誘惑之舞（不會跳舞也能隨意扭動）15秒10對著全場邊跳邊唱《兩只老虎》11尋找一位同性，抬起對方下巴，深情款款的說：好基友，好麗友，大家好，才是真的好。負責人讓大家舉手抽獎，并兌現(xiàn)抽獎內(nèi)容。男生閉上眼睛背女生，女生告訴他行進方向，用最短的時間到達終點組為獲勝組，獎勵禮品。選擇兩個地點，一個作為起點一個作為終點。2游戲互動游戲一：同心協(xié)力渡大河讓同學們分組后（68人一組）踩在鋪好的報紙上，若有同學踩在地面的分組就退出游戲，依此進行逐漸減少報紙，直到最后還有一組為獲勝者，獎勵禮品。十、注意事項1活動期間有事情需要早退的干事必須跟部長或者負責人說明：2請注意交通安全、妥善保管好自己的貴重物品；3活動結(jié)束后及時打掃整理現(xiàn)場；預算：①交通費、午餐費自付②橫幅一條（南通大學研究生會素質(zhì)拓展訓練） 50元③礦泉水、零食水果等 200元④園博園門票（真人Cs）25元人 25*100=2500 元⑤小禮品 200元⑥游戲道具 50元共：3000元游戲互動環(huán)節(jié)（有更好的可以再換）1宋素娟和劉天楊為游戲環(huán)節(jié)的負責人，負責游戲的準備和活動現(xiàn)場的指導。收拾場地（全體參會人員）。（附件1）（陳欣 負責）大家為研會工作獻言獻策環(huán)節(jié)（主持人 負責）合影 （宣傳部 *** 負責）分組游戲環(huán)節(jié)（附件2）（宋素娟、劉天楊 負責）游戲一：同心協(xié)力渡大河游戲二：心有靈犀一點通真人cs環(huán)節(jié)。主持人引領(lǐng)同學們逐個自我介紹，可以品味現(xiàn)在寄語未來。主持人（文體部***）負責主持，宣布開始。（陳驍宇、儲亞娟 負責）⑦抽獎環(huán)節(jié)所需要的紙盒以及抽的字條 （許然 負責）七、活動流程簽到：工作人員早上8：00到場，辦公室（岳媛媛 負責）負責人員簽到，引領(lǐng)參會人員至場地，統(tǒng)計參加人數(shù) 。三、參會人員：校研究生會全體成員、各研究生分會代表四、主辦單位：南通大學研究生會五、活動時間：3月30日（周六）上午8:30五、活動地點：濱江公園六、活動準備①統(tǒng)計校會各部門以及各學院代表參會人員人數(shù)（胡曉晴 負責）②聯(lián)系濱江公園管理處申請場地及談素質(zhì)拓展訓練活動價格（謝磊 負責）③設計小游戲，知曉游戲流程，并且演練一遍。素質(zhì)拓展活動策劃書8一、活動主題：研究生會素質(zhì)拓展訓練二、活動目的：為了進一步加深校研究會、院各研究生分會之間的了解，增進研究生會成員之間的友誼，促進研究生會工作更好的開展，同時為了加強研會干部之間的溝通與交流，培養(yǎng)學生干部的組織與交流能力，并為以后工作更好的開展打好基礎(chǔ)。校園文化是對學校教育活動的完善、調(diào)節(jié)和補充。（4）異掌同聲結(jié)束活動?！捌鋵崳松膸资暌簿拖窠裉斓陌胄r一樣坎坎坷坷。他們默默以對方為依靠前行。公布成績，小組交流在本活動中的感受并作好記錄。比賽進行二輪，第一輪結(jié)束后進行修補和討論，第二輪時加上一定的障 礙。（2）綁帶后，令背摔者站在站臺上進行以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準備背摔（三）泰坦尼克號參與人數(shù)：10～12人一組時間：30分鐘場地：戶外道具：木磚24塊（每組6塊），4張椅子，兩條長繩（25m）應用：（1）創(chuàng)新思維訓練?（2）應變能力的培養(yǎng)?（3）團隊合作精神培養(yǎng)（四） 無敵風火輪任務一：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料（舊報紙、透明膠、小刀）制作一個紙環(huán)，要求全體隊員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進，要注意紙環(huán)的小適宜。3．發(fā)揚團隊精神，互相助：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上（要注意五指并攏、拇指不能向上），一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。（二） 信任背摔游戲目的：1．建立小組成員間的相互信任。全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個自由發(fā)言的機會。進行設計活動成果展示 當其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷討論各隊的優(yōu)缺點，本團隊在分工與合作過程中的優(yōu)缺點，自己在活動中的感受并作好記錄。（一） 頭腦風暴——團隊識別訓練以自愿的方式選出各隊隊長，并請隊長發(fā)表就職演說.提出要求：在隊長的統(tǒng)一指揮下，各組在20分鐘內(nèi)完成五項任務（確定隊名、設計隊標、提出口號、創(chuàng)作隊歌、以藝術(shù)化的形式展示上述成果）。培養(yǎng)學生的團隊精神，合作意識及創(chuàng)新精神。激發(fā)學生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能，增強自信心和進取心。要求組合完畢后堅持10秒，方可認定為成功完成注意事項：活動需注意時間，如果隊伍不能堅持完成，裁判需及時提醒隊伍，請隊長及時提醒本隊人員放棄13：25——13：45在上述活動完成后，告知各隊伍需自選其他任意一隊進行下一項拓展活動：塞車塞車活動目的：依靠溝通，獲取其他團隊的信息，通過前階段的活動，觀察選取合適的團隊進行結(jié)組，考察前期活動中是否培養(yǎng)了團隊內(nèi)成員的計劃性與協(xié)作性，培養(yǎng)團隊與團隊之間的信任感和協(xié)作能力，融合各個團隊活動說明：兩支隊伍的成員混編后分成兩組分別站在設置好的場地兩側(cè)，所有成員利用中間空置的方格，以最少的步伐和最短的時間，把兩側(cè)的成員進行對調(diào)注意事項：活動需注意時間，同時進入場地的隊員不得踏出方格13：45——15：10以上活動全部結(jié)束后，全體拓展培訓參與人員集合整隊，進行簡單的總結(jié)活動，而后各隊伍依照上述評分順序結(jié)果依次出發(fā)，前往本次拓展培訓最后一項活動地點：金屋浴場15：00——15：20抵達金屋浴場后，進行本次拓展培訓活動的最后一項拓展項目：信任靠信任靠活動目的：增強隊員活動的主動性，發(fā)揮團隊群策群力的作用，共同完成任務活動說明：所有參與人員，原地坐下，在不用手撐地的情況下，依靠相互之間的力量共同站立起來，務必同時站起注意事項：活動至此時，參與人員體力消耗較大，依情況減輕難度或給予提示活動完成后，依照完成順序出發(fā)，返回學校15：20——16：00抵達學校后，全體參與人員于大學生活動中心門前集合，集體拍照留念，而后全體參與人員到二教演講廳進行本次拓展培訓總結(jié)分享大會至此，本次拓展培訓全部結(jié)束(三)后期總結(jié)所有參加本次拓展培訓的成員上交一份培訓心得社團聯(lián)合會組織部制作調(diào)查問卷，對本次培訓活動進行調(diào)查各部門在后續(xù)的工作中進行總結(jié)，加強溝通與了解由編輯部負責本次活動資料的整理與總結(jié)，并交由網(wǎng)絡部上傳至社聯(lián)網(wǎng)站七、活動用品足球18個十米繩/25根報紙400份寬膠帶12卷蒙眼布150塊kt板5塊隊旗14面長竹竿12根指示旗15面八、拓展培訓具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項保持嚴格的組織性和紀律性，各組成員需聽從指揮，不得擅自行動。若犯規(guī)，隊伍需重新進行。完成后隊伍直接出發(fā)注意事項：活動需要注意安全，若隊伍完不成活動，需要隊長的及時引導10：50——11：40出發(fā)隊伍由隊長帶領(lǐng)前往鴿子窩公園沙灘，流動監(jiān)督組成員提前達到目的地本次活動進行必要準備11：40——11：55當隊伍達到鴿子窩公園沙灘后，稍作整理，進行行進路線上最后一項活動：逃生逃生活動目的：檢驗隊伍在行進過程中是否已經(jīng)建立了足夠的信任感和是否以對本隊伍內(nèi)成員熟悉。此時，裁判開始計時動力火車活動目的：檢驗隊伍在前三項活動中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內(nèi)成員的思考能力活動說明：隊員用若干張報紙制成一個可容納全體隊員的火車，全隊開火車行進二十米，行進過程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙注意事項：若行進過程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進行修理，待修理完成后方可前進9：10——10：45動力火車項目完成后，隊伍依照完成順序出發(fā)，行進路線見路線圖，前往本次拓展培訓的第一個目的地：野生動物園行進途中穿插培養(yǎng)信任感的拓展項目：信任行走信任行走活動目的：培養(yǎng)團隊內(nèi)部個人之間的信任感，同時消除隊員之間的隔閡，營造親情化的團隊氛圍，為以后進行的拓展項目打下信任基礎(chǔ)活動說明：兩人一組 第一階段，一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示； 第二階段，一人帶眼罩行走，另一個人牽其手，不能有語言提示注意事項：由于本拓展項目在街道上進行，因此有一定的危險性，需隊長、副隊長、裁判組、流動監(jiān)督組時刻注意行進中隊伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時停止本項活動10：45——10：50在抵達野生動物園之后，全員修整一分鐘并準備進行下一項拓展項目：人體多米諾人體多米諾活動目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務，進一步提升團隊內(nèi)成員的信任感，以開放的心態(tài)相互了解，創(chuàng)造輕松愉快的氣氛活動說明：團隊所有成員圍成一個大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(不接觸地面)，并達成一個大團隊的平衡。在嘗試過程中是在解不開，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開一次，但必須馬上封閉圓球游戲(8：30——8：45)活動目的：提升團隊內(nèi)的協(xié)作能力，并通過本項拓展活動鼓勵團隊內(nèi)的創(chuàng)新活動，達到提升隊員思考能力的目的活動說明：首先，到達隊伍分別配有3號球。結(jié)