【正文】 幼兒小班圣誕節(jié)活動策劃。(3)舞會結(jié)束之后，教師引導(dǎo)幼兒觀看各個國家過圣誕節(jié)的視頻或者照片。(1)教師和另一名教師示范假面舞會應(yīng)該怎么玩，戴著面具跳舞，教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法，引導(dǎo)幼兒尋找自己的小伙伴跟學(xué)。(2)面具制作好了之后，教師引導(dǎo)幼兒自己帶上已經(jīng)制作完成的面具，開著火車去參加假面舞會。(1)今天的圣誕節(jié)假面舞會可好玩了，小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?(2)下面，我們就自己動手做一個圣誕節(jié)面具，小朋友們想不想試試呢?。，增強(qiáng)同伴與同伴之間的交流，培養(yǎng)幼兒的社交理能力。圣誕節(jié)活動策劃5一、活動目標(biāo)，讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節(jié)節(jié)日。一個孩子做騎車的動作，嘴里嘀鈴鈴，另一個孩子就讓路。師：過圣誕節(jié)的時候，每一個人都很快樂，因為他們收到了圣誕老人和自己好朋友的圣誕禮物。(在聽音樂做動作中逐漸熟悉音樂，可引導(dǎo)幼兒在做動作的同時輕聲唱)“小朋友，你的動作要跟歌曲里唱的一樣。)教師彈唱歌曲，請幼兒欣賞。聽完后，提問：a:這首歌是幾拍子的?b:4/4是什么特點?c:歌曲里唱了些什么?(引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容，如幼兒說不出，可再欣賞音樂。欣賞后，提問：a：這是一首關(guān)于什么節(jié)日的歌曲?聽到歌曲有什么感受?b：圣誕節(jié)里圣誕老人是怎樣送禮物的?二：熟悉歌曲旋律感受歌曲的節(jié)奏。重難點分析：熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。這是孩子們對您的愛!(在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨牐远嗌倌枚嗌?，不浪費，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下。親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20__一起在__幼兒園度過的圣誕吧。朋友們聲聲的問候、祝愿。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進(jìn)步。舞蹈《江南STYLE》主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南STYLE》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛?；顒舆^程：家長入座，主持人致歡迎詞主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。小朋友們玩的開心嗎，那我們下次再來玩吧，小朋友們再見。如果你們給圣誕老爺爺寄信，會用什么樣的方法讓圣誕老爺爺收到你們的信呢?剛剛小朋友們都說了很多送信的辦法，如果小朋友還有其它的辦法，下了課后小朋友可以跟自己的好朋友一起說一說好嗎?舞動圣誕最后、小朋友們想不想用自己最美的舞蹈來迎接圣誕節(jié)的到來。(3)個別幼兒講述故事。誰知道這個故事的名字叫什么?(教師引導(dǎo)幼兒說出故事的名字“圣誕節(jié)的禮物”教師出示圖一)。我們一起看著屏幕上的圖片，聽聽這個故事吧。(2)教師播放課件一遍。(1)教師出示第四幅，幼兒觀察。進(jìn)行集體完整講述，請個別幼兒進(jìn)行講述。猜猜看，信有沒有送到圣誕老爺爺那里呢?(幼兒自由表達(dá)。)(2)教師出示第三幅圖片，幼兒觀察并講述。(1)幼兒猜測第三幅圖片的內(nèi)容。那我們一起來看著圖片完整講述一遍。(鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的觀點?，F(xiàn)在小朋友們看看這是什么地方?圖片上都有誰呢?(教師幫助幼兒發(fā)現(xiàn)一個小朋友，郵遞員和圣誕老爺爺。)今天有一位小女孩她也有自己的愿望，你們想知道她的愿望是什么呢?那我們一起來看看圖片就知道了?教師演示幻燈片第二幅圖，引導(dǎo)幼兒觀察并講述內(nèi)容。在圣誕節(jié)即將到來的時候，你們想在圣誕節(jié)中有什么愿望?誰來說說你在圣誕節(jié)中的愿望是什么?；顒舆^程：進(jìn)行談話，引導(dǎo)幼兒說說自己在圣誕節(jié)中的愿望。活動準(zhǔn)備：課件。通過教師的提問，猜測圖片之間的聯(lián)系，并嘗試講述。教師和幼兒可以共同布置教室，歡度圣誕節(jié)。贊賞色彩鮮明、線條清晰、想象力豐富的作品。提醒幼兒把圣誕樹畫大些，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物，大膽涂底色。(3)教師今天，我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵美麗的圣誕樹。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更鮮艷呢?(2)小結(jié)：油畫棒是油性的，所以水粉顏料沾不上。與幼兒討論畫法。提問：看一看、想一想，這幅畫是用什么材料做出來的，怎么畫的?教師演示。【活動過程】談話導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣?！净顒訙?zhǔn)備】范畫一幅，油畫棒、水粉筆、水粉顏料(幾種顏色)。簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美。圣誕節(jié)活動策劃1【活動目標(biāo)】能結(jié)合生活經(jīng)驗畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹，發(fā)展想象力。吃蘋果、帶圣誕帽、寄送圣誕賀卡，參加圣誕派對，圣誕購物等成了中國人生活的一部分。(12)cookies圣誕曲奇源于羅馬人給議員分發(fā)甜餅，因此每年圣誕節(jié)基督教徒也會接受牧師發(fā)放的小甜餅。(10)present(gift)禮物最初的圣誕禮物是由三個智者帶給剛剛誕生的耶穌的。(8)stocking圣誕襪孩子在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi)。(6)bell鈴鐺教堂的鐘聲宣告著耶穌的誕生。(4)Christmastree圣誕樹常青樹象征著寒冬的結(jié)束。(2)reindeer馴鹿每年圣誕節(jié)圣誕老人駕著馴鹿拉的`雪橇從北方來，由煙囪進(jìn)入各家，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前。Christmassymbols圣誕象征物，它們都有著各自獨特的意義，讓我們認(rèn)識一下它們吧。拿“雪橇”的孩子扮演圣誕老人蒙上眼睛，游戲繼續(xù)。(2)Whereisyoursleigh?孩子們圍成一個圓圈坐好，請一個孩子戴上圣誕帽，蒙上眼睛扮演圣誕老人站在圓圈中間，把“雪撬”放在他身邊，再請一個孩子拿著“雪橇”繞著圈外邊走邊說：“Santa,Santa,whereisyoursleigh??Guesswho?(全班孩子都要學(xué)會說)然后把“雪橇”放在一個孩子的背后。WewishyouaMerryChristmasandahappyNewYear!(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)(6)中班以上的孩子可學(xué)習(xí)一些關(guān)于圣誕的單詞：Christmastree,Christmasstar,SantaClaus,reindeer,sleigh,jinglebell,stocking,candycaneetc.請一名男老師扮演圣誕老人，穿上圣誕老人的衣服，背上裝有禮物的大包袱，到各個班給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。手工制作圣誕帽。圣誕老人和馴鹿的模型。(2)裝飾圣誕樹：雪花片(可用塑料泡沫代替)，閃光條，星星，彩球，圣誕字母條，鈴鐺，圣誕襪，蝴蝶結(jié)等。小五：《兒歌串燒》四、游戲：猜謎語(猜對者由圣誕老人頒發(fā)獎品)五、親子表演(各班有1—2位家庭表演)六、教師才藝展示：《舞動奇跡》七、親子互動游戲：《搶椅子》、《揪尾巴》搶椅子玩法：家長手抱幼兒，圍著椅子站好，播放音樂，家長圍著椅子按逆時針方向轉(zhuǎn)，音樂停后，沒有占到椅子的家庭退出游戲，然后去掉一張椅子，游戲再次進(jìn)行，最后留在座位上的家庭為勝利者。二、楊園長講話：代表全體幼兒和老師致歡迎詞，并送節(jié)日問候!三、班級特色展示小三：歌表演：《蟲兒飛》?；顒訙?zhǔn)備：PPT、音樂《鈴兒響叮當(dāng)》、《蟲兒飛》、音響。鍛煉幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己，培養(yǎng)幼兒的自信心。小班圣誕節(jié)活動策劃14活動目標(biāo)：了解西方和中國的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)和元旦節(jié)，體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的39。尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙在教室的各個角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎品。（xx媽媽）老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。找一位攝影師全程跟拍（xx爸爸）。購買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等。準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——（xx媽媽）。圣誕快樂謝謝，圣誕快樂小班圣誕節(jié)活動策劃13一、活動地點幼兒園多功能廳二、活動主題小二班圣誕大Party三、前期準(zhǔn)備每個家長自己為孩子購買一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中（盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn)），把所有的禮物放在大的袋子里，活動當(dāng)天由圣誕老人給每個小朋友派送。你們想得到節(jié)日禮物嗎？是的，我們想情景：你們也會有節(jié)日禮物的。他們吃很多東西：土雞，青菜，水果。小班圣誕節(jié)活動策劃12活動目標(biāo)：、短語、句型：圣誕節(jié)場景，背景音樂，禮物，圣誕樹，圣誕節(jié)圖片，正確的認(rèn)識圣誕節(jié)，了解有關(guān)圣誕節(jié)的一些特征情景：（將圣誕樹蓋上）請閉上你們的眼睛，孩子們，睜開眼睛，看，這是什么？（將圣誕樹呈現(xiàn)給孩子們）圣誕快樂、圣誕快樂、這是一顆圣誕樹