【正文】 。要做好一件事很難，而講好一門思政課也不容易。（三）學(xué)生課后的實(shí)踐對(duì)于一門思政課來說，理論的知識(shí)必不可少，然而實(shí)踐的參與也至關(guān)重要，如何做到理論與實(shí)踐相結(jié)合也是講好一門思政課的關(guān)鍵點(diǎn)。除此之外，還可以穿插一些真實(shí)案例的講解與視頻觀看，并讓學(xué)生們對(duì)此進(jìn)行評(píng)價(jià)。那么，如何提高思政課上的“抬頭率”呢？我認(rèn)為這就需要設(shè)計(jì)一些課堂的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。（二）課堂互動(dòng)的設(shè)計(jì)對(duì)于一門課程的教學(xué)效果好與不好的判斷，最簡(jiǎn)單的方法就是通過課堂里學(xué)生的“抬頭率”來判定，“抬頭率”是最能直觀反映學(xué)生對(duì)于課堂的專注度以及參與度的指標(biāo)。思政課這一門課不只是理論上的學(xué)習(xí)，生活中的實(shí)踐也必不可少，教師在講授課程的時(shí)候可以將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)踐相結(jié)合，這更能讓學(xué)生深刻地把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。對(duì)于大部分大學(xué)生來說，獲取知識(shí)的最主要也是最重要的途徑就是通過老師的教授，因此教師在一節(jié)課程的學(xué)習(xí)中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。本篇圍繞“如何講好思政課”這一主題，提出了本人的一些建議。第五篇：“如何講好思政課”我為思政課支支招【摘要】為了引領(lǐng)當(dāng)代青年樹立正確的思想政治意識(shí)，以及全面貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在中國(guó)的教學(xué)體系中，進(jìn)行思政課的學(xué)習(xí)是必不可少的一個(gè)重要舉措，對(duì)于作為青年領(lǐng)航人的大學(xué)生來說，更應(yīng)該注重這門課程的學(xué)習(xí)，因此教育部早已將思政課納入每一位大學(xué)生的必修課程?？偠灾髮W(xué)生的誠(chéng)信狀況在一定程度上會(huì)影響到祖國(guó)未來的發(fā)展方向。一些廣告內(nèi)容“華而不實(shí)”，甚至是“傳播封建迷信廣告”，四處泛濫，污染校園這塊凈土，嚴(yán)重分散學(xué)生的學(xué)習(xí)精力，甚至還會(huì)扭曲中學(xué)生純潔的心靈。第三、嚴(yán)防不健康的廣告入侵校園。宣傳誠(chéng)信校園活動(dòng)，關(guān)于誠(chéng)信的標(biāo)語，警言，如對(duì)人以誠(chéng)信，人不欺我；對(duì)事以誠(chéng)信，事無不成；一言既出，駟馬難追......第二、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育。多聽點(diǎn)關(guān)于誠(chéng)信的報(bào)告、講座。影響大學(xué)生誠(chéng)信度的原因有很多，例如社會(huì)虛假事物過多，學(xué)校內(nèi)部管理不善，西方不健康思想入侵，家庭誠(chéng)信度高低。如果一個(gè)人他學(xué)習(xí)不好，而且又不誠(chéng)實(shí)，那么他存在的價(jià)值，會(huì)有多高呢？現(xiàn)在的大學(xué)生，在誠(chéng)信方面嚴(yán)重缺失，如考試作弊，學(xué)術(shù)抄襲，貸款違約等等。從小老師就告訴我們，只有誠(chéng)實(shí)的孩子，才能得到老師和家長(zhǎng)的喜愛。誠(chéng)信對(duì)于每個(gè)人來說都是十分重要的，在我們今后的工作中，大量的誘惑足以讓一個(gè)自制力不好的人“上鉤”。因此造成了社會(huì)誠(chéng)信逐年級(jí)遞減的情況。在社會(huì)誠(chéng)信方面，低年級(jí)的學(xué)生誠(chéng)信水平高，高年級(jí)學(xué)生的誠(chéng)信水平低，主要是由于：隨著接觸社會(huì)的增多，我們身處的環(huán)境從初入大學(xué)時(shí)的象牙塔逐漸被競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境所取代。再加上各個(gè)大學(xué)學(xué)風(fēng)普遍存在一定的問題，就造成了學(xué)習(xí)在實(shí)際實(shí)行過程中演化成了以考試成績(jī)?yōu)橹饕獙W(xué)習(xí)目的的被動(dòng)式學(xué)習(xí)。（三）年級(jí)與誠(chéng)信狀況的關(guān)系教育時(shí)間越長(zhǎng)，誠(chéng)信水平越低，造成這一結(jié)果的原因是什么呢？通過對(duì)本次調(diào)查我們可以發(fā)現(xiàn)，環(huán)境對(duì)學(xué)生誠(chéng)信水平的影響是巨大的。題2和題1之間有很大關(guān)系，家庭貧困，繳納學(xué)費(fèi)有困難的同學(xué)在沒能成功申請(qǐng)貧困生和助學(xué)貸款的情況下就成為了拖欠繳納學(xué)費(fèi)的人。（二）收入與誠(chéng)信之間的關(guān)系低收入家庭的同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)誠(chéng)信低于其他同學(xué)，在眾多關(guān)于經(jīng)濟(jì) 1誠(chéng)信的題目中，造成這一結(jié)果的原因是題1（您如何看待為申請(qǐng)困難生而虛報(bào)家庭信息的行為）與題2（您如何看待拖欠繳納學(xué)費(fèi)的行為）兩道題目。根據(jù)進(jìn)一步的定性調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：普遍來說女生更加重視考試或論文相關(guān)的學(xué)業(yè)內(nèi)容，對(duì)于一些可能產(chǎn)生不良后果的舉動(dòng)比較地謹(jǐn)慎，或者說大多數(shù)女生不敢于挑戰(zhàn)這方面的誠(chéng)信缺失現(xiàn)象，所以女生這方面的誠(chéng)信水平較高。一樣作為大學(xué)生的我，在這方面有深刻體會(huì)，和了解。這里我做了一下調(diào)查，主要針對(duì)我們大學(xué)生的誠(chéng)信度狀況。承諾人：日期：第四篇：思政課1（范文模版）淮安大學(xué)城大學(xué)生誠(chéng)信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族幾千年來的優(yōu)良傳統(tǒng)美德?；搓幑W(xué)院“思政課”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 題目：＿濠西園社區(qū)物業(yè)管理狀況調(diào)查與研究＿學(xué)院：＿交通工程學(xué)院＿班級(jí)：＿物流1102＿姓名：＿＿蔣洋＿＿＿＿學(xué)號(hào)：＿1101508216＿＿ 指導(dǎo)教師：＿＿衡朝陽＿＿＿承諾書 我是淮陰工學(xué)院交通工程學(xué)院物流1102班學(xué)生蔣洋。我們也很高興物管公司的叔叔阿姨們能夠聽取我們的建議。物業(yè)企業(yè)管理小區(qū)，按實(shí)際價(jià)格收取服務(wù)費(fèi)，并在辦證合法的手續(xù)后，為業(yè)主的生活設(shè)施、安全負(fù)責(zé)。對(duì)居民多宣傳治安防盜知識(shí)，加強(qiáng)一下晚上的治安巡邏物管公司對(duì)小區(qū)每隔一段時(shí)間要進(jìn)行一次徹底的清潔工作，包括路面的垃圾、樓道的垃圾、公共設(shè)施的殺菌消毒等等，并增設(shè)垃圾回收設(shè)施，真正做到每個(gè)單元樓的樓道口都有垃圾存放處，這樣的話居民也會(huì)很配合的將生活