【正文】 如果你很忙，沒有時間也沒有關(guān)系，關(guān)鍵是你要在短暫的機會里要充滿愛意的關(guān)心、愛護，聽、看，積極的參與滿足學(xué)生的興趣。在工作中經(jīng)常和學(xué)生們保持有意義的接觸，無論是在校園、校外，飯?zhí)眠€是路上。在路上遇到了，和學(xué)生交流幾句，不要以為非要學(xué)生先和你打招呼。在教學(xué)中我們也經(jīng)常會遇到有些教師反映對學(xué)生很好，卻得不到學(xué)生的理解，反而產(chǎn)生了不少誤會?！彼詭煇鄄粌H是教育的前提和基礎(chǔ)，它還能引起學(xué)生情感的共鳴，叩響學(xué)生心靈深處的琴弦。師愛，是學(xué)生接受教育的橋梁。我在德育工作中，主要做到了兩個：“愛”和“嚴(yán)”，這使我在德育工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運用，讓語文課取得更好的效果。近幾年，多媒體教學(xué)在語文教學(xué)中悄然興起。師生關(guān)系融洽。教學(xué)民主。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，“合作學(xué)習(xí)”、“主動探究”、“師生互動”、“生生互動”等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機與活力。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面。同時，課堂上我重視德育的滲透工作，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時，陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操，樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想，促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。因此，課堂上，我習(xí)慣通過媒體影片、實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前，通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外，為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會，通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題，了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用，更有助于學(xué)生的興趣、愛好升華為理想和志向，有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。方法是一樣的，學(xué)生對這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭光，可以說個個都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的。古語云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。學(xué)校老師個人工作述職報告6一、教學(xué)方面我參加工作的這六年，可以說是生物教學(xué)不斷改革和探索的幾年。功夫不有心人，終于在今年的我校的“六一”文藝匯演中，兩個隊初綻姿彩，得到了令人滿意的表現(xiàn)!以上所做的一切只是踏入城西小學(xué)的第一年，將成為以后工作的起點。在20xx學(xué)年第一學(xué)期里，合唱隊已經(jīng)進入軌道，開始了正常的訓(xùn)練，并持之以恒，利用早上和下午放學(xué)的時間加班加點進行訓(xùn)練。而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學(xué)生懂得保護小動物，熱愛生命等道理。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛生活，珍惜當(dāng)今來之不易的幸福。使整個教學(xué)始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。但，往往課堂教學(xué)的實際情況，與預(yù)期設(shè)想有較大的出入。三、結(jié)合實際，搞好課堂教學(xué)。因此，我在備課時考慮到教學(xué)的基本任務(wù)即：教學(xué)目的，突出本學(xué)科的特點，把握好每一課的重、難點，合理的，深入淺出的進行備課。二、教案的精心設(shè)計。新教材要求：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生提供較大的空間自由發(fā)展、創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美理想和審美觀念，發(fā)展健康的審美情操和情趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的音樂態(tài)度，全身心得到健康的39。為了使每一位音樂教師能夠較快、較好的熟悉、掌握新教材，我區(qū)教研室在每學(xué)期開學(xué)初，安排了全區(qū)音樂教師進行學(xué)習(xí)新教材，還特意從廣州請來專家講座、示范，以便幫助我們更好的適應(yīng)新教材。學(xué)校老師個人工作述職報告5一、教育觀念，教學(xué)指導(dǎo)思想的改變和更新。在今年又參加了河北省新課改參考資料的編寫工作。在撰寫的《物理教學(xué)中素質(zhì)教育的心理障礙分析及對策》一文，在中小學(xué)心理素質(zhì)教育研討會上進行了大會交流，并獲優(yōu)秀論文獎?！皩W(xué)高為師，德高為范”。對待學(xué)生真誠、友善、和藹，對待工作熱情，受到學(xué)生的好評。在教學(xué)工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試大綱，通讀教材，努力做到了“讓精心的備課成就精彩的課堂。在思想上，熱愛教育事業(yè)，一心鋪在教育教學(xué)工作上，服從學(xué)校的安排。學(xué)校老師個人工作述職報告4我1986年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)物理系。前路漫漫，吾將上下而求索過去已成歷史，來路充滿希望，也布滿荊棘。樂山市學(xué)生電腦美術(shù)作品指導(dǎo)一等獎……筆耕不輟，科研促教教學(xué)幾年中，從未停止過用對點滴教學(xué)經(jīng)驗的積累，用理論指導(dǎo)自身的教育教學(xué)工作，曾在《音體美報》發(fā)表論文2篇、《樂山教育》、《犍為教研》、《美術(shù)教研》《犍為報》等也有文章發(fā)表(見附件)。樂山市美術(shù)教學(xué)基本功比賽一等獎。樂山市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比獲得一等獎。在此之中，我看到了自己的不足，了解到了與別人的差距，讓我清楚的認(rèn)識到：要想在蕓蕓眾生中找到自己的立足之地，唯一的方法就是加緊學(xué)習(xí)，提高自己，盡快適應(yīng)現(xiàn)代社會需要。勵精圖治，鍥而不舍自踏上三尺講臺以來，我刻苦鉆研，勤奮努力，不斷提高自身素質(zhì)，拓展自身能力。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我應(yīng)無愧于這神圣光輝的職業(yè)。視教師為春蠶，無私奉獻。扎根教壇，育桃李芬天下自成為一名光榮的人民教師以來，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實工作，勤奮學(xué)習(xí)，積極進取視教師為園丁，培育祖國花朵。轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已是第六個年頭。我相信我在今后的教育教學(xué)中會一如繼往，用我全部的愛心和耐心去教育我的學(xué)生，使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，共同營造一個輕松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我所帶的班級體成為所有人羨慕的焦點！我也時時切記：勤能補拙；時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命！付出就有收獲?？傊?，在工作中，是取得了一些成績，但也有許多不足之處。六、其它方面能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，嚴(yán)格遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。在此基礎(chǔ)上，與特殊的學(xué)生建立特別的互助小組，對這個別的孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、習(xí)慣在充分了解的`基礎(chǔ)上進行有效的引導(dǎo)。五、互助小組 共同進步以互助小組、1+1小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。 訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。四、強化訓(xùn)練 嚴(yán)肅活潑教師述職總結(jié)報告范文良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。所以，我做教的班當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。小干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手”。學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)有很大的改觀，集體觀念明顯增強，有一定責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、交通安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會實踐及生活自理能力。具體分工，連帶促進，使班集體齊心協(xié)力、團結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好風(fēng)氣。所以我每次在接新班之前，首先先了解