【正文】 三、三查找，一是黨員隊(duì)伍建設(shè)的突出問(wèn)題；二是工作機(jī)制中的突出問(wèn)題，黨員發(fā)揮作用平臺(tái)建設(shè)需加強(qiáng)；三是組織設(shè)置合理、領(lǐng)導(dǎo)班子健全、組織制度完善、隸屬關(guān)系順暢、經(jīng)費(fèi)場(chǎng)所落實(shí)、作用發(fā)揮充分。重點(diǎn)圍繞組織設(shè)置是否合理、領(lǐng)導(dǎo)班子是否健全、組織制度是否完善、隸屬關(guān)系是否順暢、經(jīng)費(fèi)場(chǎng)所是否落實(shí)、作用發(fā)揮是否充分，針對(duì)上述問(wèn)題形成自查報(bào)告如下：一、一學(xué)，2012年3月中旬召開(kāi)黨員大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署，集中學(xué)習(xí)基層組織建設(shè)年活動(dòng)的有關(guān)文件精神。根據(jù)工作開(kāi)展情況每月民主測(cè)評(píng)，表彰表現(xiàn)優(yōu)秀的人員，活躍工作氣氛。積極做好新形勢(shì)下黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，注重改善結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)黨員的經(jīng)常性教育，切實(shí)提高我處黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)。（二）要深入細(xì)致地做好黨員的思想工作，通過(guò)與黨員面對(duì)面的交心談心、上黨課、專(zhuān)題培訓(xùn)、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，對(duì)黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育和科技文化知識(shí)培訓(xùn)，把廣大黨員的思想統(tǒng)一起來(lái)，力量凝聚起來(lái)，解決人心散亂的問(wèn)題。為此，我們要把基層組織建設(shè)年活動(dòng)與“四個(gè)年”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，突出抓好基層黨組織帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)。三、整改落實(shí)建議措施影響基層組織正常發(fā)展，有客觀與主觀的原因，同時(shí)又是多種因素長(zhǎng)期積累的結(jié)果。二、存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施通過(guò)前期初步的摸底調(diào)查，雖然在局黨組的有力領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一定成績(jī)，但也還存在以下不足：（一）黨員教育管理培訓(xùn)力度尚欠缺。四是戰(zhàn)斗堡壘作用。一方面在教育、管理黨員、提高黨員素質(zhì)、發(fā)揮黨員先鋒模范作用等方面起到積極作用。各黨員能發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，保證黨的基本路線和各項(xiàng)方針政策得以正確貫徹和落實(shí)，保證黨的政治領(lǐng)導(dǎo)權(quán)在我局得以實(shí)現(xiàn)；二是橋梁紐帶作用。在帶頭工作方面，班子成員能發(fā)揮積極作用，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力、凝聚力和號(hào)召力，同時(shí)有較強(qiáng)的履職能力，能勝任本職工作，在工作中起到帶頭作用。通過(guò)召開(kāi)黨支部座談會(huì)、對(duì)黨員進(jìn)行個(gè)別談話、走訪、聽(tīng)取工作意見(jiàn)等方式，認(rèn)真了解了我局黨支部現(xiàn)狀及工作開(kāi)展情況。一、基本情況我局現(xiàn)有黨支部一個(gè)，黨員34名，其中黨支部書(shū)記一名，支委成員3名。二〇一二年五月十八日第五篇：關(guān)于基層組織建設(shè)年活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告冊(cè)亨縣教育局開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)調(diào)查調(diào)研報(bào)告為深入貫徹落實(shí)縣委關(guān)于在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)的重要指示，根據(jù)縣直工委的安排部署，近期,我局圍繞實(shí)際工作，通過(guò)召開(kāi)黨支部座談會(huì)、聽(tīng)取工作匯報(bào)、黨員個(gè)別談話等方法，結(jié)合客觀實(shí)際，對(duì)基層組織建設(shè)工作情況進(jìn)行調(diào)查摸底。針對(duì)以上存在的問(wèn)題和建議，為切實(shí)搞好整改，確保黨的基層組織建設(shè)年活動(dòng)工作落到實(shí)處。個(gè)別黨員對(duì)理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，自覺(jué)性不夠，理論學(xué)習(xí)的形式較為單一，深度不夠，成效不顯著，黨員的政治理論水平和政治素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。黨組織活動(dòng)形式過(guò)于單一，質(zhì)量不高、效果不佳，許多3黨員對(duì)內(nèi)容淺顯的組織生活會(huì)不感興趣，這在一定程度上影響了黨組織的政治影響力。（3）部分黨員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，進(jìn)取精神不足，發(fā)揮模范作用不明顯。尤其是隨著改革開(kāi)放的深入和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)深層次矛盾凸顯，使有些黨員難以適應(yīng)，對(duì)前途、命運(yùn)感到迷茫、困惑；有些黨員對(duì)黨內(nèi)和社會(huì)上存在的消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止而感到失望，由此對(duì)黨產(chǎn)生了信任危機(jī)。目前黨員隊(duì)伍中存在與保持先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)的地方，黨員形象不佳，有的還較嚴(yán)重。黨支部工作圍繞稅收工作是非常重要和必須的，黨建工作只是可有可無(wú)和與我無(wú)關(guān)的思想，對(duì)黨員、干部職工進(jìn)行思想教育，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，培養(yǎng)教育入黨積極分子，做好黨員發(fā)展工作2是黨組織的主要職責(zé)，必須投入大量的精力和時(shí)間。三、存在問(wèn)題、原因及對(duì)策在基層組織建設(shè)年活動(dòng)中也存在一些問(wèn)題，歸納起來(lái)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。（三）創(chuàng)建“五好”黨支部是推動(dòng)“黨的基層組織建設(shè)年”活動(dòng)的重要切入點(diǎn)“黨的基層組織建設(shè)年”活動(dòng)的基本目標(biāo)是夯實(shí)基層組織基礎(chǔ)，它為創(chuàng)建“五好”黨支部搭建了良好的平臺(tái)。為扎實(shí)抓好基層組織建設(shè)活動(dòng)工作，黨支部高度重視，精心組織，專(zhuān)題召開(kāi)2次黨支部會(huì)制定工作任務(wù)和工作內(nèi)容，明確工作目標(biāo)。通過(guò)以上組織機(jī)構(gòu)方面的安排，為開(kāi)展“黨的基層組織建設(shè)年”活動(dòng)創(chuàng)造了條件，提供了各方面工作協(xié)調(diào)的保障，能1確保 “黨的基層組織建設(shè)年”活動(dòng)順利開(kāi)展。二、開(kāi)展情況（一）建立組織機(jī)構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一、組織基本情況我支部位于XXX縣東南部鴨江鎮(zhèn)河街41號(hào)，現(xiàn)有黨員5人，在職3人，退休2人，大專(zhuān)以上學(xué)歷3人，大專(zhuān)學(xué)歷以上為60%。二0一二年三月二十日第四篇：基層組織建設(shè)年活動(dòng)調(diào)研報(bào)告Xxx黨支部開(kāi)展基層組織建設(shè)年活動(dòng)調(diào)研報(bào)告2012年是開(kāi)展黨的基層組織建設(shè)年，是建設(shè)“五好”黨支部、加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)重要的一年。二是健全和完善黨組織工作運(yùn)行機(jī)制，通過(guò)健全完善社區(qū)“三議兩公開(kāi)一監(jiān)督”的決策機(jī)制、以崗位目標(biāo)承諾和黨員承諾為主的管理機(jī)制，以民主評(píng)議、結(jié)對(duì)幫扶、設(shè)崗定責(zé)、關(guān)心激勵(lì)為主的黨員發(fā)揮作用長(zhǎng)效機(jī)制，為黨組織和黨員發(fā)揮作用搭建平臺(tái)，創(chuàng)造環(huán)境。進(jìn)一步完善黨組織建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部在黨的工作中的應(yīng)有作用。要?jiǎng)?chuàng)新管理方式，分類(lèi)進(jìn)行幫扶，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、實(shí)用技能培訓(xùn)、開(kāi)發(fā)公益崗位等，為下崗失業(yè)黨員實(shí)現(xiàn)再就業(yè)創(chuàng)造條件，讓他們切實(shí)感受到黨組織的溫暖。在教育內(nèi)容上，要把學(xué)習(xí)文件、了解上級(jí)精神與學(xué)現(xiàn)代知識(shí)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、計(jì)算機(jī)知識(shí)等結(jié)合起來(lái)，增加廣泛性；在教育形式上，要采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、請(qǐng)專(zhuān)家教授大課、到愛(ài)國(guó)主義基地和黨建模范支部參觀學(xué)習(xí)等靈活多樣的形式，增強(qiáng)吸引力；在教育時(shí)間上，原則上要保證每月一次。在保證質(zhì)量的前提下，加強(qiáng)大學(xué)生（社區(qū)）干部中的優(yōu)秀青年的教育