【正文】 在學(xué)科分布上，擁有上海市重點學(xué)科1個，一級學(xué)科1個，博士后流動站1個，博士點1個，碩士點1個。生物醫(yī)學(xué)是生物醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、基因芯片、納米技術(shù)、新材料等技術(shù)的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新的基地，是與21世紀(jì)生物技術(shù)科業(yè)的形成和發(fā)展密切相關(guān)領(lǐng)域，是關(guān)系到提高醫(yī)療診斷水平和人類自身健康的重要工程領(lǐng)域。主要培養(yǎng)從事生物醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)用儀器、醫(yī)學(xué)影像、生物電子學(xué)、基因工程、人工器官、生物醫(yī)用材料等方面研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、檢測與控制、管理與維修的高級工程技術(shù)人才。熟練掌握運算符的功能熟練掌握運算符的優(yōu)先級和結(jié)合方向熟練掌握隱式類型轉(zhuǎn)換和強制類型轉(zhuǎn)換表達式熟練掌握各類表達式的組成規(guī)則和計算過程語句(1)熟練掌握表達式語句、空語句、復(fù)合語句；(2)熟練掌握簡單控制語句（break、continue、return）；(3)熟練掌握選擇控制語句(if、switch)(4)熟練掌握重復(fù)控制語句(for、while、do—while)。包括一維字符數(shù)組和字符串，二維字符數(shù)組和字符串?dāng)?shù)組(2)結(jié)構(gòu)熟練掌握結(jié)構(gòu)類型的定義，結(jié)構(gòu)變量的定義和初始化，結(jié)構(gòu)變量成員的引用?？荚噧?nèi)容和考試要求:一、數(shù)據(jù)定義數(shù)據(jù)定義包括數(shù)據(jù)類型和存儲類別基本類型基本類型指整型、實型和字符型(1)常量熟練掌握各種表示形式的整數(shù)、實數(shù)、字符常量和字符串常量，符號常量的定義和使用。C語言程序設(shè)計部分考試的基本要求：了解高級程序設(shè)計語言的結(jié)構(gòu)，掌握C語言的基本語法、基本的程序設(shè)計過程和技巧。考試基本題型主要題型可能有：函數(shù)化簡題、卡諾圖化簡題、組合邏輯設(shè)計題、時序邏輯分析題、時序邏輯設(shè)計題、計數(shù)器數(shù)制分析題、A/D與D/A轉(zhuǎn)換計算題等。A/D轉(zhuǎn)換器。數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換掌握數(shù)/模和模/數(shù)的基本原理和常見典型電路，熟悉評估數(shù)/模和模/數(shù)的主要技術(shù)指標(biāo)：分辨率、轉(zhuǎn)換精度等。寄存器。常用時序邏輯電路及MSI時序電路模塊的應(yīng)用掌握常用時序電路，尤其是計數(shù)器、寄存器和移位寄存器型計數(shù)器的組成及工作原理，同時介紹了它們的典型MSI模塊及應(yīng)用。同步時序電路的設(shè)計。時序邏輯的定義。觸發(fā)器的轉(zhuǎn)換。首先介紹時序邏輯電路的基本結(jié)構(gòu)和特點，觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu)和動作特點、觸發(fā)器的邏輯功能和分類以及不同邏輯功能觸發(fā)器間的轉(zhuǎn)換，然后講述了時序邏輯電路的分析方法和設(shè)計方法。本部分內(nèi)容包括了對于時序電路的一般描述方法和狀態(tài)化簡方法，重點在于同步時序電路的分析和設(shè)計。濟常用組合邏輯電路：編碼器、譯碼器、數(shù)據(jù)選擇器與分配器、全加器、加法器、數(shù)值比較器。研組合邏輯的定義。共濟組合邏輯電路中的競爭冒險及其消除。48號組合邏輯電路 021重點掌握組合邏輯電路的分析和設(shè)計原理。濟邏輯函數(shù)的各種表達方式。正門院二、考試內(nèi)容和考試要求 kaoyangj邏輯代數(shù)基礎(chǔ) 濟重點掌握邏輯代數(shù)的表達方式及其基本運算規(guī)律。它的主要目的是測試考生對數(shù)字電子技術(shù)各項內(nèi)容的掌握程度。3362 3039 輔導(dǎo)數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)部分 同濟考試基本要求 200092本考試大綱適用于報考深圳大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的碩士研究生入學(xué)考試。這份職業(yè)規(guī)劃，讓我對自己以及自己今后的職場生活不再舉棋不定，而是向著夢想鑒定出發(fā)。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠。這一點，我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。結(jié)束語現(xiàn)實是未知多變的。規(guī)劃調(diào)整的原則：盡力爭取不改變職業(yè)，根據(jù)市場及個人愛好，適當(dāng)改變專業(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)，適時適度根據(jù)市場調(diào)整工作方向。職業(yè)路徑評估：重視個人機遇，如遇重大變故會重新修正、調(diào)整方向.評估的時間：一般情況下，我定期一年做一次評估規(guī)劃。讓自己對社會不僅做出物質(zhì)貢獻還有精神貢獻。長期計劃時間跨度：畢業(yè)后十年或十年以上(20xx——)總目標(biāo)：擔(dān)任并能勝任藥房主任，用專業(yè)技術(shù)及領(lǐng)導(dǎo)、創(chuàng)新才能帶領(lǐng)單位與我個人共同進步。從事高級技術(shù)工作，并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。畢業(yè)后第三年：從事技術(shù)要求較高的技術(shù)工作，對中藥進行研發(fā)并能在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。中期計劃(畢業(yè)后的五年計劃)時間跨度：20xx——20xx總目標(biāo)：實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。大四期間，在實習(xí)崗位中不斷總結(jié)經(jīng)驗完善專業(yè)知識職業(yè)技能，并繼續(xù)理論知識的學(xué)習(xí)，了解掌握古代藥典中實用的理論知識，為正式工作堅實基礎(chǔ)。期末考試成績保持良好。掌握學(xué)習(xí)到的基礎(chǔ)知識，為大三的專業(yè)知識學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。通過普通話考試并爭取拿到一乙。擔(dān)任班團干部以培養(yǎng)自己的組織管理能力。分目標(biāo)及計劃內(nèi)容：大一期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識。六、計劃實施短期計劃(大學(xué)計劃)時間跨度：20xx——20xx總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時要拿到英語六級證、計算機國家二級證及相關(guān)的各項專業(yè)資格證書。五、職業(yè)環(huán)境：預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個學(xué)科群。20xx年，中國對外貿(mào)易額達到11548億美元，超過日本成為僅次于美國、德國的第三大貿(mào)易國，%和增量的20%。中國是近年國際貿(mào)易增長中最顯眼的“亮點”，表現(xiàn)為中國不僅在全球貿(mào)易總量中的份額和排名不斷攀升，而且對全球貿(mào)易增量的貢獻也更為顯著。20xx年，全球貨物貿(mào)易名義增長21%，達到25年來的最高水平。盡管有政府高度重視，采取了一系列措施，但是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)困難依然是客觀存在的事實。隨著高校年年擴招，大學(xué)生人數(shù)劇增，高校畢業(yè)生就業(yè)工作遇到巨大挑戰(zhàn)。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)豐富一些。目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻，有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當(dāng)?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。威脅因素(T)中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高，而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競爭力。外部環(huán)境因素機會因素(O)當(dāng)今社會大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康，我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難。有時多愁善感，喜歡隨遇而安，缺乏進取心。不大能主動參加積極性高的活動。弱勢因素(W)我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面。我能夠經(jīng)常反思自己，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。三、職業(yè)定位內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛。國家藥監(jiān)局提供的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠遠不能滿足這一新生的社會需求。現(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。(2)工作要求：掌握大量理論知識，掌握實踐操作技能，細心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。為病人選擇并提供基本用藥的指導(dǎo)。參加科學(xué)研究和技術(shù)革新，配合臨床研究，制作新藥及中草藥提純，了解使用效果，征求意見，改進劑型，并經(jīng)常向各科室介紹新藥知識。職業(yè)分析(1)工作內(nèi)容：指導(dǎo)和參加藥品調(diào)配、制劑工作，認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯事故。(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對掌握此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都十分優(yōu)厚。目前，%。職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員。實踐經(jīng)驗：，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色：我們大學(xué)的校名就是“湖南中醫(yī)藥大學(xué)”，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有經(jīng)驗也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。家庭環(huán)境分析經(jīng)濟狀況：父親是公務(wù)員,總體經(jīng)濟情況較好.家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體?？偟膩碚f，我的性格相對較符合社會型的特征。關(guān)心他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不善于表達自己的情感。在我自己看來：我的社交能力一般，并不能在與陌生人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位。報告分析顯示，社會型的人喜愛訓(xùn)練人、治療、教育人的活動。結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。所以我傾向自由、寬松的工作環(huán)境，能經(jīng)常接觸不同人群的工作。 自己在做事情方面不夠穩(wěn)重！見識面不夠廣，人際交往能力不強，一些基礎(chǔ)課成績一般，英語水平十分差勁，書寫欠缺，電腦操作能力差！做事情不夠細致，心思也不夠仔細，認(rèn)真！ 他人評估 評價人 評價內(nèi)容 建議 家 父母 懂事、善良、正直、能吃苦 做人學(xué)會圓滑點，更多地體貼關(guān)心別人！ 人 親戚 懂事、堅強、獨立、刻苦努力 不要給自己太大壓力 師 老師 學(xué)習(xí)認(rèn)真、做事認(rèn)真、激情！ 逐步加強專業(yè)知識，合理分配時間！做事情要穩(wěn)重，踏實！ 長 師兄姐 計劃性強、學(xué)習(xí)性強， 做事情要細致，多點與前輩、上級溝通交流 友 同學(xué) 目的性強、工作能力強、鐵人、平時要多穩(wěn)重，多些與人溝通 人 朋友 真誠、坦率、幽默、熱心 多些學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗，要克服情緒化自我分析小結(jié)我啊一個有責(zé)任心、樂于助人、原則性很強、認(rèn)真、忠于職守、有奉獻精神、敢于承擔(dān)責(zé)任和愿意關(guān)愛他人的人。確定自己的時間觀念！學(xué)會每天總結(jié)，反省自己每天做事情浪費了多少時間！要學(xué)會懂得吃虧，總結(jié)！ 成功者之所以成功是因為懂得吃虧，沒有在時間上面戲弄自己！所以自己要求每天總結(jié)，利用每天將為自己的方向性，目的性，知識面，意志力得到提高！做時間的主持人！浮躁：一個人能否實現(xiàn)目標(biāo)，能否實現(xiàn)理想；關(guān)鍵在于對事情是否有一個冷靜的頭腦；！ 解決：戒驕戒糙；不斷的自我審視，自我檢討，承認(rèn)錯誤面準(zhǔn)目標(biāo)堅持下去！我的職業(yè)愛好：喜歡讀書、我的職業(yè)能力：對自己喜愛的東西會堅持不懈努力做到最好！我的個人性格特點：少激情，但活潑好動，不喜歡和人交流，但容易溝通且能“忍”能“吃苦”，見世面不夠廣！我的職業(yè)價值觀：比較弱。知識能力；掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論；；；；；；掌握文獻檢索、資料查詢的基該方法。學(xué)科要求該專業(yè)對生物化學(xué)要求較高。名人學(xué)者楊子彬、俞夢孫、田捷等。培養(yǎng)目標(biāo)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)培養(yǎng)具備生命科學(xué)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)及信息科學(xué)有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識以及醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的科學(xué)研究能力，能在生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域、醫(yī)學(xué)儀器以及其它電子技術(shù)、計算機技術(shù)、信息產(chǎn)業(yè)等部門從事研究、開發(fā)、教學(xué)及管理的高級工程技術(shù)人才。相信有了這一份地圖在我人生的遠航中不會迷途，往自己的極限奮進。相信自己，成功的日子就會到來。即使有所出入，但那樣的人生才是有意義的。人生中雖然計劃趕不上變化。七、結(jié)束語綜上所述，只要我選擇了適合自己的，我就會是最好的。六、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)事實結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進行及時的評估與修正。長期計劃20xx至20xx年強化自身，積累工作經(jīng)驗在三甲醫(yī)院進行口腔，臨床方面的實習(xí)熟悉工作環(huán)境和行業(yè)特點積累工作經(jīng)驗，完成本職工作鍛煉人際交往能力及領(lǐng)導(dǎo)能力理想的薪酬水平剛畢業(yè)，我對薪酬要求并不高，只要院方能夠肯定我的工作能力。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。威脅：口腔醫(yī)學(xué)對畢業(yè)生要求要具備過硬的實際操作能力，以及口腔醫(yī)學(xué)事業(yè)的不斷發(fā)展更新，要求口腔人員要不斷的自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)。內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素：學(xué)習(xí)認(rèn)真，開朗，善于溝通，有責(zé)任心。過去那種磨牙—充填—收費的私人開業(yè)模式已不適合時代了?？偟恼f來，我國牙病患者比例高，數(shù)量大，看牙病的人越來越多，而口腔醫(yī)生嚴(yán)重不足，因此口腔醫(yī)學(xué)在我國還有相當(dāng)廣闊的發(fā)展空間，選擇口腔作為未來的職業(yè)是合乎時代發(fā)展潮流的，口腔醫(yī)生的明天是非常光明的。但如果大家都想往大城市、大醫(yī)院擠，便會相對過剩，造成就業(yè)難的情況。目前說來，一些大醫(yī)院口腔科醫(yī)生的月收入在xx萬元以上，如果是私人開設(shè)診所，相信收入會更可觀。因此，國家將會出臺相應(yīng)政策，整頓私人診所，加強引導(dǎo)，使其步入正軌，以確保廣大群眾能享受到高質(zhì)量的口腔保健。為了緩和醫(yī)患供求比例失調(diào)的現(xiàn)狀，鼓勵私人開辦口腔診所應(yīng)是大勢所趨。顯然，市場不是問題，同時也可以看到我國口腔醫(yī)生的數(shù)量遠不能滿足患者的需求。另據(jù)有關(guān)人士根據(jù)我國不同地區(qū)經(jīng)濟(人均GDP)發(fā)展水平分層，采用分層抽樣方法，按照世界衛(wèi)生組織(WHO)的口腔健康調(diào)查標(biāo)準(zhǔn)，抽取我國6個不同經(jīng)濟發(fā)展水平的縣/區(qū)共587戶1558人進行調(diào)查，%，%，%，%，%。如果要將這些牙病都治好，至少要我國口腔醫(yī)生忙2。相對于歐、美等發(fā)達國家口腔科醫(yī)生配比率1:500。5..正畸口腔醫(yī)生——熟練掌握各項口腔臨床醫(yī)療技術(shù)——尚具有有管理一個醫(yī)療機構(gòu)的能力，能夠很好進行人員的優(yōu)化配置，有很好的與人協(xié)作的能力。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：—