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正文內(nèi)容

孔子拜師范文(參考版)

2024-10-20 23:58本頁面
  

【正文】 四、課后作業(yè)結(jié)合課文或課外資料談?wù)勛约簩鬃踊蚶献拥挠∠?。研究學(xué)問你不比我差,為什么還要拜我為師呢?”②老子也把自己的學(xué)問毫無保留地傳授給了他。⑥從此,孔子每天不離老師左右,隨時請教。③孔子想:這位老人大概就是我要拜訪的老師吧!于是上前行禮……④孔子連忙說:“學(xué)生孔丘,特地來拜見老師,請收下我這個學(xué)生。(1)談孔子①他總覺得自己的知識還不夠淵博,三十歲的時候,他離開家鄉(xiāng)曲阜,去洛陽拜大思想家老子為師。2.讀一讀你畫的語句,把自己的感受說給小組內(nèi)的同學(xué)聽一聽!3.班級交流讀書感受。{投影出示}指名朗讀:日夜兼程曲阜老聃風(fēng)塵仆仆納悶風(fēng)餐露宿毫無保留傳授佩服等詞語。二、初讀感知1.學(xué)生自由朗讀課文。}2看了這段錄像,你想說些什么?你能用孔子真……說一句話嗎?(學(xué)生根據(jù)課件內(nèi)容談感想)3.引入:為什么孔子能成為一位偉大的思想家和教育家?學(xué)了《孔子拜師》這篇課文,我們就能揭開這個秘密。播放多媒體課件:前三張{教師讀字幕}作為一名偉大的思想家和教育家,我國每年都要舉行祭孔活動。2.學(xué)習(xí)自讀課文,記下疑問。教學(xué)重點(diǎn)通過課文中描寫人物的言行的句子,感受人物的品行。懂得為學(xué)要勤奮、謙虛,永不滿足;為人要真誠、無私,尊敬師長。第五篇:《孔子拜師》教案《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計———人教版三年級上冊※※※※※ ※※※《孔子拜師》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文。我有許多地方不如他。可是學(xué)過這篇課文后,我才知道書是人類進(jìn)步的階梯。三、不愛學(xué)習(xí)一年級的時候,我總是不喜歡上學(xué)。試卷發(fā)下來,臉紅了,才打了就十二分??傆X得自己什么都會。每次見到老師、熟人主動打招呼問好。我卻默不作聲地走了。一、不禮貌我每次見到老師總是低著頭,快步的走離老師的身邊。不知遇到了多少挫折,可是他沒有后退。讀了這篇課文后我暗暗自責(zé),孔子在人們眼里是學(xué)識淵博的老師,可是孔子認(rèn)為他自己的學(xué)問還是不夠深。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時光,就更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長大后為祖國做出新的貢獻(xiàn)。結(jié)果,我得了個優(yōu),這個優(yōu)上面好像有個小黑點(diǎn),似乎在說:“你會了嗎?”今天讀了《孔子拜師》的故事,提醒了我,作為一個班長,在班里要起好帶頭作用,對待學(xué)習(xí)不能不懂裝懂,碰到困難應(yīng)該虛心向老師請教。想想自己,感到慚愧??鬃又t虛好學(xué),就因為它說的一句話:學(xué)習(xí)是沒有止境的。他學(xué)習(xí)與別人不同,別人總是學(xué)一兩天都堅持不住回家了,而孔子跟老子學(xué)時,不懂就問,謙虛好學(xué),一步一個腳印,只有堅持才會勝利,老子也把自己的學(xué)問毫不保留的傳授給他。這個故事介紹了孔子好學(xué)的精神?!币院?,我也要像孔子一樣謙虛好學(xué),孜孜以求,主動學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí),爭取長大成為一個對社會有用的人。千古圣人孔子都能謙虛求學(xué),我想我通過勤奮努力也能做到。這說明我還有一些基礎(chǔ)知識沒有掌握,作文水平還需要不斷提高,粗心的毛病還沒完全改掉??荚嚦煽兒昧?,愛“翹尾巴”;成績差了,愛“發(fā)脾氣”;成績不好不壞時,有時還“無所謂”??磩赢嬈?、玩電腦游戲、讀課外書的興趣遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的興趣??纯纯鬃?,再想想自己,我覺得很慚愧。人們敬重孔子和老子的學(xué)問,也敬重他們的人品。從此孔子每天不離老子左右,隨時請教。曲阜距洛陽有上千里,孔子風(fēng)餐露宿,日夜兼程,花了幾個月終于到達(dá)洛陽。它很有教育意義,使我感觸頗深。第四篇:孔子拜師讀后感讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章相關(guān)內(nèi)容??梢哉驹谲嚺杂颍宜呀?jīng)七十多歲了,在古代七十多歲已是古稀之年,這也反映出老子是一位令人尊敬的老師。老子就把自己的知識毫無保留地傳授給了他。我還覺得孔子善于學(xué)習(xí)。再說,學(xué)習(xí)是沒有止境的。他可以風(fēng)餐露宿,日夜兼程地去趕路,到千里之外的洛陽,肯請老子收他為學(xué)生。我覺得孔子是位好學(xué)得老師。三.閱讀全文,語言積累師:今天,我們透過課文的語言文字,走進(jìn)了孔子,認(rèn)識了老子,課文中一不定期有許多詞語和句子給大家留下了深刻的印象,請大家朗讀全文,背誦課后孔子的名言,然后拿出搞抄本,積累。讀:(出示)人們佩服孔子和老子的學(xué)問,也敬重他們的品行。師:再讀。生:知之為知之,不知為不知。如果用孔子的名言來說,孔子怎么學(xué)? 生:溫幫而知新。師:從此以后,孔子就跟著老子學(xué)習(xí),他
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