【正文】 八、教學安排1. 物體的分類《學習分類》《區(qū)別上下、遠近》2. 《區(qū)別前后，左右》《認識1和許多》《分組游戲》3. 《比較大小、長。七、教學措施兒童的學習是一種主動積極的活動，能根據(jù)自己的興趣和需要來對周圍環(huán)境中的事物進行觀察、操作，同時展開聯(lián)想、想象，比較、分析等內在的思維活動。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。學前班教學教育的主要有分類，排序和對應等基礎知識，10以內數(shù)的意義，學習4以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。因此根據(jù)幼兒的年齡和個性差異，所以在上課的時候，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力，帶領幼兒認真開展數(shù)學活動，使每個孩子都在原來的基礎上有所進步。幼兒園教育活動應注重綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒發(fā)展有重要的價值，應有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要注意各類活動的有機聯(lián)系，發(fā)揮這些活動的互補作用，做到在生活中學習、在游戲中學習，也就是讓孩子們在玩中學學中玩，快樂的渡過每一天，使一日生活成為一個真正的教育整體。秋季學前班教學計劃9一、指導思想學前班教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關健康、語言、社會、科學、藝術五個范疇方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和初步運用領域知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎。教師團隊合作及專業(yè)成長：通過上學期的合作，我班已初步形成良好的團隊學習、合作的氛圍，在本學期我們將繼續(xù)這種好的團隊精神，在工作學習中互相學習、及時反思，在專業(yè)方面，進一步加強教師的音樂素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新，努力做到超越自我。3）要求家長配合教師，讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣。家長工作：1）開學初召開家長會，向家長介紹班務工作計劃，取得家長對班級工作的理解和支持。2）對幼兒進行安全教育，把握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。一”英語周匯演工作；大班畢業(yè)典禮。八婦女節(jié)”以年級為單位的親子活動；組織班級幼兒參與“小博士知識競賽”；積極預備“慶五。3）在活動區(qū)組織設置中積極向蒙班學習，做到符合大班幼兒的年齡特征，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平及時更換區(qū)域工作材料，做到與主題相結合。2）配合教研組開展音樂、體育學科的研究。班級日常工作：1）本學期，我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動提供依據(jù)。B、數(shù)學方面的滲透通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。（3）知識經(jīng)驗的積累：A、前閱讀、前書寫的滲透為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品都注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合、以語言區(qū)為重點精心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作，同時在各區(qū)域中進行滲透、同時，讓幼兒熟悉漢語拼音，知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎；堅持開展餐前的認讀識字活動等。學習方面的預備：（1）培養(yǎng)孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模擬學校要求讓幼兒學習有關的常規(guī)知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。讓幼兒感知到，即將成為一名學前班的小朋友了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，碰到問題和困難自己要想辦法解快。（2）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則，學會看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話；知道不能玩水、玩火，玩電?！敖裉欤覀兊男∨笥讯甲龅煤馨?，我真為你們高興?！眲澏ɑ顒訄龅?，讓幼兒自由練習，教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動。（三）提供材料，自由練習?！保ǘ┙處熝菔?，講解規(guī)則教師扮演母雞，讓幼兒按順序排列在教師身后，抓住前者的衣角一個幼兒扮演老鷹，教師展開雙臂做保護狀，引導老鷹扮演者初步掌握捉小雞的方式母雞無法保護小雞的時候，可以帶領身后的小雞集體蹲下，這時老鷹就不能再捉小雞。四、教學內容：一）扮演角色，活動身體”你們看我是誰“，（老鷹）”對，我是老鷹，現(xiàn)在x意做母雞的小朋友站到這邊來。秋季學前班教學計劃7一、教學對象：學前班的小學生二、教學目標：在愉快的游戲中發(fā)展幼兒的各種綜合能力，培養(yǎng)幼兒動作靈活性和協(xié)調性，提高興趣，充分發(fā)揮學生的表現(xiàn)力和模仿力。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面。四、具體安排周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡、剪指甲）、強調安全教育周二陽光活動周三作業(yè)檢查周四家庭關系周五班會總結。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內外表現(xiàn)，配合學校教育好孩子。本學期學校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的安全員（五人），監(jiān)控學生的下課活動。鼓勵小班干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。班干部是班主任的左右手。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環(huán)境。營造健康向上的班風?；顒又耙贫ê糜媱潱ＷC安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。二、工作要點班級活動。達到學前班兒童年齡的有33人，有3人尚未年滿5周歲，家長接送的學生34人。時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎。秋季學前班教學計劃6XXXX年—XXXX年秋季教學工作開始了，學前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉化了。如當心機電傷害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。結合主題保護自己進行安全教育周活動。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作），積極做好安全防范工作。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。離園接送時，工作人員都在場，接送教師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等不安全的地方。教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。打雷時不在電線下和大樹下玩。用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。（三）培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。不要隨便坐別人的車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。教育幼兒認識交通安全標志，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩(wěn)，坐好。遵守社會公德，愛護公物，做一個健康、快樂的幼兒。有一定的獨立生活能力，教育幼兒關心他人，幫助他人。三、安全工作：班級保教人員在思想上樹立安全第一意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。通過班級博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級動態(tài)，并及時回復家長的留言。家長工作：做好家長工作，提高家園共育的效果。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，戶外活動，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。平常加強對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身生活經(jīng)驗進行有目的教育，提高和強化幼兒的自我保護意識能力。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒的責任感，激勵幼兒向他人學習、爭取進步的競爭意識。在工作中，做到老師之間真正成為一體，積極創(chuàng)造團結向上、讓幼兒向往、讓家長滿意的、溫馨的班級氛圍。與家長共同配合，提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間，做事有計劃、有條理、不拖拉。在了解、分析幼兒特點的基礎上，挖掘幼兒的潛能，使每一個幼兒都獲得限度的發(fā)展。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。通過晨間談話、隨機談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在活動中注重對幼兒進行語方智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。教育教學：尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標結合五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。在日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。對于體質較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關愛。細心呵護幼兒成長。本學期將針對以上情況，我們老師將團結協(xié)作、因材施教，促進幼兒全面發(fā)展。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。在工作中，我要認真對待每一項工作，嚴格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復驗的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復驗。幼兒自我服務能力弱，在平時工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實保育結合，統(tǒng)一的教育原則。隨著天氣的轉暖，戶外活動時間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細心的護理好幼兒，做到出汗及時擦；二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動前認真仔細檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。通過上學期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。加大對工作的責任心，特別是如有幼兒帶藥，要認真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復看清說明再喂。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：一、做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護理方面還存在著不足。”今天，我們的小朋友都做得很棒，我真為你們高興?！皠澏ɑ顒訄龅?，讓幼兒自由練習，教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動。(三)提供材料，自由練習。“(二)教師演示，講解規(guī)則教師扮演母雞，讓幼兒按順序排列在教師身后，抓住前者的衣角一個幼兒扮演老鷹，教師展開雙臂做保護狀，引導老鷹扮演者初步掌握捉小雞的方式母雞無法保護小雞的時候，可以帶領身后的小雞集體蹲下，這時老鷹就不能再捉小雞。四“教學內容：(一)扮演角色，活動身體“你們看我是誰”，(老鷹)“對，我是老鷹，現(xiàn)在*意做母雞的小朋友站到這邊來。秋季學前班教學計劃3所教年級：學前班支教第四周一：教學對象：學前班的小學生二：教學目標：在愉快的游戲中發(fā)展幼兒的各種綜合能力，培養(yǎng)幼兒動作靈活性和協(xié)調性，提高興趣，充分發(fā)揮學生的表現(xiàn)力和模仿力。四、學生基本情況分析由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同，這就形成了兒童的個性差異。能對周圍的事物有一定的空間想象能力。在活動中培養(yǎng)幼兒的多種能力，觀察力、想象力、思維力以及語言表達能力。學前班數(shù)學教育的主要有分類，排序和對應等數(shù)學基礎知識，10以內數(shù)的意義，學習4以內的加減、有關的幾何形體和事物的時間、空間關系的粗淺知識，以及簡單的測量活動等。堅持做好家訪電訪工作，幼兒連續(xù)兩天未上幼兒園，要電話訪問或家訪，了解幼兒情況，并做好記錄。防止開水、食物等燙傷兒童。隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。四、安全工作加強幼兒安全意識到培養(yǎng)，不做危險的游戲，不踩桌椅，不到危險的地方去，杜絕安全事故的發(fā)生。加強幼兒午睡管理，培養(yǎng)幼兒衣、褲放在指定地點，堅持巡視幼兒午睡情況，糾正不良睡姿和習慣，保證幼兒午睡質量。堅持每周五的清潔大掃除和玩具定期消毒。生活衛(wèi)生常識，教育幼兒知道保護自己的五官，愛護牙齒，學習漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。要求孩子自己吃飯。如：喝水、飯前便后洗手，說話輕，輕拿輕放椅子、玩具，看書、禮貌等習慣。注意孩子飲水量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病機率。在健康方面，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉活動。二、加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活的常規(guī)培養(yǎng)我們班有近一半的幼兒是剛入園的新生，我會用細心、耐心地公平對待每位幼兒，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應新環(huán)境。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，熱愛本職工作。擴展資料：秋季學前班教學計劃秋季學前班教學計劃秋季學前班教學計劃1一、提高思想政治素質積極參加各項學習活動，堅持把理論與實際相結合。養(yǎng)成好習慣：對幼兒的要求應適度，持之以恒，使他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣。每月教學重點九月：常規(guī)教學十月：加強學科知識的學習十一月：冬季運動會十二月：“辭舊迎新”主題活動家長工作：做好榜樣：家長的處事態(tài)度、言行舉