【正文】 t hat i f you decide t o be bad f or ever , you choose t o be bad f or good。m m ad about m y fl at, No f oot bal l coaches al owed, I39。 t hat when I cli p a coupon f r om a newspaper I separ at e it, but when I cli p a coupon t o a newspaper, I f ast en i t。s going on? and What 39。s hai r br ush f rom t he hair of cam el s, fr om what is a m ohai r coat made? If adult s m it adul t er y, do i nfants mi t i nf ant r y? I f oli ve oi l is m ade f r om oli ves, what do they make baby oi l fr om ? I f a veget ar ian eats veget abl es, what does a hum anit ari an eat ? ( And I39。t it al so t r ue t hat t he preacher ? Why i s it t hat t he sun shone yest er day whi l e I shi ned m y shoes, t hat I tr eaded wat er and t hen t r od on t he beach, and t hat I fl ew out to see a Wor l d Ser ies gam e i n whi ch m y f avori t e pl ayer f li ed we concei ve a concept ion and r ecei ve at a r ecepti on, why don39。t t he pl ural of boot h be ? One goose, t wo geese so one m oose, t wo One i ndex, t wo i ndi ces one Kleenex, t wo If people r i ng a bel t oday and r ang a bel l yest er day, why don39。t ham, and humdi ngers don39。t , haber dashers don39。t seem t o have been any Renaissance wr it er i s som eone who wri t es, and a st inger i s som ethi ng t hat sti ngs. But fi nger s don39。t m ot her one, and t hat a ki ng r ul es a ki ngdom but a queen doesn39。t it seem a li t le bi zar r e t hat we go t o the bathr oom i n or der t o go t o t he i s it t hat a wom an can m an a stati on but as m an can39。 i t39。s f aces and t o ex t he par adoxes and vagari es of Engl ish, we fi nd t hat hot dogs can be col d, dar krooms can be li t, homewor k can be done i n school, ni ghtm ar es can t ake place in br oad dayli ght whil e m or ni ng si ckness and daydr eami ng can t ake pl ace at ni ght , t omboys ar e gir l s and m idwi ves can be men, hour s especi al ly happy hour s and r ush hours oft en last l onger t han si xt y mi nut es, qui ck sand wor ks very sl owl y, boxi ng ri ngs ar e squar e, sil ver ware and gl asses can be m ade of plasti c and t abl ecl ot hs of paper , m ost ar e di aled by bei ng punched ( or pushed?) , and m ost bathr oom s don39。 and a t itm ouse i s nei t her i s li ke t he air we br eat he. I t39。 a guinea pig i s nei t her a pi g nor f r om Gui nea ( it39。r e beetl es) 。 a hor ned t oad is a l izar d。r e mar supi al s) 。 panda bear s and koal a bear s ar en39。t sweet , i s m ade f r om t hi s unr eli abl e Engl ish t ongue, greyhounds aren39。s languages, per haps as m any as t wo m il li on wor ds, and has gener ated one of t he noblest bodi es of l it er atur e in t he annal s of t he hum an it i s now ti me t o f ace t he f act that Engl ish i s a crazy l anguage t he m ost l unati c and l oopy and of al l l anguages. I n t he cr azy Engl ish l anguage, t he bl ackbir d hen i s brown, blackboar ds can be gr en or bl ue, and bl ackber ies ar e gr een and t hen r ed bef or e t hey ar e ri pe. Even i f bl ackber i es wer e r eal y bl ack and bl ueber ri es r eal y bl ue, what ar e st rawber ies, cr anber ri es, huckl eber i es, raspber ri es, and gooseber ri es supposed t o l ook add t o t hi s insani ty t here i s no but t er i n butt er mi lk, no egg in eggplant, no gr ape i n gr apefr uit, no br ead in short bread, neit her wor ms nor wood i n worm wood, neit her m ush nor r oom i n mushroom , nei t her pi ne nor appl e i n pi neappl e, neit her pea s nor nuts i n peanut s, and no ham i n a hambur ger. ( I n fact, if somebody invent ed a sandwi ch consisti ng of a ham pat y i n a bun, we would have a har d t im e fi nding a name f or it .) To make mat ers wor se, Engli sh m uff i ns wer en39。s books ar e wr it en i n Engl ish, and t he maj or it y of i nt er nat i onal tel ephone cal s ar e m ade in Engli sh. Engli sh is t he language of over si xt y percent of t he worl d39。 ，盡量縮短建設(shè)周期，使項(xiàng)目早日建成，早日 投入使用，力爭達(dá)到投資省、質(zhì)量好、見效快的投資效果。 建議 ，為了避免建筑材料價(jià)格的上漲，要做好材料采購計(jì)劃及資金使用計(jì)劃。那么，貧困山區(qū)更應(yīng)該關(guān)心支持特殊教育，因?yàn)橥ㄟ^特殊教育手段可以使殘疾兒童少年成為學(xué)有所獲、獲有所專且具有良好品德的合格勞動(dòng)者，可以改變殘疾人口的命運(yùn)，提高殘疾人口的生存質(zhì)量，同時(shí)，也能夠?yàn)樯鐣?huì)作出一份貢獻(xiàn)，增添一份力量，創(chuàng)造一份財(cái)富，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。 項(xiàng)目建設(shè)將有利于殘疾人更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè) 我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)快速增長為發(fā)展特殊教育事業(yè)提供了可靠的保障，反過來，特教事業(yè)的發(fā)展也有利于調(diào)動(dòng)殘疾人積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地投身 于地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去。如果貧困地區(qū)特殊教育有了持續(xù)快速發(fā)展，那么殘疾孩子不但學(xué)有所教，還能夠充分享受優(yōu)質(zhì)特殊教育，享有思想道德、文化知識(shí)、身心 補(bǔ)償和職業(yè)技能的特殊需要，殘疾家庭人口也感受到了黨的溫暖、政府的關(guān)懷、和諧社會(huì)的實(shí)惠，可以這樣說，多培養(yǎng)教育一個(gè)殘疾兒童少年就多消除一個(gè)殘疾家庭的貧困，減少一個(gè)殘疾家庭人口的憂慮，降低一些不穩(wěn)定的社會(huì)因素。 項(xiàng)目的建設(shè)有利于構(gòu)建和諧社會(huì) 和諧社會(huì)是一個(gè)民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。 第十二章 社會(huì)效益 將改善 xx 縣特殊教育學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件 通過該項(xiàng)目的建設(shè)，學(xué)校布局將更加合理，設(shè)備設(shè)施水平大大提高，將極大地改善學(xué)校的辦學(xué)條件，達(dá)到 “設(shè)施齊全、功能配套、美觀實(shí)用 ”的要求，符合教育部關(guān)于特殊教育學(xué)校建設(shè)條件的要求。該建筑防火等級(jí)不低于二級(jí)。 項(xiàng)目使用時(shí)的環(huán)境保護(hù) ：主要是生活污水，含油廢水經(jīng)隔油處理后與其他生活廢水一起排入化糞池； ：安裝油煙凈化裝置； ：加強(qiáng)綠化，對(duì)噪音進(jìn)行阻隔和衰減； 4 固廢：由環(huán)保部門統(tǒng)一收集處理，不會(huì)對(duì)環(huán) 境造成二次污染。 環(huán)境影響評(píng)價(jià) 該項(xiàng)目在建設(shè)和營運(yùn)過程中，根據(jù)國家環(huán)境保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定，項(xiàng)目單位將嚴(yán)格執(zhí)行防治污染設(shè)施 與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投入使用的 “三同時(shí) ”制度，嚴(yán)格按照 “三同時(shí) ”的要求和原則進(jìn)行環(huán)境設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)污染治理措施，以確保項(xiàng)目區(qū)內(nèi)不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響。 廢水：建筑施工廢水主要來源于沙石清洗、設(shè)備清洗、生活廢水等。 粉塵：施工中產(chǎn)生的粉塵，采用除塵裝置（除塵網(wǎng)）以降低粉塵污染。但這些影響都是暫時(shí)的，隨著施工的結(jié)束項(xiàng)目內(nèi)的各環(huán)境要素將得到恢復(fù)和更加完善。 ：施工過程中產(chǎn)生的廢棄材料和廢土將引起局部水土流失加劇，項(xiàng)目施工中產(chǎn)生的固體廢物進(jìn)行及時(shí)回填或運(yùn)至其他地方妥善處置，因此不設(shè)永久性的碴場。 ：施工期間的振動(dòng)影響，主要來自振動(dòng)型施工作業(yè)。 ：施工期間各類機(jī)械、運(yùn)輸車輛和高噪聲設(shè)備使用產(chǎn)生的噪聲將對(duì)局部地區(qū)環(huán)境產(chǎn)生較大影響，主要噪聲源有土石方工程施工用的推土機(jī)、空壓機(jī)、挖掘機(jī)、裝載機(jī)、載重汽車 、混凝土攪拌機(jī)、鉆井機(jī)、振搗機(jī)、電鋸、吊車、升降機(jī)等。如施工場地會(huì)排放大量含沙量大、濁度高的施工廢水，施工人員產(chǎn)生的生活污水以及施工場地、土石方場地和施工材料運(yùn)輸過程中產(chǎn)生的揚(yáng)塵和施工機(jī)械運(yùn)行過程中排放的廢氣等，都會(huì)對(duì)項(xiàng)目區(qū)空氣環(huán)境質(zhì)量和水環(huán)境產(chǎn)生明顯影響。 項(xiàng)目執(zhí)行的污染物排放標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門的規(guī)定，項(xiàng)目區(qū)執(zhí)行如下環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)： 大氣污染物：執(zhí)行《大氣污染物綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》（ GB162971996） Ⅰ 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》 GB30951996 中的 Ⅰ 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)； 水污染物：執(zhí)行《污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)》 （ GB89761996） Ⅰ 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、《地面水環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》GB38382021 中的 Ⅲ 類水域標(biāo)準(zhǔn)； 噪聲：院區(qū)環(huán)境噪聲按《城市區(qū)域環(huán)境噪聲》（ GB309693） Ⅱ 類標(biāo)準(zhǔn)，施工期噪聲執(zhí)行《建設(shè)施工場界噪聲限值》（ GB1252390）中的各階段限值； 固體廢物：執(zhí)行《生活垃圾填埋污染控制標(biāo)準(zhǔn)》（ GB168891997），《生活垃圾焚燒污染控制標(biāo)準(zhǔn)》（ GB184