【摘要】汽車的發(fā)展史車的誕生,車的發(fā)展,在歷史的長河中給我們留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。汽車自上個世紀(jì)末誕生以來,已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的一百多年。從卡爾·本茨造出的第一輛三輪汽車以每小時18公里的速度,跑到現(xiàn)在,竟然誕生了從速度為零到加速到100公里/小時只需要三秒鐘多一點(diǎn)的超級跑
2024-12-08 17:20
【摘要】第8課授課人:盧思仲汽車的發(fā)展史車的誕生,車的發(fā)展,在歷史的長河中給我們留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。汽車自上個世紀(jì)末誕生以來,已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的一百多年。從卡爾·本茨造出的第一輛三輪汽車以每小時18公里的速度,跑到現(xiàn)在,竟然誕生了從速度為
2024-12-08 23:02
【摘要】《追風(fēng)快車》美術(shù)教案教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)美術(shù)三年級下冊教案《追風(fēng)快車》課型:手工制作課教學(xué)目標(biāo):1、觀看汽車圖片和模型,認(rèn)識汽車的造型特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)及其功能。2、抓住汽車的主要外形結(jié)構(gòu)和特點(diǎn),巧妙選擇、利用材料,運(yùn)用簡單的組合、切挖、粘貼技術(shù)和立體造型的方法,制作一輛汽車。3、初
2024-11-24 02:05
【摘要】走進(jìn)沙漠我們眼中的沙漠O模樣圓又胖,坐著小橫杠。歌中遇到我,小嘴快閉上。3030|6660|6312|3-|一只小駱駝要過大沙漠,3
2024-12-08 22:59
【摘要】第五課吉祥寶貝北京2021年第29屆奧運(yùn)會吉祥物——福娃福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型分別融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕風(fēng)箏的形象。每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”,在中國,疊音名字是對孩子表達(dá)喜愛的一種
2024-12-08 21:29
【摘要】森林王國特征:兇猛、四肢發(fā)達(dá)、身上有條狀的花紋特征:長長的尖牙、可以生活在水中和陸地上特征:高大威猛、四肢發(fā)達(dá)、強(qiáng)健有力特征:后肢非常發(fā)達(dá),速度非???,胸前有“口袋”特征:龐大的身軀,長長的鼻子,發(fā)達(dá)的四肢特征:腿非常長,脖子也非常長討論:你心目中的獸中王到底是誰,說出你
【摘要】?孔子讓路?,,第一頁,編輯于星期三:十三點(diǎn)七分。,“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,性乃遷……〞你們知道這是出自哪本書呢??三字經(jīng)?中“昔仲尼,師項橐〔tuó〕。古圣賢,尚勤學(xué)。〞一句話,你...
2024-10-20 18:16
【摘要】中國龍古代皇帝的龍袍皇帝的帽子和玉璽都有龍的圖案?皇帝的帽子,玉璽都有龍的圖案瓦當(dāng)上的龍的造型瓦當(dāng)上的龍的造型玉豬龍,龍體蜷曲如C形華表柱身上雕有精美的蟠龍紋九龍壁上的龍形象生動,栩栩如生趙州橋的橋面上裝飾有龍的圖案?賽龍舟
2024-12-03 06:51
【摘要】蘇少版三年級美術(shù)下冊鹽都區(qū)義豐小學(xué):李萍?插入動畫視頻活動一:比一比,找一找1、比較原型與卡通形象的異同2、找到卡通形象的特點(diǎn)卡通形象:擬人化、造型夸張、色彩鮮艷的特點(diǎn)?;顒佣鹤h一議1、你準(zhǔn)備設(shè)計怎樣的形象?2、你又準(zhǔn)備以哪個卡通形象為基礎(chǔ),重新改畫、添加成為自己
2024-12-08 22:53
【摘要】湘教版三年級語文下冊,小英雄于連,第一PPT模板網(wǎng),第一頁,編輯于星期三:十三點(diǎn)七分。,第二頁,編輯于星期三:十三點(diǎn)七分。,,一、初讀課文1.故事起因:發(fā)現(xiàn)燃燒的導(dǎo)火線經(jīng)過:澆滅結(jié)果:救城,救百姓,第...
2024-10-20 21:14
【摘要】城市靈光主講:赫濤?優(yōu)秀的建筑往往能成為一座城市的標(biāo)志性建筑。今天文明身邊有特色的建筑越來越多,哪些是標(biāo)志性建筑呢??建筑的發(fā)展取決于政治、經(jīng)濟(jì)的變遷與審美觀念的變化以及科學(xué)的技術(shù)水平。其功能可以分為生產(chǎn)性建筑和非生產(chǎn)性建筑,非生產(chǎn)性建筑又可以分為公共建筑、民用建筑?紀(jì)念性建筑。建筑藝術(shù)被稱為“凝固的音樂”、“立體的圖書”、
2024-12-08 17:18
【摘要】三個好伙伴湘美版二年級美術(shù)下冊第五課小朋友們找一找你們的周圍,看能否找到我們的小伙伴?我叫紅紅!我叫黃黃!我叫藍(lán)藍(lán)!我的全名叫做大紅。我的全名叫做檸檬黃。我的全名叫做湖藍(lán)。紅紅—大紅黃黃—檸檬黃藍(lán)藍(lán)—湖藍(lán)
2024-12-08 23:01
【摘要】橫河小學(xué)田冰潔2020/12/182020/12/182020/12/18《陣風(fēng)》你看到了什么?感受到什么?形態(tài)變化2020/12/18在這幅畫中,粗心的小畫家把許多地方畫錯了,你能幫他找出來嗎?12作業(yè)要求根據(jù)自己的記憶和想象
2024-11-15 12:18
【摘要】聽一聽回憶在刮風(fēng)的日子里曾見過的情景和有風(fēng)的感覺。聽一聽,這是什么聲音?1.看一看(1)交流有關(guān)風(fēng)的資料(2)進(jìn)行教材上的小訓(xùn)練(3)欣賞畫家作品微風(fēng)輕輕吹花兒,草兒輕輕搖大風(fēng)臺風(fēng)龍卷風(fēng)小訓(xùn)練,風(fēng)中的物體有什么變化?
【摘要】辛興小學(xué)白玉紅1、說一說自己的班集體是一個怎么樣的集體?2、你聽過“三個和尚”的故事嗎?三個和尚為什么沒有水喝?3、在學(xué)校生活中,有哪些方面需要合作?4、學(xué)校生活中要遵守哪些規(guī)則?5、自己為班集體做過哪些力所能及的事情?1.()可以集中大家的智慧和力量,()能與同伴分享成功的快樂。(