【正文】 演講預(yù)賽 學(xué)員互評演講決賽 演講比賽冠軍曾蓉同學(xué)編輯：路洋主編：陳蕊審核：陳蕊。比賽中選手們用飽滿的熱情和生動的語言向大家講述了哈工大1920年建校以來南遷北返的曲折經(jīng)歷、以及從一窮二白到碩果累累的騰飛歷史；講述了以馬祖光、王仲奇、杜善義、秦裕琨等老一輩優(yōu)秀教師代表的感人事跡；講述了校訓(xùn)“規(guī)格嚴(yán)格，功夫到家”的豐富內(nèi)涵。決賽在3月28日正式打響，電氣學(xué)院輔導(dǎo)員趙辛雨、楊宗義，實(shí)驗學(xué)院輔導(dǎo)員張強(qiáng)、路洋，媒體系助理協(xié)理員王芳作為比賽評委參加了比賽。為了讓每一位學(xué)員都有上臺演講的機(jī)會，整個比賽分為預(yù)賽和決賽兩個階段進(jìn)行。黨組織的大門始終是朝著入黨動機(jī)純正、忠誠于黨的事業(yè)并積極創(chuàng)造條件爭取入黨的同學(xué)們敞開的。開學(xué)式結(jié)束后，蘇功臣老師為全體學(xué)員講授題為“政黨、青年與中國共產(chǎn)黨、入黨動機(jī)”的精彩課程。蘇功臣代表電氣學(xué)院黨委對全體學(xué)員進(jìn)行了學(xué)前動員，要求大家端正態(tài)度，以飽滿的熱情完成本次學(xué)習(xí)任務(wù)；同時，蘇老師還向同學(xué)們介紹了我校正在開展的“黨建創(chuàng)優(yōu)工程”，并要求大家通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步強(qiáng)化對中國特色社會主義理論體系、科 學(xué)發(fā)展觀、社會主義核心價值體系的認(rèn)識。各黨支部書記同與會老師進(jìn)行了深入交流。以迎接90年校慶為背景、以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動“回頭看”和迎接“黨建創(chuàng)優(yōu)工程”為契機(jī)，要求各黨支部積極開展形式多樣的主題學(xué)習(xí)教育活動，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨支部的建設(shè)。經(jīng)過討論和表決，最后一致通過以上18名同學(xué)按期轉(zhuǎn)正，并上報上級組織審批。會議首先對預(yù)備期已滿的18名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正情況進(jìn)行了討論。學(xué)院黨總支書記陳蕊老師、輔導(dǎo)員路洋、張強(qiáng)、竇立波老師及各黨支部書記出席會議。培訓(xùn)班全體學(xué)員參加了本次比賽，最終曾蓉、高克文和張宇辰同學(xué)分別獲得第一、二、三名。此外每名學(xué)員還需要閱讀理論原著2篇，參加課外活動2次以及完成一項課題研究并提交報告。開學(xué)式結(jié)束后，蘇功臣老師為全體學(xué)員講授題為“政黨、青年與中國共產(chǎn)黨、入黨動機(jī)”的精彩課程。，哈工大黨校電氣、實(shí)驗、媒體聯(lián)合分校2010年春季學(xué)期積極分子培訓(xùn)班舉行開學(xué)式。6．2010年3月22日，學(xué)院根據(jù)學(xué)校要求，完成《實(shí)驗學(xué)院黨總支深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀整改落實(shí)“回頭看”自查報告》、《實(shí)驗學(xué)院黨總支學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀“回頭看”各項目小結(jié)》、《實(shí)驗學(xué)院完成項目情況統(tǒng)計表》及相關(guān)支撐材料整理工作，并上報學(xué)習(xí)活動督導(dǎo)組。，學(xué)院2010春季學(xué)期黨校培訓(xùn)報名工作展開。會議首先討論并通過了關(guān)于鄧超等18名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn)正的問題。，實(shí)驗學(xué)院黨總支在格物樓703召開了本學(xué)期第一次黨支部書記聯(lián)席會議。學(xué)院成立迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院黨總支書記陳蕊老師擔(dān)任組長，院長助理楊海老師擔(dān)任副組長。，學(xué)院召開黨建創(chuàng)優(yōu)迎評工作動員及工作布置會議。做好兩期黨校培訓(xùn)班，在黨支部中開展學(xué)院黨建創(chuàng)優(yōu)工程，舉行學(xué)院黨建工作表彰會等活動。會議首先對《實(shí)驗學(xué)院2010年德育工作要點(diǎn)（討論稿）》進(jìn)行了討論。站在新時代新的歷史起點(diǎn)上，哈工大始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，忠誠履行“四個服務(wù)”，努力走出一條中國特色、世界一流、哈工大規(guī)格的強(qiáng)校之路，為中華民族偉大復(fù)興、人類文明進(jìn)步做出新的更大貢獻(xiàn)！第五篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)實(shí)驗學(xué)院哈爾濱工業(yè)大學(xué)實(shí)驗學(xué)院黨建工作簡報（第1期）主辦：中共哈爾濱工業(yè)大學(xué)實(shí)驗學(xué)院黨總支2010年3月1日~3月31日【3月工作動態(tài)】，學(xué)院根據(jù)校紀(jì)委要求，組織本單位副處級以上（含副處級）領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真填寫《領(lǐng)導(dǎo)干部節(jié)日期間遵守廉潔自律各項規(guī)定情況自查表》，并于3月3日報校紀(jì)委辦公室。學(xué)校現(xiàn)有兩院院士38人(含共享院士18人)，入選國家級教學(xué)名師9人，“千人計劃”69人，“長江學(xué)者”特聘教授44人、講座教授16人、青年學(xué)者6人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者48人，國家自然基金委優(yōu)秀青年基金獲得者37人，“萬人計劃”領(lǐng)軍人才38人（含國家“萬人計劃”教學(xué)名師4人）、青年拔尖人才18人，“百千萬人才工程”國家級人選31人，“973計劃”首席科學(xué)家12人，創(chuàng)新人才推進(jìn)計劃29人，新世紀(jì)優(yōu)秀人才185人；國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新群體6個、教育部科技創(chuàng)新團(tuán)隊12個、科技部重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊4個；國家級教學(xué)團(tuán)隊6個，工信部研究型教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊4個。材料科學(xué)、工程學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計算機(jī)科學(xué)、環(huán)境與生態(tài)學(xué)、數(shù)學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、社會科學(xué)總論11個學(xué)科領(lǐng)域進(jìn)入ESI全球前1%行列，材料科學(xué)進(jìn)入全球前1‰行列，工程學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球前萬分之一行列。在教育部第三輪學(xué)科評估中，學(xué)校有10個一級學(xué)科排名位居全國前五位，其中力學(xué)學(xué)科排名全國第一。學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)科交叉、融合的優(yōu)勢，形成了由重點(diǎn)學(xué)科、新興學(xué)科和支撐學(xué)科構(gòu)成的較為完善的學(xué)科體系，涵蓋了理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多個學(xué)科門類。學(xué)校于1996年進(jìn)入國家“211工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校，1999年被確定為國家首批按照世界知名高水平大學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)建設(shè)的9所大學(xué)之一，2017年入選“雙一流”建設(shè)A類高校名單。第四篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)簡介哈爾濱工業(yè)大學(xué)（簡稱哈工大），隸屬于工業(yè)和信息化部，擁有哈爾濱、威海、深圳三個校區(qū)，是一所以理工為主，理、工、管、文、經(jīng)、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國家重點(diǎn)大學(xué)。 參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)的書寫格式要按國家標(biāo)準(zhǔn)GB771487規(guī)定。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，圖序和圖題應(yīng)放在圖位下方居中處。表格允許下頁接寫，表題可省略，表頭應(yīng)重復(fù)寫，并在右上方寫“續(xù)表”。 公式應(yīng)居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。 畢業(yè)設(shè)計(論文)中有個別名詞或情況需要解釋時，可加注說明，注釋可用頁末注(將注文放在加注頁的下端)或篇末注(將全部注文集中在文章末尾)，而不可行中注(夾在正文中的注)。.…，標(biāo)題均空兩格書寫序數(shù)，后空一格寫標(biāo)題。第二級標(biāo)題序數(shù)頂格書寫，后空一格接寫標(biāo)題，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。各層標(biāo)題均單獨(dú)占行書寫。相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。大約的數(shù)字可以用中文數(shù)字，也可以用阿拉伯?dāng)?shù)字，如“約一百五十人”，也可寫成“約150人”。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。一般很熟知的外國人名(如牛頓、達(dá)爾文、馬克思等)可按通常標(biāo)準(zhǔn)譯法寫譯名。使用外文縮寫代替某一名詞術(shù)語時，首次出現(xiàn)時應(yīng)在括號內(nèi)注明其含義。 畢業(yè)設(shè)計(論文)中的標(biāo)點(diǎn)符號應(yīng)按新聞出版署公布的“標(biāo)點(diǎn)符號用法”使用。五、畢業(yè)設(shè)計(論文)的寫作細(xì)則 畢業(yè)設(shè)計(論文)要用學(xué)校規(guī)定的文稿紙書寫或打印(手寫時必須用黑或藍(lán)墨水)，文稿紙背面不得書寫正文和圖表，正文中的任何部分不得寫到文稿紙邊框以外，文稿紙不得隨意接長或截短。繪圖是工程設(shè)計的基本訓(xùn)練，畢業(yè)設(shè)計中學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)繪圖，但作為繪圖基本訓(xùn)練可要求一定量的墨線和鉛筆線圖。每位學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(論文)的同時要求:(1)翻譯2萬外文印刷字符或譯出5000漢字以上的有關(guān)技術(shù)資料或?qū)I(yè)文獻(xiàn)(外語專業(yè)學(xué)生翻譯6000~8000字符的專業(yè)外文文獻(xiàn)或?qū)懗?0000字符的外文文獻(xiàn)的中文讀書報告)，內(nèi)容要盡量結(jié)合課題(譯文連同原文單獨(dú)裝訂成冊)。參考文獻(xiàn)不少于10篇，包括12篇外文文獻(xiàn)。撰寫一篇20000字以上的有一定水平的專題論文(外國語專業(yè)論文篇幅為5000個詞以上。當(dāng)涉及到有關(guān)計算機(jī)軟件方面的內(nèi)容時，要進(jìn)行計算機(jī)演示程序運(yùn)行和給出運(yùn)行結(jié)果。要寫出10000字以上的軟件說明書和論文。參考文獻(xiàn)不少于10篇，包括2篇以上外文文獻(xiàn)。:學(xué)生要獨(dú)立完成一個完整的實(shí)驗，取得足夠的實(shí)驗數(shù)據(jù)，實(shí)驗要有探索性，而不是簡單重復(fù)已有的工作。根據(jù)課題提出問題、分析問題，提出方案、并進(jìn)行建模、仿真和設(shè)計計算等。(理科):對該類課題工科學(xué)生一般不提倡，各院系要慎重選題，除非題目確實(shí)有實(shí)際意義。一份15000字以上的設(shè)計說明書(包括計算書、調(diào)研報告)。一般附錄的篇幅不宜過大，若附錄篇幅超過正文，會讓人產(chǎn)生頭輕腳重的感覺。附錄是對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)設(shè)計(論文)的附錄中，例如公式的推演、編寫的程序等。一份完整的參考文獻(xiàn)可向讀者提供一份有價值的信息資料。 謝辭應(yīng)以簡短的文字對在課題研究和設(shè)計說明書(論文)撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。結(jié)論是對整個研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)，對所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和課題尚存在的問題，以及進(jìn)一步開展研究的見解與建議。理論論證，理論在課題中的應(yīng)用，課題得出的結(jié)果，以及對結(jié)果的討論等。設(shè)計計算的主要方法和內(nèi)容。模型的建立，實(shí)驗方案的擬定。闡述本課題應(yīng)解決的主要問題，在文字量上要比摘要多。簡述本課題在國內(nèi)外的發(fā)展概況及存在的問題。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致，附錄也應(yīng)依次列入目錄。設(shè)計總說明主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字?jǐn)?shù)要在1500~2000字以內(nèi)，外文字?jǐn)?shù)以1000個左右實(shí)詞為宜，關(guān)鍵詞一般以5個左右為妥。標(biāo)題字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，不宜超過20個字，如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題。畢業(yè)論文或設(shè)計說明書要按順序裝訂:封面、中外文摘要或設(shè)計總說明(包括關(guān)鍵詞)、目錄、正文、謝辭、參考文獻(xiàn)、附錄裝訂在一起，然后與畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)成績評定書、譯文及原文復(fù)印件(訂在一起)、工程圖紙(按國家標(biāo)準(zhǔn)折疊裝訂)、軟盤等一起放入填寫好的資料袋內(nèi)交指導(dǎo)教師查收，經(jīng)審閱評定后歸檔。畢業(yè)設(shè)計(論文)資料按要求認(rèn)真填寫，字體要工整，卷面要整潔，手寫一律用黑或藍(lán)黑墨水。、軟盤等。(論文)成績評定書。為了保證我校本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量，特制定“哈爾濱理工大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)撰寫規(guī)范”。在新的世紀(jì)，我們將再創(chuàng)輝煌！第三篇：哈爾濱工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計哈爾濱理工大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書畢業(yè)設(shè)計(論文)是學(xué)生畢業(yè)前最后一個重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過程。在新的世紀(jì)，我們將從科學(xué)建設(shè)入手，全面提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，造就一支高素質(zhì)的師資隊伍和管理隊伍，并通過學(xué)校各項工作的深化改革，使學(xué)校的教育質(zhì)量、學(xué)術(shù)水平和整體辦學(xué)實(shí)力有顯著提高，成為我國的高水平人才培養(yǎng)、高新技術(shù)研究及成果轉(zhuǎn)化和國防科技研究的重要基地，繼而用30