小學(xué)友善主題班會教案推薦(參考版)
2024-10-21 00:00本頁面
【正文】 出示媒體。我相信你們能夠挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我，超越自我。希望越來越多的良好品質(zhì)在我們每一個人的心中生根，發(fā)芽，開花。2）交流?！蔽覀兩磉呌性S多優(yōu)秀的隊員值得我們?nèi)ベ澝?，下面我們就好好夸夸身邊的隊員，讓我們用真誠和友善去收獲幸福。1）學(xué)生測試 2）反饋。2）看了這則新聞，你有感想嗎？3）小結(jié)：“友善”是社會安定的潤滑劑，是家庭幸福美滿的導(dǎo)航燈，是我們學(xué)習(xí)生活溫馨快樂的金鑰匙。與人為善，關(guān)心身邊的伙伴，及時伸出援助之手，這樣的集體才能像家一樣溫馨和睦。這三位同學(xué)用實(shí)際行動為我們作了榜樣。師：在我們的集體中，老師也發(fā)現(xiàn)一群可愛的友善天使，他們正以自己的行動踐行“友善”這一美德，讓我們的家變得和睦溫馨。友善，不僅是善待他人，也能使自己得益。（出示媒體）師：試想：如果胡佛對修理工大發(fā)雷霆，甚至追究嚴(yán)懲他的錯過，那這位修理工—— 小結(jié)：是呀，兩種不同的態(tài)度，帶來的結(jié)果也是截然不同的。通過下面這個故事，同學(xué)們一定會對“友善”有更深的感悟。二、故事深入，感悟“友善”師：友善是做人的基本道德品質(zhì)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。2）師：從我們個人層面來說：我們要踐行的是“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”今天，我們主題談話課就從“友善、互助”說起。知道在集體生活中和睦相處，互幫互助。因此，我希望大家把友善放在心里，落實(shí)到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊一點(diǎn)一滴做起，做一個大家喜歡的友善學(xué)生。當(dāng)你面帶友善走向鏡子時，你會發(fā)現(xiàn)鏡中的那個人也正滿懷善意地向你微笑；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度面對它時，你會發(fā)現(xiàn)，鏡中的那人也正向你揮舞拳頭。做一個友善的人需要換位思考。舉例說說：生活中，你曾經(jīng)看到過哪些不友善的情況？三、感悟友善，怎么做到友善?小品欣賞：《賠不賠》思考：你覺得小男孩與小女孩應(yīng)該怎么做呢？觀察交流：售票處推擠現(xiàn)象造成什么后果？我們應(yīng)該怎樣做？ 做一個友善的人需要理解；需要恰當(dāng)?shù)姆绞?；友好的對待身邊人。如果你遇到下列場景你將會怎么做?A公共汽車上，有人不小心踩了你的腳； B課間，有同學(xué)無意中弄壞了你的書本 C雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水。聽了這個故事，你能說說“友善”是什么嗎？ 小結(jié)：友善就是與人為善，寬容諒解他人，相互謙讓。二、感悟友善，明白什么是友善?！坝焉啤保俏覀冎腥A民族的傳統(tǒng)美德，它無時無刻不在我們身邊，它在我們生活中的分量舉足輕重。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生以實(shí)際行動踐行“友善”的美德。第四篇：三班友善主題班會教案友善主題班會教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生通過學(xué)習(xí)友善的品格，學(xué)會友善對待他人之道；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于友善的良好品格；使學(xué)生以實(shí)際行動踐行“友善”的價值觀。居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。（2）齊唱歌曲：相親相愛（在歌聲中手拉手，傳遞友善的力量）（3）展示《道德經(jīng)》上善若水?？偨Y(jié)升華，友善之花，開遍心田。（2）視頻展示：身邊捕捉到的榜樣（圖片）。樹立榜樣，傳播正能量。（2）討論交流，如何才能做到友善待人。聯(lián)系實(shí)際，心行相融。（2）討論看過的感受。再現(xiàn)生活，辯析導(dǎo)行。設(shè)計意圖：通過游戲，讓學(xué)生明白，與人相處像一面鏡子，你對別人什么態(tài)度，別人也會回以你什么態(tài)度，你若孤高氣傲，那么，他人也會對冷眼相對，你若真誠友善，那么他人也會笑臉相迎，俗話說，送人玫瑰，手留余香。（1）游戲：照鏡子。（3）經(jīng)典故事：《日行一善》的故事設(shè)計意圖：通過名言古詩等經(jīng)典的朗誦，讓學(xué)生感知與人為善是我中華民族的五千年的傳統(tǒng)美德，友善待人是中華民族的文明，同時，也讓孩子們在誦讀中感悟友善及在生活中的重大作用。經(jīng)典誦讀，初步感悟（1）名言展示：以組為單位，朗讀收集友善的名言?？匆曨l：鄰里友善共創(chuàng)和諧（2）通過視頻引出活動主題：友善之花開遍心田（3）教師：同學(xué)們視頻的主人公是誰？（小愛可可）說了一件什么事?說說看圖之后你有什么感受，說出你對友善的理解。選取合適素材資料，小視頻制作以及多媒體課件的制作。四、活動準(zhǔn)備讓學(xué)生收集有關(guān)“友善”的資料：故事、名言、歌曲。情感態(tài)度價值觀：感悟，體會，善待他人就是善待自己的“真諦”以此轉(zhuǎn)化為內(nèi)在活動，學(xué)會正確運(yùn)用友善的心態(tài)和情感，與同學(xué)們友好相處，從而獲得美好的友誼。能力目標(biāo)：了解生活中友善的重要性，懂得與人為善，是自身價值的體現(xiàn)。今天我以《友善之花開遍心田》為主題設(shè)計本節(jié)班會。第三篇：友善主題班會《友善之花開遍心田》自主 友善誠信教育主題班會松江實(shí)驗小學(xué)
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