解放思想趕超跨越心得體會(參考版)
2024-10-21 02:48本頁面
【正文】 我認為一定要充分認識開展繼續(xù)解放思想大討論活動的重大意義，在新的起點上以新一輪思想大解放贏得新的發(fā)展。我們要從新的起點上看解放思想大討論活動，要以新的思想解放促進我們的大發(fā)展，以解放思想促進我們新的思維方式的變革，要有敢為人先、爭當一流的勇氣；同時，解放思想還要實實在在地解決工作中的問題。今天，我們要認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。最后，教師必須做到與時俱進。在工作中面對學(xué)生時，一定要注意溝通方式和方法不能一成不變，要開動腦筋，想他們所想。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運用自己所學(xué)的知識，按照正確的方法進行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化為自己的東西。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。一是要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實際；二是要著力解決實踐中面臨的各種重大問題，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進工作的實際成效；三是要通過研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點，高效率地推進和完成工作。這些華而不實工作，應(yīng)少做或不做。形式主義它是片面追求形式而忽視內(nèi)容的一種形而上學(xué)的觀點、方法和作風(fēng)。一是要堅持調(diào)查研究，掌握真實情況，使我們的決策更加科學(xué)，更加符合實際；二是要著力解決實踐中面臨的各種重大問題，找到解決實際問題的有效方法，取得解決問題、推進工作的實際成效；三是要通過研究分析，掌握事物的內(nèi)在規(guī)律和和特點，高效率地推進和完成工作。腳踏實地，埋頭苦干，一步一步把事業(yè)推向前進。求發(fā)展規(guī)律之真，必須以客觀實際為依據(jù)。還要樹立科學(xué)的發(fā)展觀，只有落科學(xué)的發(fā)展觀，才能按照客觀規(guī)律辦事。要樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)。通過不斷的學(xué)習(xí)，深刻思想，更新教育觀念，掌握與學(xué)生溝通技巧，從而創(chuàng)新工作思路，以更好地滿足學(xué)生需求，適應(yīng)新時期素質(zhì)教育的需要。要深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想及黨的路線方針政策，時時關(guān)注國家新的政策方針，刻苦鉆研自己的業(yè)務(wù)知識，全面提高自身素質(zhì)，以豐富的理論知識武裝頭腦。要勤于學(xué)習(xí)，時刻不忘學(xué)習(xí)。新一輪的解放思想是在經(jīng)濟大發(fā)展的大環(huán)境下進行的，對任何一個人來說都是一個考驗和鍛煉。解放思想還應(yīng)該突出在一些中心工作中的工作方法、方式、內(nèi)容上體現(xiàn)思想的解放。解放思想，首先是解放自己的思想。二、解放思想要體現(xiàn)在一個“真”字，即講真話，干真事，求真的成績。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。那么做為一名高校教師怎樣才能真正體現(xiàn)思想的大解放呢？一、教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強師德修養(yǎng)。什么是“解放思想”？就是把我們的思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學(xué)的桎梏中解放出來。”鄧小平同志指出：“解放思想，就是使思想和實際相符合，使主觀和客觀相符合，就是實事求是。實踐表明，解放思想因發(fā)展需要而生，新的發(fā)展要求需要我們再一次解放思想，新的思想解放必將為新的發(fā)展提供強大的思想動力。第五篇：趕超跨越解放思想心得體會“解放思想、趕超跨越”大討論學(xué)習(xí)心得體會當前，全校解放思想大討論活動正如火如荼地開展。更加注重主動謀劃。更加注重服務(wù)意識。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是組織工作的基本價值取向。重點是要實現(xiàn)“三個更加”：更加注重以人為本。組織工作要推陳出新，必然會遇到許多未知問題，不斷在產(chǎn)生新矛盾、解決新矛盾的統(tǒng)一中向前發(fā)展。要大力營造一種“鼓勵成功，寬容失敗”的寬松氛圍，旗幟鮮明地支持改革創(chuàng)新。積極營造鼓勵探索、支持創(chuàng)新、寬容
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