【正文】 讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。今后要再接再厲，繼續(xù)努力。以心換心，我得到了隊員的尊重，他們因此在學(xué)習(xí)上更加努力了。六中隊的一名隊員，由于家庭困難，交不起練習(xí)冊、作業(yè)本費，我主動幫這名隊員交了費用。時時講衛(wèi)生，處處保干凈，做到不隨地吐痰，不隨地扔紙屑。三、紀律、安全方面：各中隊結(jié)合思想品德課，對隊員進行了組織紀律和安全教育，使每個隊員做到在校內(nèi)不追逐打鬧，不做危險性游戲，放學(xué)回家時跟好隊，過公路時要做到“一停、二看、三通過”，不橫穿鐵路，平時強調(diào)安全自保能力，注意防洪、防觸電等。在他們平時的學(xué)習(xí)中，我對他們循循善誘，耐心輔導(dǎo)，正面引導(dǎo)，盡量做到多鼓勵，少批評。充分發(fā)揮少先隊員好說好動、天真活潑的天性，利用組織的“元旦”活動，教育他們懂得“一日之際在于晨，一年之際在于春”，珍惜少年時代的大好時光，認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大報效祖國；利用“慶國慶”活動，使他們懂得新中國的成立，是無數(shù)革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的；利用“好人好事活動”，使他們從小學(xué)會幫助別人，在家?guī)桶职帧寢尭梢恍┝λ芗暗幕?，在學(xué)校幫助同學(xué)，對人要有愛心；利用“小故事”、“小演出”活動，使他們在娛樂中受到教育，培養(yǎng)良好的養(yǎng)成教育。給學(xué)生一個展示自己的平臺，在互學(xué)互動中以自己的成長經(jīng)歷相互啟迪，相互激勵，從而求得更快更大的發(fā)展。一年來，為了貫徹落實黨的教育方針，使少年兒童在德、智、體、美諸方面全面發(fā)展，成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，作為一名少先大隊輔導(dǎo)員，我主要抓了以下方面的工作：一、思想方面：每學(xué)期開學(xué)第一周，利用少先隊活動日對學(xué)生進行熱愛家庭、熱愛同學(xué)、熱愛班集體的教育，使他們在校守紀，尊師，團結(jié)同學(xué)，聽老師的話，在家勤快，有責(zé)任心，聽父母的話。界首市逸夫第一小學(xué)少先大隊獲得界首市優(yōu)秀少先大隊、阜陽市優(yōu)秀少先大隊、阜陽市先進集體榮譽稱號。丁申同學(xué)拾到人民幣一萬多元，主動歸還失主，丁申等三位學(xué)生獲得阜陽市優(yōu)秀少先隊員，三（7）、五（8）中隊獲得阜陽市優(yōu)秀中隊，許紅等兩位老師獲得阜陽市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。二（5）、四（3）中隊獲得界首市優(yōu)秀中隊。本學(xué)期在界首市“文明交通伴我行”活動中，我校八名學(xué)生分獲一、二、三等獎，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎”。5月15日 —5月30日，大隊部開展雷鋒式的美德少年評選活動，樹典型、學(xué)榜樣，評選出了60名一小“一小小雷鋒”。三月初，學(xué)校大隊部制定并落實了學(xué)雷鋒活動實施方案，及時印發(fā)到各班主任，圍繞活動方案，通過聽廣播、看電影等方式了解雷鋒事跡；要求各班出一期宣傳板報，教唱一首學(xué)雷鋒歌曲，舉行一次主題班隊會，開展一次學(xué)雷鋒集體活動，要求學(xué)生在校做一件好事，在家?guī)透改缸鲆淮渭覄?wù)。下學(xué)期在這方面采取更有效的措施，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉好習(xí)慣。反對浪費，厲行節(jié)約！大隊部組織學(xué)生課間到校園超市門口檢查，記錄。6月2日部分少先隊員還參加了市教育局、團市委組織的彩陶文藝展。4月20日，為弘揚界首彩陶文化，增強青少年對彩陶藝術(shù)的熱愛，共青團界首市委組織一批優(yōu)秀少先隊員代表開展青少年彩陶體驗之旅。讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香溢滿逸夫一小這美麗的校園。根據(jù)學(xué)生的閱讀筆記、假期閱讀資料庫、學(xué)雷鋒閱讀資料、家長證明閱讀材料以及讀書之星申報表，界首市逸夫第一小學(xué)評選出首屆閱讀之星。二、結(jié)合我校的特色工作評選首屆閱讀之星。在雄壯高昂的《中國少年先鋒隊隊歌》歌聲中，五年級的大哥哥、大姐姐為新隊員們佩帶紅領(lǐng)巾，新舊老隊員互敬隊禮。系列活動給每一位有上進心的少先隊員們搭建了一個魅力展示的舞臺，讓孩子們在學(xué)校這個大舞臺上盡情揮灑施展自己的才華，為學(xué)校少先隊工作的開展奠定了基礎(chǔ)。加強少先隊組織建設(shè)為鍛煉學(xué)生的組織能力和管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的民主參與意識，進一步加強學(xué)校少先隊組織的建設(shè)，形成“自己的活動自己搞，自己的陣地自己建，自己的事情自己管”的理念，舉行了三年級少先隊大隊委、五年級大隊委成員公開競選活動。學(xué)生在爭星過程中生不斷為自己確立新的目標，不斷地挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，達到一個個新的目標，看到自己的進步，證明自己的成功。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，每一次的國旗下講話都精心準備，確立教育主題，每一次都能給全校師生帶來一道豐盛的精神早餐。每周一個主題，結(jié)合學(xué)校特色活動對學(xué)生進行教育，并利用這一時機宣傳優(yōu)秀學(xué)生事跡、表彰星級學(xué)生。緊密結(jié)合學(xué)校特色辦學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和健康的心理為目標，對學(xué)生的日常行為進行規(guī)范化，通過組織一系列的活動，增強同學(xué)們的團隊意識和合作能力，開創(chuàng)了少先隊工作的新局面。主觀意志太強的我沒有認識到大隊輔導(dǎo)員是隊部工作的“輔導(dǎo)者?領(lǐng)路者”，而隊員才是隊部工作的“主體?主人”，因此在來年開好一次由隊員自己做主的少代會，加強小隊自主化建設(shè)將是隊部工作的中心。反思自我在上半年的工作表現(xiàn)——看起來在隊部工作中洋洋灑灑?干勁十足，在每次檢查行規(guī)中，在每次書寫黑板時, 在每次和班主任交流工作時都透露著“激情萬種?創(chuàng)意無限?熱情高漲”的基調(diào)。在下半年，隊部想通過爭章思品低年級聯(lián)合教研組的建立?校本特色章的輔導(dǎo)員輔導(dǎo)功能培訓(xùn)?特色展示等形式發(fā)揮“明星小輔導(dǎo)員”（在各條年級中尋找一位明星輔導(dǎo)員）的輻射作用，全面提高輔導(dǎo)員的專業(yè)能力，并以理論實踐相結(jié)合的形式加強了“快樂中隊”的創(chuàng)建。（2）結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊干部的工作能力。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊部一項基礎(chǔ)性工作在XX上半年，雖然隊部在“抓”此項工作中做到了檢測、定時反饋、及時公示三個步驟，但是其操作者還是落在大隊輔導(dǎo)員一個人身上，隊員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。四、工作的不足，及以后的設(shè)想。各中隊設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊衛(wèi)生管理員、個人衛(wèi)生檢查員、紀律管理員、??各中隊每一個隊員分管一項日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。（2）中隊為隊員成長搭建平臺。為給這些小干部們搭建鍛煉、展示的平臺，我組織開展了“輝煌六十四周主題演講”比賽，并將每周的國旗下講話做了重新調(diào)整和安排，上半年讓部分大隊委員參加國旗下講話，而下半年則是以小干部們?yōu)橹?。我校少先隊把少先隊小干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。三、加強小干部的培養(yǎng)，提高隊員工作能力。每周我們挑選出6名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護旗手任務(wù)，由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。每個星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。校園小廣播每兩周播放一次，內(nèi)容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。（1）、充分利用板報、小廣播、報刊新聞欄等教育功能。每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內(nèi)容豐富新