【正文】 本聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，人事處或乙方所在部門留存一份。本聘約與國家或省相關(guān)政策相抵觸時，按國家或省相關(guān)政策執(zhí)行。本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內(nèi)達到法定退休年齡退休時即行終止。（1）連續(xù)曠工超過15個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日 的；（2）未經(jīng)甲方同意，擅自出境或逾期不歸的；（3）違反工作規(guī)定，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果的；（4）因違紀(jì)違法喪失教師資格的。五、聘約的變更和解除、終止的條件乙方在聘期內(nèi)工作部門或職務(wù)級別發(fā)生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。甲方應(yīng)當(dāng)維護乙方的合法權(quán)益不受侵犯。二、崗位任務(wù)、職責(zé)、紀(jì)律要求乙方聘期內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行受聘崗位職責(zé)，按時完成學(xué)校 《教師考核試行辦法》確定的受聘崗位基本教學(xué)、科研任務(wù)。未經(jīng)單位同意在外兼職，嚴(yán)重影響本職工作，或嚴(yán)重?fù)p害本單位合法權(quán)利的。在試用期內(nèi)被證明不符合本崗位要求又不同意單位調(diào)整工作的。如有特殊情況要提前解聘或辭聘，需雙方協(xié)商同意后，報請中心校批準(zhǔn)。五、甲方有聘任和解聘的權(quán)利，乙方有應(yīng)聘和辭聘的權(quán)利。加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，做一個讓學(xué)校滿意、社會各界尊重、家長滿意、學(xué)生愛戴的人民教師。三、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé)：擁護中國中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的教育政策，實施素質(zhì)教育，遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)生，教書育人，為人師表，做學(xué)生的表率。經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：一、甲方聘任乙方 職務(wù)，聘期從日至2010年7月15日。六、本聘約從簽訂日起有法律效力。四、具有以下情況之一者，可以解除聘約。但雙方都不隨意終止聘約。三、乙方應(yīng)履行的具體職責(zé)：甲方保證乙方在任職期間內(nèi)，按照有關(guān)規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的工資和待遇。申請人：xxx 2013年4月10日篇四：2014教師崗位聘任書 2014道縣柑子園中心小學(xué)教師崗位聘任書甲方：聘任單位（章）： 道縣柑子園中心小學(xué) 2014年 9月 1 日 單位負(fù)責(zé)人（章）： 2014年 9月 1 日 乙方：應(yīng)聘人員（簽字）： 2014年 9 月 1 日 根據(jù)《湖南省中小學(xué)教職工聘任辦法》和《道縣柑子園中心小學(xué)教師聘任制度》經(jīng)雙方協(xié)商，特訂立如下聘約：一、甲方聘任乙方 職務(wù)，聘期從2014年9月1日至2015年8月30日。并且被評為2011—2012沿河縣優(yōu)秀教師。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對于后進學(xué)生，更應(yīng)主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。這就要著重培養(yǎng)他們的集體主義精神、主人翁精神，增強集體榮譽感。抓好班集體建設(shè)一個班級的好壞，從班風(fēng)中可以體現(xiàn)出來。班團干部素質(zhì)高，能起到模范帶頭作用，良好的班風(fēng)就能形成；反之，則影響惡劣，良好的班風(fēng)就無法形成。除了班會課進行正面宣傳教育外，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播，讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事，關(guān)心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操，增強愛國主義情感，堅持社會主義的正確方向，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在任班主任期間，我能履行班主任的各項工作職責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，在我的精心教育和積極引導(dǎo)下，同學(xué)們的知識文化水平有了較大程度的提升，一部分學(xué)生考上了省級一類高中，在十年的班主任工作中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗，任職以來我堅持推行新課改，要求自己轉(zhuǎn)變思路，改變傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，以學(xué)生為主體，教師引導(dǎo)，激活課堂，讓學(xué)生好學(xué)樂學(xué)，取得了一定成績。下面主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職情況。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè)。本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，政治思想覺悟高。甲方 ： 小學(xué) 乙方 ： 校長：年 月 日 年 月 日篇二：聘任書模板(職稱聘任書)聘 任 書 聘 任 記 錄 茲聘任 擔(dān)任 職務(wù)單 位： 行政領(lǐng)導(dǎo)：no： 同志年 月篇三：教師職稱聘任申請書職稱聘任申請書尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：本人xxx，女，土家族，xxx年12月出生，xxxx年7月畢業(yè)于思南師范，以后一邊工作一邊學(xué)習(xí)，xxxx年本科學(xué)業(yè)已經(jīng)完成。本聘約自簽訂之日起生效。本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內(nèi)達到法定退休年齡退休時即行終止。（1）連續(xù)曠工超過15個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的；（2）未經(jīng)甲方同意，擅自出境或逾期不歸的；（3）違反工作規(guī)定，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果的；（4）因違紀(jì)違法喪失教師資格的。五、聘約的變更和解除、終止的條件乙方在聘期內(nèi)工作部門或職務(wù)級別發(fā)生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。甲方應(yīng)當(dāng)維護乙方的合法權(quán)益不受侵犯。二、崗位任務(wù)、職責(zé)、紀(jì)律要求乙方聘期內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行受聘崗位職責(zé)，按時完成學(xué)校 《教師考核試行辦法》確定的受聘崗位基本教學(xué)、科研任務(wù)?？傊?，作為一名年輕教師，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我、接受我。二、師德：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高。我努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促勤。現(xiàn)在我自愿申請參加中教二級職稱聘任評審。我于2007年分到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工作。鑒賞版》《中學(xué)語文教學(xué)》《語文教學(xué)通訊》《語文學(xué)習(xí)》《閱讀與寫作》《語文月刊》《考試》等刊物發(fā)表論文二十余篇。指導(dǎo)學(xué)生參加作文大賽并獲獎，指導(dǎo)學(xué)生在《中學(xué)語文》《讀寫月報》《中學(xué)語文園地》發(fā)表文章。按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（20xx—20xx）獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。三、業(yè)績：20xx—20xx獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。為拓展視野，廣交語文教育界朋友，開有實名博客“柴國華新浪博客” 。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高。一、教學(xué)：我努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促勤。甲方 ： 小學(xué)乙方 ： 校長：年 月 日 年 月 日教師職稱聘任申請書15尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：我自愿申請參加中教一級職稱聘任評審。本聘約自簽訂之日起生效。本聘約在受聘教師聘期屆滿或本聘期內(nèi)達到法定退休年齡退休時即行終止。（1）連續(xù)曠工超過15個工作日或者1年內(nèi)累計曠工超過30個工作日的；（2）未經(jīng)甲方同意，擅自出境或逾期不歸的；（3）違反工作規(guī)定，發(fā)生責(zé)任事故，或者失職、瀆職，造成嚴(yán)重后果的；（4）因違紀(jì)違法喪失教師資格的。五、聘約的變更和解除、終止的條件乙方在聘期內(nèi)工作部門或職務(wù)級別發(fā)生變化時，可隨受聘崗位變動變更聘約。甲方應(yīng)當(dāng)維護乙方的合法權(quán)益不受侵犯。二、崗位任務(wù)、職責(zé)、紀(jì)律要求乙方聘期內(nèi)應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行受聘崗位職責(zé)，按時完成學(xué)校 《教師考核試行辦法》、科研任務(wù)?？傊?，作為一名年輕教師，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠考驗我、接受我。二、師德：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做。課后積極參加各種途徑的學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)能力得到不斷提高。我努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促勤?，F(xiàn)在我自愿申請參加中教二級職稱聘任評審。我于20xx年分到xx鎮(zhèn)中心小學(xué)工作。參與XXXXXX省省級教研課題《現(xiàn)代文閱讀教學(xué)探幽》。在《名作欣賞按實考人數(shù)計算所教班連續(xù)三年（XXXX）獲高考語文平均分第一、優(yōu)秀率第一、高分段絕對人數(shù)第一。三、業(yè)績：XXXX獲萬年縣委、縣政府頒發(fā)的“優(yōu)秀教師”榮譽證書。二、師德：在生活和工作上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，提高了個人的教學(xué)能力；購買一批書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了個人的文化知識素養(yǎng)。課堂上力求貼近學(xué)生實際，最大限度地運用自己所學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。我于XX年分配進XX省萬年中學(xué)工作，進行過循環(huán)教學(xué)，并于XX年取得了中教一級職稱資格證書。由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”；20xx年獲得教研論文二等獎；在20xx—20xx學(xué)被評為校級“教學(xué)能手”；20xx年又被評為市初中組“教學(xué)能手”。在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。本人以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績，以積極樂觀的態(tài)度對待教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應(yīng)對，冷靜處理。由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”；20xx年獲得教研論文二等獎；在20xx—20xx學(xué)被評為校級“教學(xué)能手”； 20xx年又被評為興平市初中組“教學(xué)能手”。個體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探索新的教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野，在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學(xué)習(xí)。20xx年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在本校工作8年了，在這期間，多次擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。綜上所述，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準(zhǔn)。我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實、團結(jié)協(xié)作的精神。這些工作經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心、支持和幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步。同時，我不斷地提高自己的`教育理論水平，豐富xx知識，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感。我熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。xx年xx月參加工作，現(xiàn)在xx幼兒園任職電腦教師?，F(xiàn)申請聘任中學(xué)二級教師職務(wù)，請組織批準(zhǔn)。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的`事業(yè)心和工作責(zé)任感。本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。20xx年任教于咸安區(qū)實驗中小學(xué)，現(xiàn)任教于浮山中小學(xué)。以上即為本人的職務(wù)申請報告，懇請組織審批。由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，連續(xù)三年考核本人被評為“優(yōu)秀”。教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實際，積極對學(xué)生進行思想教育。同時積極參加科組教研活動，比如公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等?？疾闀r能做到試題合理，評分公正。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序，堅持使用普通話教學(xué)，板書工整，條理清晰。努力做好教學(xué)常規(guī)工作我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教。作為班主任，主動到學(xué)生中去，了解他們，關(guān)心他們，與他們交朋友，特別是對于后進學(xué)生，更應(yīng)主動接近他們，這樣可以在一定程度上消除他們的自卑心理。這就要著