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正文內(nèi)容

建筑學(xué)生實習(xí)報告及擴展資料(參考版)

2024-10-21 01:17本頁面
  

【正文】 工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要。一般的鋼筋工程的施工過程如下:結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱藏工程檢查驗收。因為混凝土澆筑后,鋼筋的質(zhì)量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱藏工程,須要在施工過程中嚴(yán)格檢查,并建立起必要的檢查與驗收制度。在強度上鋼筋可分為hpb23hpb33hpb400、rrb400級鋼筋。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,冷扎鋼筋,冷拉鋼筋,冷拔鋼筋。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。以下將分別總結(jié):我在實習(xí)過程中所學(xué)習(xí)的學(xué)問以及我參與的工程::由于基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的部分,所以也是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,基礎(chǔ)工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺、地基梁的施工等等。整個工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。整個工作流程如下基礎(chǔ)開挖→澆筑墊層→支撐模板澆注條基→砌筑條基上部砌體→澆筑地圈梁→回填基礎(chǔ)→焊接柱筋→砌筑墻體→澆筑構(gòu)造柱→澆注圈梁和板,整個施工過程中還需包括水平和高程的放樣。我們應(yīng)當(dāng)要明白,對外漢語教師代表著中國的形象,中國人連自己國家的文化都不了解,還怎么去傳播漢語知識呢?還怎么讓外國人心服口服呢?建筑學(xué)生實習(xí)報告范文12一、實習(xí)目的通過接觸和參與實際工作,充溢和擴大自己的學(xué)問面,培育綜合應(yīng)用的實力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。換句話說,要把自己充實成為一本“百科全書”,即使對于某一個問題,說不出專業(yè)術(shù)語,也要明白這個問題是什么,從什么角度回答。這段實習(xí)經(jīng)歷必定會對我們今后的學(xué)習(xí)、工作、為人處世等方面有很大的影響和幫助,這次實習(xí)無疑大大增強了我們學(xué)習(xí)知識的積極性和自信心。實習(xí)活動已經(jīng)告一段落,留給我們的不僅僅只有回憶。只有通過實踐后才能找到問題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西,鍛煉的是解決問題的實踐能力。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。這次實習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。其次,通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習(xí)我能承下來。問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。致使不能明確的判斷出施工的對錯。本次實習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個:問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間,做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間,另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。五、實習(xí)中存在的問題:不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習(xí)過程中就吃不開了。不單是水,對砂、石的細(xì)度模數(shù)也有要求。我們又詢問了為了節(jié)約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯搭接。因為放料順序不對會造成浪費。攪拌。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設(shè)備。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準(zhǔn)備工作,參與進(jìn)入施工現(xiàn)場的材料,收集有關(guān)技術(shù)資料,整理施工實習(xí)日記,做好實習(xí)收尾工作。四。每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次。當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次。:樁頂荷載主要由摩阻力承擔(dān),少部分由端阻力承擔(dān)::樁頂荷載主要由端阻力承擔(dān),少部分由摩阻力承擔(dān)。建筑設(shè)計者,之不同于土木,是在于把一棟建筑設(shè)計得功能和造型上的!這才是人們需要的!建筑學(xué)生實習(xí)報告范文11一、樁基礎(chǔ),樁身產(chǎn)生彈性壓縮向下位移,這時在樁身和樁周的巖土之間所產(chǎn)生的摩檫阻力?!昂每床缓糜?,好用不好看”的老大難問題仍未完全解決。在選材、裝修細(xì)部上考慮仍,假造粗超,例如xx工業(yè)大學(xué)的樓房的墻體早開始剝落滲水了。任何事物都有兩面性,建筑也不例外!大學(xué)城擴招的,一期需趕在04級新生入學(xué)前投入使用。空心磚優(yōu)點:質(zhì)輕、強度高、保溫、隔音降噪性能好。減輕制磚和砌筑時的勞動強度,施工進(jìn)度。從室外觀看,外觀更透明、清晰,即了建筑物的采光,又了以往大面積玻璃幕墻、中空玻璃門窗光反射所的光污染,營造出更為柔和、舒適的光環(huán)境。在寒冷的季節(jié),熱損失的降低,可大幅因采暖所消耗的燃料,從而有害氣體的排放,帶來了另效益是環(huán)保。其鍍膜層對可見光高透過及對中遠(yuǎn)紅外線高反射的特性,使其與普通玻璃及傳統(tǒng)的建筑用鍍膜玻璃相比,優(yōu)勢:優(yōu)異的熱性能:,當(dāng)鍍上一層以銀為基礎(chǔ)的低輻射薄膜后。校區(qū)及生活主要建筑采用復(fù)合式的新型校園空間風(fēng)雨信息廊連成一體,這條風(fēng)雨信息廊與教學(xué)樓串連起來,使嶺南騎樓融入校園……xx大學(xué)圖書館局部據(jù),圖書館考慮到節(jié)能的要求,玻璃墻采用lowe玻璃,墻體選用空心磚等。xx雨水較多,xx大學(xué)還將嶺南騎樓引入校園設(shè)計中,設(shè)計了“兩軸兩環(huán)”,兩軸指的是“直線軸”和“曲線軸”,兩條軸線最后交匯于圖書館,使得整個校區(qū)綱領(lǐng),靈魂。天氣熱而不需要北方那樣用過厚的磚墻來保溫,設(shè)計上采用大面積的玻璃墻,采用天井和挑空來采光?!比收咭娙手钦咭娭?嶺南地區(qū),其設(shè)計要點華南地氣候特點,帶有嶺南獨特的建筑風(fēng)格。廣外、xx中醫(yī)藥大學(xué)、華南理工大學(xué)、xx大學(xué)等都將圖書館學(xué)校中心標(biāo)志性建筑。音樂廳室內(nèi)高圖書館建造及其藏書可以反映出該大學(xué)的內(nèi)蘊!大學(xué)城的圖書館設(shè)計風(fēng)格不同,但多數(shù)館都學(xué)心臟位置。音樂廳內(nèi)設(shè)有交響樂大廳、室內(nèi)樂廳配套的展覽廳、會議室和琴房等。實墻面與虛像的玻璃交錯更產(chǎn)生了音樂獨韻律感。逸夫樓里的鐘樓逸夫樓正門大學(xué)城標(biāo)志性建筑的星海音樂學(xué)院音樂廳及會展綜合樓,以音樂家冼星海的代表作《黃河大合唱》結(jié)束的“八聲部合唱及氣吞山河的澎湃波濤聲”為設(shè)計靈感,抽象出標(biāo)志性的“海浪”式造型,并以此為造型構(gòu)思設(shè)計的主題,該建筑仿佛從大海層層波浪中抽象奔涌而出,使人在校園之中能感受到江面的壯闊雄偉,力求表達(dá)星海人獨特的歷史情懷及人文風(fēng)貌。這座建筑體現(xiàn)出與大學(xué)環(huán)境相的人文氣質(zhì),一座不以“大”見長的建筑。大學(xué)的建筑,最主要的品質(zhì)應(yīng)該是內(nèi)斂而非張揚,才能讓人感受到大學(xué)不以大樓見長的謙遜品格。清華大學(xué)前校長梅貽琦先生的名句“大學(xué)者,非有大樓之謂,有大師之謂也。太陽能發(fā)電可供建筑物本身使用,也可以向公共電網(wǎng)輸出。冬天或者過渡季節(jié),空調(diào)室內(nèi)也涼快。架空層特殊的建筑結(jié)構(gòu),從人工湖面上吹的風(fēng),可以直接中庭??茖W(xué)中心的建筑地點原來地勢低洼,建筑物面以后,人工湖水面就顯得低了。使“眼睛”造型經(jīng)緯分明、晶瑩剔透,充滿靈動感?!翱臻g網(wǎng)架鋼結(jié)構(gòu)”解決方法,柱子是預(yù)應(yīng)力柱,刮大風(fēng)的時候就不用擔(dān)心支撐的柱子被風(fēng)拉斷!預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)新鮮的概念,但用在科學(xué)中心的建造過程中,是恰到好處、不可或缺的。地處珠江邊的小谷圍島面對珠江入海方向,但每當(dāng)臺風(fēng)來臨,大樹都會被連根拔起。每一艘船的落地柱柱網(wǎng)、柱距兩個方向都50米,跨度,采用了珩架式,好像鐵路橋梁一樣,柱子是空心的,里面是樓梯間或者設(shè)備用房。該建筑結(jié)構(gòu)首要考慮的因素是解決建筑的大空間、大跨度問題??萍贾行恼T走進(jìn)大廳,迎面而來的是一整幅巨大的“信息流”墻,科技中心“信息流”墻給人、追求、神秘的實踐體驗,也體現(xiàn)出xx科學(xué)中心“問題比答案更”的科普教育思想精華?!啊萍己侥浮墙ㄖ恼w形象,展廳呈放射性,大小相間,空間面積大而深。俯視圖而且在建筑物的另一邊設(shè)計了人工湖,使整體建筑呈現(xiàn)在水上漂著的感覺,建筑物在水中間產(chǎn)生倒影,距離感也很美。它位于xx大學(xué)城所在的小谷圍島內(nèi),占地45萬平方米,是xx省投資19億元興建的大型科普教育基地,世界上建筑面積和規(guī)模的科普場館。xx展館正門然后接下來的兩天的主要目的是大學(xué)城里的十個校區(qū)。已開通的地鐵二號線和未來四號線將里交匯,地鐵三號線也將從附近。(4)展館周圍建設(shè)與會議和展覽聯(lián)的配套設(shè)施如酒店、寫字樓、銀行、商業(yè)服務(wù)、博物館等,能客商的商旅要求。(3)單個展廳面積均在1萬m2左右,且各館門面設(shè)計,一、二層的十三個展廳各有開闊的門面,多個展覽可舉辦,互不干擾。xx展館是大型的剛結(jié)筑物,主要以曲線整個建筑的主調(diào),整體像坦克,充滿動感的曲線讓人感覺整棟建筑都在運動,充滿生機!xx展館局部后來回來后經(jīng)查閱,其特點優(yōu)勢可總結(jié)為一下五點:(1)xx展館是亞洲規(guī)模、設(shè)施最先進(jìn)、檔次,能大型商品交易會、大型貿(mào)易展覽等需要的多功能、綜合性、高標(biāo)準(zhǔn)的國際展覽中心(2)xx展館是高科技、智能化、生態(tài)化完美的現(xiàn)代化建筑,5a智能化建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計,建設(shè)中應(yīng)用國際高新科技,智能、通風(fēng)、交通系統(tǒng)體現(xiàn)了世界先進(jìn)。通過使地下水位上升控筑物的沉降,是在建筑物的施工中、對下降的地下水位施工工序相繼完成中,使其徐徐上升,并同時采用擋水灌水的綜合方法使水位上升,以便對沉降進(jìn)行控制(利用浮力)(4)應(yīng)力解除法。為解決高層主樓和低層裙房基礎(chǔ)的差異引起的結(jié)構(gòu)內(nèi)力,可在高低層相連處留施工后澆帶。(三)施工措施一般包括:(1)逆作法。(4)采用對不均勻沉降不敏感的結(jié)構(gòu)。(3)增強基礎(chǔ)剛度。(2)減小或調(diào)整基底的附加壓力。地基不均勻沉降最易產(chǎn)生在縱向撓曲上,因此一方面要避免縱墻開洞、轉(zhuǎn)折、中斷而削弱縱墻剛度,另一方面應(yīng)使縱墻盡可能與橫墻聯(lián)結(jié),縮小橫墻間距,以增加房屋整體剛度,提高抵御不均勻沉降的能力。過長的建筑物,縱墻將會因較大撓曲出現(xiàn)開裂。(1)建筑物的體型設(shè)計應(yīng)力求避免平和立面高差懸殊。應(yīng)對辦法主要是從建筑、結(jié)構(gòu)和施工三個方面采取針對性的控制措施。四、引起地礎(chǔ)不均勻沉降的原因一般來說,引起基礎(chǔ)不均勻沉降的原因主要有以下7種:(1)地基土本身的不均勻性;(2)施工中出現(xiàn)的問題。實習(xí)就要結(jié)束了,但是,生活還在繼續(xù),理想還要去追求,因此,這不是終點,而是,新的起點。面積為88000平方米,由7棟樓組成的商住樓,現(xiàn)澆鋼筋混泥土三十一層框剪結(jié)構(gòu)。一、工程簡介本工程是xxx房地產(chǎn)公司開發(fā)的公寓樓,承建單位是河南省xx公司,由河南省設(shè)計院設(shè)計。在B二綜合樓中,了解到裙樓與主樓之間是沒有連接的,之間有縫,是沉降縫、收縮縫,抗震縫的三縫合一。這決定了能否成為一個優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)師的必要條件。在老師的講解過程中,我領(lǐng)會到“細(xì)節(jié)決定成敗”這句話的真正意義。采用結(jié)構(gòu)的房屋墻體不承重,僅起到圍護(hù)和分隔作用。排架的特點是在自身的平面內(nèi)承載力和剛度都較大,而排架間的承載能力則較弱,通常在兩個支架之間應(yīng)該加上相應(yīng)的支撐,避免風(fēng)荷載的一個推動,發(fā)生側(cè)向的移動。(二)預(yù)應(yīng)力混凝土是在混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件承受荷載之前,利用張拉配在混凝土中的高強度預(yù)應(yīng)力鋼筋而使混凝土受到擠壓,所產(chǎn)生的預(yù)壓應(yīng)力可以抵消外荷載所引起的大部分或全部拉應(yīng)力,也就提高了結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗裂度。當(dāng)在混凝土中配以適量的鋼筋,則為鋼筋混凝土。包括素混凝結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。分為無筋砌體結(jié)構(gòu)和配筋砌體結(jié)構(gòu)。砌體結(jié)構(gòu)———以砌體為主制作的結(jié)構(gòu)稱為砌體結(jié)構(gòu)。老師講解到說,如果是單層廠房,為了經(jīng)濟合理,一般是排架結(jié)構(gòu),這樣利于大空間的處理;多層建筑可以是框架結(jié)構(gòu),高層為了抗震的要求且經(jīng)濟合理,一般是剪力墻結(jié)構(gòu)。按結(jié)構(gòu)體系可以分為排架結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)、筒體結(jié)構(gòu),組合結(jié)構(gòu)等。實習(xí)內(nèi)容:(一)觀看房屋的結(jié)構(gòu)通過查閱資料和上網(wǎng)學(xué)習(xí),我了解到建筑結(jié)構(gòu)主要分為2大類。為了理論聯(lián)系實際,第3天的任務(wù)是到學(xué)校的農(nóng)學(xué)院施工現(xiàn)場觀看施工技術(shù)和一些施工細(xì)節(jié)處理。實習(xí)流程:這次實習(xí)維持四天,時間從9月7日到9月10日,地點是重慶大學(xué)B區(qū)。中國建筑業(yè)的發(fā)展是一面鏡子,它可以照出中國在世界各國建筑業(yè)中的位置!我為圓滿的完成實習(xí)而高興,更為以后能為中國建筑事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)而驕傲和自豪!建筑學(xué)生實習(xí)報告范文8實習(xí)目的:為了加強我們對建筑結(jié)構(gòu)工程的理解,學(xué)校在開學(xué)之初就安排我們進(jìn)行維持四天的專業(yè)認(rèn)識實習(xí)。進(jìn)行施工的施工企業(yè)是一面鏡子,它可以照出企業(yè)的實力。通過施工業(yè)務(wù)實習(xí)讓我更多的了解中國建筑的發(fā)展水平和現(xiàn)狀。還有的監(jiān)理玩忽職守,那施工單位的好處,不認(rèn)真履行監(jiān)理職責(zé),沒有很好的服務(wù)于建設(shè)單位,這樣的不規(guī)范、不正規(guī)的現(xiàn)象相信會隨著市場的開放,法制的健全、完善而得到解決!中國建筑業(yè)比起發(fā)達(dá)的西方國家還有著很多的差距,只有中國建筑行業(yè)的人員不斷努力才能超過他們。比較正規(guī)的監(jiān)理企業(yè),他們?nèi)藛T素質(zhì)高,企業(yè)管理制度健全,企業(yè)文化做得相當(dāng)優(yōu)秀。工程監(jiān)理企業(yè)接受建設(shè)單位的委托,服務(wù)于建設(shè)單位,從產(chǎn)品需求者的角度對建設(shè)工程生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)督管理。協(xié)調(diào)有關(guān)單位之間的關(guān)系。建設(shè)工程監(jiān)理的重要內(nèi)容概括為:“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”,既控制工程建設(shè)的投資,建設(shè)工期和工程質(zhì)量?!吨腥A人民共和國建筑法》以法律制度形式做出規(guī)定:“國家推行建設(shè)工程監(jiān)理制度”,從而使建設(shè)工程監(jiān)理在全國范圍內(nèi)進(jìn)入執(zhí)行階段??梢?,質(zhì)量事故的出現(xiàn)都是管理方面存在的漏洞才出現(xiàn)的!因此,加強管理才能盡量減少質(zhì)量方面問題的出現(xiàn)。要制定合理的施工技術(shù)方案,明確操作要求,并向工作班組進(jìn)行技術(shù)交底工作。因為砼已經(jīng)初凝,會出現(xiàn)蜂窩、麻面、凸凹不平、露筋、孔洞、夾渣等現(xiàn)象,影響結(jié)構(gòu)耐久性要求。施工時應(yīng)采取有效措施保護(hù)構(gòu)造鋼筋的位置,不得隨意踩踏等。再我看來多數(shù)都是重視不夠而忘記還應(yīng)該放置構(gòu)造鋼筋這回事,如少放或者不放梁中“腰筋”,柱下彎起鋼筋等等。技術(shù)人員要認(rèn)真做好鋼筋的隱蔽工程驗收記錄。:施工現(xiàn)場必須建立健全的質(zhì)量檢查制度,每道工序都要有檢查,應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計圖紙要求制作出鋼筋配料單,鋼筋應(yīng)先經(jīng)過調(diào)直,除銹后再下料。:施工管理混亂,沒有嚴(yán)格的檢查制度,操作人員不經(jīng)培訓(xùn)即到施工現(xiàn)場進(jìn)行操作。一般梁中部用鐵絲穿過橫檔對拉,或用對拉螺栓將兩側(cè)模板拉緊。柱模中如果柱箍間距過大,就會出現(xiàn)脹?,F(xiàn)象。澆筑振搗過程中模板鼓出、偏移、爆裂甚至坍塌,出現(xiàn)脹模。:模板支架在
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