吉首大學(xué)商學(xué)院學(xué)年論文撰寫格式規(guī)范(參考版)
2024-10-20 23:23本頁面
【正文】 （5）不及格：凡有下列情況之一者為不及格：A、未達到實習(xí)大綱規(guī)定的基本要求；B、實習(xí)缺席累計達三分之一及以上；C、實習(xí)中嚴重違反紀律。（4）及格：達到實習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實習(xí)期間表現(xiàn)一般。（3）中等：達到實習(xí)大綱的要求，實習(xí)態(tài)度較認真。（2）良好：完成實習(xí)大綱的要求，實習(xí)態(tài)度認真，遵守實習(xí)的規(guī)章制度。實習(xí)過程中積極主動、虛心好學(xué)，嚴格要求自己，服從校內(nèi)外實習(xí)指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)和安排，遵守實習(xí)的各項規(guī)章制度。成績分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五個等級，實習(xí)成績達到及格方可畢業(yè)?？己艘罁?jù)：實習(xí)匯報、實習(xí)日記、實習(xí)單位鑒定、實習(xí)總結(jié)報告、實習(xí)指導(dǎo)老師考核記錄。（三）總結(jié)實習(xí)過程，每天對自己的工作情況進行總結(jié)，并填寫好實習(xí)手冊。了解實習(xí)單位的營銷手段、策略及方法，根據(jù)市場情況提出合理化建議。分析其資金結(jié)構(gòu)、資金運用是否合理，提出相應(yīng)建議。了解實習(xí)單位的組織結(jié)構(gòu)、組織制度等，熟悉其組織文化。了解實習(xí)單位的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營宗旨，結(jié)合所學(xué)知識對企業(yè)進行SWOT分析，提出合理化建議。包括實習(xí)單位的歷史發(fā)展、經(jīng)營規(guī)模、組織形式、生產(chǎn)情況、銷售情況、財務(wù)狀況等。實習(xí)是教學(xué)工作的重要且必不可少的環(huán)節(jié)，無特殊情況，學(xué)生必須參加，且按質(zhì)按量地完成實習(xí)任務(wù)。實習(xí)中應(yīng)虛心向?qū)嵙?xí)單位員工學(xué)習(xí)。實習(xí)中應(yīng)注意安全，嚴禁下河游泳，喝酒（包括啤酒、白酒等）以及杜絕其他一切不符合大學(xué)生身份的行為。分散實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，所有實習(xí)都須有專業(yè)教師指導(dǎo)。第五篇：吉首大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)管理辦法吉首大學(xué)商學(xué)院2012屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)管理辦法實習(xí)是高等教育實踐教學(xué)體系的重要組成部分，學(xué)生在理論聯(lián)系實際的實習(xí)活動中，鞏固和深化所學(xué)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，為了確保畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)的正常進行，保證教學(xué)環(huán)節(jié)的完成，加強和完善實習(xí)教學(xué)管理，使實習(xí)教學(xué)工作科學(xué)化、規(guī)范化和制度化，不斷提高實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。例如：中醫(yī)實驗0701班楊淦同學(xué)的學(xué)號是ZYSYB107010101051中醫(yī)本0702班韓安邦同學(xué)的學(xué)號是ZYB107010102151骨傷0701班張維征同學(xué)的學(xué)號是GSB107010201111標準[2]：（1）靜脈管腔不能壓閉 ；（2）管腔內(nèi)為低回聲或無回聲；（3）血栓段靜脈內(nèi)完全無血流信號或僅探及少量血流信號；（4）脈沖多普勒顯示無血流或頻譜不隨呼吸變化（5）血漿D二聚體測定：用酶聯(lián)免疫吸附法（ELISA）檢測，敏感性較高（＞99%）。論文集名，出版地：出版者，出版年，：中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)院所有應(yīng)屆本科畢業(yè)生務(wù)必在2014年4月30日前將畢業(yè)論文打印稿交系辦公室（附電子版）。書名［M］.版次(如第一版可省略).出版地：出版社(要寫全稱)，年，頁。格式如下：(1)書籍：［序號］作者(作者3名以內(nèi)全部列出，3名以上者列出前3名后加“等”。(2)參考文獻的標注采用順序編碼制，即按在論文中出現(xiàn)的次序用“[1]”、“[2]”、“[3]”?等表示序號。表中“姓名、性別、專業(yè)、班級、學(xué)號、題目”欄內(nèi)容由作者本人用鋼筆填寫?！?.”、“”、“”4．5．6．7． 正文為宋體五號字 參考文獻四個字為黑體五號字，其他內(nèi)容為宋體小五號字 文章一頁打不完，采用雙面打印，自己不要加頁碼。行距為固定值20磅。第四篇：論文撰寫規(guī)范具體格式如下：題目（三號字宋體加粗）作者指導(dǎo)教師：***教授/主任醫(yī)師（楷體小四號字）提要：目的???..方法???..結(jié)果???結(jié)論???（提要二字為黑體五號字并設(shè)置底色。，關(guān)鍵詞、目錄等地方不用標出頁碼。最后一頁是致謝，必須寫。參考文獻不必在文章中標出。目錄單列一頁。注：，論文的正文及其他地方均不顯示。四、畢業(yè)論文資料的組成與裝訂畢業(yè)論文資料應(yīng)包括：開題報告、畢業(yè)論文文本、軟盤、評閱書、指導(dǎo)教師評閱書、答辯評分表、成績單等。開題報告需打印，字跡務(wù)必清楚。開題報告一式五份，本人、導(dǎo)師、每個評委各一份。開題報告的撰寫完成，說明學(xué)生已對整個畢業(yè)論文工作有了周密的思考，是完成畢業(yè)論文關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。由學(xué)生選定題目后，與指導(dǎo)教師協(xié)商，討論題意與整個畢業(yè)論文的工作計劃，然后根據(jù)課題要求查閱、收集有關(guān)資料并編寫研究提綱，做畢業(yè)論文前經(jīng)指導(dǎo)教師所在系（課程組）、專業(yè)或?qū)W院經(jīng)有關(guān)專家論證后填寫。每幅插圖應(yīng)有圖序和圖題，全文插圖可以統(tǒng)一編序，不管采用哪種方式，圖序必須連續(xù)，不得重復(fù)或跳缺，圖題采用小五號黑體，圖例說明采用小五號宋體，圖序及圖名置于圖的下方。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應(yīng)重復(fù)書寫，并在右上方寫“續(xù)表”。1表格每個表格應(yīng)有自己的表題和表序，表題應(yīng)寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方，空一格接寫表題。參考文獻不少于10個。參考文獻著錄的條目以小于正文的字號編排在文末。參考文獻作者在寫作過程中使用過的主要參考文獻。注釋統(tǒng)一使用尾注。3名以上則列出前3名,后加“等”（英文加“etc”）．（3）引用在網(wǎng)絡(luò)媒體首次發(fā)表研究成果的，必須注明網(wǎng)址；對于非首次發(fā)表的網(wǎng)絡(luò)資料，必須注明其首次發(fā)表的媒體名稱。（2）中文標出文獻注釋格式：引證標注內(nèi)容及順序為：作者，析出文獻名，文集編者，文集題名，卷冊，出版者與出版時間，版本，頁碼。（1）中文獨立文獻注釋格式：首次引用，注明著者姓名、文獻名、卷冊序號、出版地、出版單位、出版時間、頁碼；再次引用同一文獻來源的資料時，只需注出作者姓名、著作名和資料所在頁碼，如在同一頁并且緊接同一資料來源的上一注釋，可以用“同上”代替作者姓名、著作名，僅標明頁碼；轉(zhuǎn)引，按上述要求標明原始資料出處，用句號結(jié)束。第一級為“1”、“2”、“3”、等，第二級為“”、“”、“”等，第三級為“”、“”、“”等，但分級阿拉伯?dāng)?shù)字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開。在敘述中使用小于10的數(shù)字時，一般不宜用阿拉伯?dāng)?shù)字；數(shù)字較大時，采用科學(xué)記數(shù)法，如：10000可寫成1104等。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構(gòu)成組合形式的單位，例如件/臺、元/km。一般很熟知的外國人名(如
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