【正文】 最后，假期來臨之際，也祝老師假期愉快！。通過這門課程，自己學到了比較有用的計算機知識，也提高了自身的實踐動手能力。感覺這次考試形式還是蠻好的，有事說事。當然加分不是目的，但是它可以成為老師調(diào)動學生積極性的手段。不僅課堂布置項目，也可以課后布置些作業(yè)給完成的同學加分啊。學校機房應該定期一個學期重裝一下系統(tǒng)，磁盤格式化，感覺機房管理的不是很好。同時對這門課程也有些建議，如課堂紀律散漫，同學上課隨意走動，課堂上大呼小叫，老師應多加干預，多次管教不聽采取扣分、上課缺勤情況嚴重，應取消考試資格。安裝完成才只是操作開始，多次更換安裝工具之后，才終于進入全屏的系統(tǒng)界面。一個WIN7，一個WIN8，存放文件的磁盤是可以共用的，并且自動隱藏另外一個系統(tǒng)盤。這個過程我操作了很多遍，重開機N次還是沒成功，試著用了一個啟動盤帶的修復引導工具。但是重裝軟件也麻煩，隨后就衍生出裝雙系統(tǒng)的想法，一個系統(tǒng)專門來實驗這些計算機軟件什么的，一個系統(tǒng)來上網(wǎng)娛樂做作業(yè)。那節(jié)課結束后，我就回去操作了一下，當時用的是ISO鏡像文件實驗的，重裝系統(tǒng)之后，什么驅動都沒有了，都得重裝。重裝系統(tǒng)/雙系統(tǒng)沒學習這門課程之前，一直覺得重裝系統(tǒng)是件特別難的事情，特別好奇修電腦的人的U盤里都裝這些什么。該項課程結束后，已經(jīng)大概知道如何拆機了，裝回去還要再回家找臺舊主機實踐一下。學校對我們專業(yè)開設《計算機組裝與維護》這門課程做法非常好，自己也在這門課程中學到了許多計算機方面的知識。這些都是我們平時學不到的，所以這周專業(yè)課上的很滿足。完成了以上七步，基本上一塊芯片就焊接完成了，不過由于我們之前根本沒有學過焊接的相關知識，所以老師讓我們下來再上網(wǎng)查查相關知識、視頻等來增加熟練度，于是下來之后我又去網(wǎng)上找了幾個視頻來看了才發(fā)現(xiàn)，原來松香是用來防止錫粘在焊槍上的，以前一直以為松香也是用來固定的。如果你不小心一下子放多了，也不是沒有解決辦法，如果只是多一點兒，可以按照視頻教程中的那樣左右拖動來使多余的錫均分到每個焊盤上來解決；如果多很多，就需要用別的方法了，建議使用吸錫帶將多余的焊錫弄出來。本例均以右撇子為例，呵呵），圖中的焊錫直徑為 ，其實直徑大小無所謂，重要的是選多少量。5)然后同樣用松香固定住 D12 另外一側的引腳，做完這步 D12就牢固的固定在了 PCB上，所以之前要檢查芯片是不是準確的對準了焊盤，不然等兩邊的松香都上好后就不是很好取了。松香在這里有兩個作用：一是用來將芯片固定在 PCB板上，另一個作用就是助焊了，呵呵。3)接著，用鑷子夾取一小塊松香放在 D12 芯片引腳的旁邊，注意這里用的是松香，而不是那種稠的助焊劑（這種助焊劑沒法固定住芯片）。2)然后用拇指按住芯片。所以我就寫下詳細的步驟。在學習了bios的設置方法之后，我們還練習了操作系統(tǒng)的安裝，由于之前就已經(jīng)學會了安裝，故不在此贅述。當上述設置完成后，按鍵，又回到CMOS設置主菜單，再選擇“SAVEamp?！癉rive A”和“Drive B”項：用來設置物理A驅動器和B驅動器，這里將A驅設置為：?！癙rimary Master”和“Primary Slaye”項：用于表示主IDE接口上主盤和副盤參數(shù)設置情況。明白了bios的默認設置之后，老師講解了COMS的一些常用設置，“Date”項：用于設置日期，格式為月：日：年，只要把光標移到需要修改的位置，用或鍵在各個選項之間選擇。 Exit Setup（保存后退出）保存對CMOS的修改，然后退出Setup程序。Load BIOS Setup Defaults（載入BIOS設定值缺省值）使用此菜單可以加載主板制造商提供的最小穩(wěn)定的方式運行設置的一組默認值。Set User Password（設置用戶密碼）使用此菜單可以設定用戶密碼。Frequency/Voltage Control（頻率和電壓控制）使用此菜單可以設定管理員/用戶密碼。Integrated Peripherals（整合周邊設定）使用此菜單可以對周邊設備進行特別的設定。Power Management Features(電源管理設定)使用此菜單可以對系統(tǒng)電源管理進行特別的設定。Advanced BIOS Features(高級BIOS特性設定)使用此菜單可對系統(tǒng)的高級特性進行設定。Standard CMOS Features(標準CMOS設定)使用此菜單可對基本的系統(tǒng)配置進行設定。BIOS Setup Defaults設置提供了所有設備和系統(tǒng)的穩(wěn)定但最小效能的設置。綜上所述，在擁有了相關技能的時候，自己組裝兼容機是最好的選擇。品牌機往往在機箱上貼封條，如果擅自拆卸機箱，就會失去保修資格，使得用戶不能自主升級。而在技術咨詢方面更非兼容機可比，省去很多后顧之憂。每一臺品牌機都會隨機贈送正版的操作系和各類應用軟件，方便用戶使用。選擇品牌機省去了詳細配置硬件的麻煩。兼容機的質保期較短，一旦某個配件出現(xiàn)故障，維修起來相對麻煩。兼容機的配件選購完全由個人做主，要求購買者要熟悉各種計算機配件的相關性能、技術參數(shù)和市場行情。相對于品牌機而言，一臺同樣配置的兼容機可以比品牌機節(jié)省數(shù)百乃至上千元，對大部分用戶而言，這就節(jié)省了一筆不小的開支。兩者的特點如下：兼容機：，按需選購。老師還給我們講了選購電腦時的一些注意事項，選購計算機時要注意品牌機和兼容機的區(qū)別，不能一味的選擇品牌機，品牌機是計算機生產(chǎn)廠商組裝的計算機，這種計算機有著固定的品牌，例如戴爾（Dell）、聯(lián)想（lenovo）惠普(HP)等等。第四篇：微機組裝與維護總結報告微機組裝與維護總結報告這一整周，我們都在進行微機組裝與維護的專用周。，對計算機進行合理的升級。，然后根據(jù)計算機使用要求合理的升級原來的計算機。、安裝，掌握多媒體軟件的設置和使用。課程集中實踐環(huán)節(jié)的能力（技能）目標是：、低級和高級格式化，并了解在什么情況下使用這種操作以及該操作可以達到的效果。崗位技能訓練的內(nèi)容包括所有的實驗內(nèi)容。最后要寫一份不少于5000字的市場調(diào)查報告。（3）市場調(diào)查根據(jù)本課程的特點，其教學內(nèi)容要緊密聯(lián)系實際，了解市場最新動態(tài)和最新的技術與產(chǎn)品。(使用軟件進行優(yōu)化)。實驗內(nèi)容主要有：、高級格式化、硬盤的分區(qū)(使用Fdisk和Sfdisk)。(使用軟件進行優(yōu)化)。（1）課堂講解課堂講解部分的知識點部分主要包括：、高級格式化、硬盤的分區(qū)(使用Fdisk和Sfdisk)。本課程的教學環(huán)節(jié)分為課堂講解與演示、課內(nèi)實驗和市場調(diào)查三部分。第九章自己組裝計算機（DIY）(一)教學內(nèi)容(二)教學要求了解多媒體計算機組裝前的準備工作；掌握裝機的基本步驟；掌握CMOS 設置的意義及其常用選項的設置方法；掌握硬盤的分區(qū)和格式化；了解超頻設置的基本概念、基本原則和具體方法。掌握聲卡、視頻卡、VCD解壓卡、音箱等多媒體設備的功能、分類、技術指標及其選購方法。第七章其他常用設備(一)教學內(nèi)容(二)教學要求掌握電源、機箱、MODEM等設備的分類、功能、基本技術指標及其選購方法。第五章常用輸入設備(一)教學內(nèi)容(二)教學要求掌握幾種常用輸入設備的功能、分類以及在計算機整體性能中的作用；了解常用輸入設備的基本工作原理；掌握常用輸入設備的性能指標及選購方法。第三章中央處理器(一)教學內(nèi)容(二)教學要求了解CPU的發(fā)展歷程和主流的CPU產(chǎn)品；了解CPU的接口標準；掌握CPU的主要性能指標及選購方法；了解處理器的發(fā)展方向。第一章 計算機系統(tǒng)簡介(一)教學內(nèi)容 (二)教學要求了解計算機系統(tǒng)的構成、計算機維護的基本概念和硬件與軟件故障分析查找方法，掌握計算機硬件系統(tǒng)的組成及其相關主要功能部件的工作原理。3． 3． 實踐環(huán)節(jié)由各辦學點組織考查，并在