【正文】 古詩：。諺語：主持人：自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費?？扇缃?，隨著人類的不斷進化，科技的日益增強，我們的環(huán)境卻越來越讓人擔憂。宋代詩人蘇軾的《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中”說明了這個問題。9.“行”是古代詩歌的一種形式，除了《古朗月行》，我們還學過選自“漢樂府”的《長歌行》，其中“少壯不努力，老大徒傷悲”一句含有很深的道理，勸導人們要珍惜時間，努力學習。王之渙的《涼州詞》，詩為：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！冻鋈?，詩為：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。，被中國文壇合稱為“李杜”，其中李白被稱為“詩仙”，杜甫被稱為“詩圣”，杜甫生平第一快詩是《聞官軍收河南河北》，抒發(fā)了詩人因多年戰(zhàn)亂平息，祖國重新統(tǒng)一而無比歡快的心情。你還能寫出其他的愛國詩嗎？詩名《秋夜將曉出籬門迎涼有感》：三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。誰言寸草心，報得三春暉。，要報答母親的深情時，我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。她寫了一首贊頌項羽，抒發(fā)愛國情懷的詩—《夏日絕句》：生當作人杰，死亦為鬼雄。媽媽常用“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩來教導我們，請你能寫出另一首《憫農(nóng)》：春種一粒粟，秋收萬顆子。請寫出《石灰吟》：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。五、按要求填空。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。遺發(fā)淚盡胡塵里，南望王師又一年。畢竟西湖六月中，風光不與四時同。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。百川東到海，何時復西歸。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。欲窮千里目，更上一層樓。誰言寸草心，報得三春暉。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。少壯不努力，老大徒傷悲。生當作人杰，死亦為鬼雄。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。夕陽無限好，只是近黃昏。爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。四、補充詩句。贊美春雨的：好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。贊美小草的：離離原上草，一歲一枯榮。贊美柳樹的：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。如今直上銀河去，回到牽?？椗??！薄靶r不識月，呼作白玉盤。”“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才?！薄芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”表現(xiàn)愛國主義的：死去元知萬事空，但悲不見九州同。” 反映邊疆將士的：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回?！狈从晨茖W哲理的：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”描寫情誼的：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！比?、詩句積累?！薄盾饺貥撬蛣e辛漸》：“寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤?！薄秳e董大》：“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！薄端驮拐魑鳌罚骸拔汲浅隂泡p塵，客舍青青柳色新?！顿浲魝悺罚骸袄畎壮酥蹖⒂?，忽聞岸上踏歌聲?！?、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！保骸昂谠品凑谏?，白雨跳珠亂人船。(10)“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙” 不錯，桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠，還不停地催促其他小花兒快快開放，籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的，綠得碧澄澄的，此情此景真令人心曠神怡!第四篇：古詩詞積累古詩詞積累（畢業(yè)班學生必背）一、按要求寫詩句：：“兩個黃鸝鳴翠柳”、“千里鶯啼綠映紅”、“遲日江山麗，春風花草香?！皦菙?shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來” 便是一個例子。這落葉雖不是春天的“落紅”，卻具有“落紅”的獻身精神，不正像我們的老師馮?(9)梅，自古以來就倍受人們的稱贊。時而像一群燕子，自由飛翔……多么富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。(8)深秋，校園的梧桐葉枯黃了，時而像打著秋千，飄飄悠悠。望著這美麗的瀑布，我不禁想起“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天” 這句詩來。(7)到了瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。親人啊，可知道海外游子的心!(6)湖邊，那株豐姿的柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風姿綽約的美人。哎，要知道我投入了多少精力，花費了多少時間應對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點也不開恩呢?我?guī)讜r才能“何當金絡腦，快步踏清秋_”呀!(5)中秋佳節(jié)，皓月當空?！罢埦噯枛|流水，別意與之誰短長”?大家淚眼相視，情意無限!(3)我們的老師指導大家寫作時，常常引用宋代著名詩人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，強調(diào)習作是心靈的放飛，是情感的釋放，寫法要不拘一格，語言要有自己的個性。不抓住今天，永遠期盼著明天，幸運會向你招手嗎?(2)我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上，彼此無語。桃花謝了，有再開的時候?！笔前?，燕子去了，有再來的時候。他在我的書桌上貼了一張紙條，上面寫著“（有生待明日，萬事成蹉跎）”提醒我做時間的主人。1戰(zhàn)火連連，兵荒馬亂，“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠，歌舞升平，歌女搔首弄姿，這真是“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》 ”，達官貴人竟過著紙醉金迷的生活，這被侵占之地何時才能收復，1大雪下了整整一夜。爸爸，請你放心，我不會讓你失望的。1月亮漸漸西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。你來了，如煙似粉，悄無聲息，垂柳在你的撫慰下吐出新芽，竹子在你的滋潤下拔節(jié)，禾苗在您的沐浴下盈盈閃光……1昨天下午，張老師布置了一道數(shù)學思考題?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這詩句不是贊頌您燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，還能贊頌誰呢？人教版小學六年級語文下冊期末復習古詩詞積累運用1春雨，古今中外多少人贊美你。一提起這幾年的生活，王老漢深有感觸地說：“如今的