【正文】 。一月份：。十二月份：，星期一至五中午11：30——12：30為圖書借還時間。十月份：：30——12：30為學生借還圖書時間。，讓其對學校圖書室有初步認識。開放學生閱覽室，開展讀好書活動。認真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。積極配合學校各項活動，做好服務工作。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點，理論已跟不上當前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級學生需要。藏書建設是開展讀者服務的基礎。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。二、工作重心。圖書管理員應樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領導，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《小學圖書館(室)規(guī)程》，積極主動地服務，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質教育的推進作用。擴展資料：圖書室工作計劃2018—2019第一學期大狗場學校圖書室工作計劃學校圖書室工作計劃學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。圖書室工作總結。各班讀書筆記展覽，閱讀知識競賽。五月份：讀書節(jié)活動：讀書體會征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評比。讀書節(jié)活動：好書推薦，班級故事會，讀書小報比賽，讀書賀卡征集賽。四月份：參加圖書管理員培訓。緬懷先烈，讀革命書籍，講革命故事。三月份：對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。開放學生閱覽室，進行課外閱讀的指導，組織好學生的午間閱讀。四、每月工作安排：二月份：制訂圖書室工作計劃，布置本學期圖書室工作。(四)、加強研究，科研管理。要經常宣傳好書、新書，向學生推薦有益于他們身心健康的書刊。要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書室知識的教育。圖書室的開放確保定時準時，規(guī)定每天中午為閱覽時間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書時間。采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。圖書管理系統(tǒng)要更新完善設施，保證使用中萬無一失。要認真學習《中小學圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務書籍，按時參加區(qū)組織的圖書管理員培訓，確保圖書室工作人員業(yè)務素質的不斷提高。三、具體工作：(一)、加快建設，提高標準。以《中小學圖書館(室)規(guī)程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。培養(yǎng)優(yōu)秀的學生管理隊伍，對學校成立的學生管理員隊伍定期進行圖書管理培訓，建立他們的責任意識與服務精神具體工作安排：九月份制訂圖書室工作計劃整理暑期的報刊雜志，發(fā)放到師生手里推選學生圖書管理員，召開專題會議開展新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座學生圖書借閱，開始流通圖書室環(huán)境的布置十月份征訂新書編制新書簡介第一期做好學生閱覽和借書工作參加縣圖書室工作人員的培訓十一月份：參加縣圖書室工作人員的培訓舉行第二期學生圖書管理員培訓圖書室專題會議讀書節(jié)活動編制新書簡介第二期做好師生刊雜志的征訂工作十二月份：學生讀書筆記、讀后感展評圖書室專題會議編制新書簡介第三期一月份：評選優(yōu)秀學生圖書管理員做好圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作。三、學生參與管理一支強有力的學生圖書管理員是搞好圖書室工作的有力保障，期初在一~六年級的每個班中挑選出兩名熱愛讀書、組織能力強、責任心強的學生擔任學生圖書管理員，協(xié)助圖書室的管理人員負責圖書借還，書庫整理、維護秩序，保持圖書館的安靜。從而激發(fā)他們愛讀課外書，感受閱讀的39。鼓勵低年級學生摘記一些好詞好句，以及好的片段，日積月累，潛移默化，增加詞匯量，在讀讀寫寫中加以運用。二、開展讀書活動開展讀書活動也是圖書室的天職，通過讀書活動，吸引更多的讀者參與圖書室，利用圖書室，從而達到提高學生素質，形成良好的校園文化，促進和諧校園的建設本學期將繼續(xù)開展“讀書寫作工程”，安排教師進入閱覽室學習閱讀各類書籍資料。為一~六年級的學生辦理圖書借閱證，對學生借閱圖書采取定期借還的方法，保證讓學生能看上書、看好書。作為小學圖書室，藏有大量的書籍、報刊等文獻，為學校的教育教學工作中提供了有效的服務。1做好期末催還書工作，并做好一切總結工作。圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借，在閱覽室里借閱，當天歸還。學生人均每學期借書不少于1本。圖書室每天課間和課外活動時間都向學生開放。圖書工作進行現(xiàn)代化管理，在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。圖書室全天候開放。四、具體安排.開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作，制定好班級借還書、閱覽的39。做好各項日常性工作。調動學生讀書積極性，確保本學期內人均借書1冊以上。開展讀者活動，引導讀者充分利用圖書室資源。三、主要目標。開展讀書活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。二、工作重心。樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務”為宗旨。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力，在細節(jié)品位上做文章，進一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學校教育教學質量的提升保駕護航。本學期，政教處將根據學校工作的指導思想，貫徹“師生成功，學校發(fā)展，社會滿意”的辦學理念，以“成功”和 “發(fā)展”為目標，開展內容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養(yǎng)學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為師生提供所需材料。班級圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本。根據學校實際開展讀書活動，創(chuàng)設良好的閱讀氛圍。中高年級名著的推薦閱覽，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。與班主任老師聯(lián)系，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質量。做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領導匯報。每學期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。為了保證學生借書時間、質量，每天上午對當天輪到班級的還書及時歸類入庫，對未能按時歸還的書與班主任及時聯(lián)系。培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力，促進學生德、智、體、美等全方面發(fā)展。利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育。一、指導思想以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形式已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉?？偨Y本學期工作，部署下學期工作。一月份表彰優(yōu)秀圖書管理員、讀書明星班級。圖書管理員會議。高年級開展讀書沙龍。各班到圖書館上好閱讀指導課。召開圖書管理員會議，總結開學以來的工作。十月份：開展新書簡介。召開圖書管理員會議。四、具體安排九月份：制定圖書館工作計劃，布置本學期圖書館工作。認真做好圖書館各項工作，完善臺賬資料，迎接省義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展督導評估驗收。（1）在每班建立圖書角，并進行評比，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并廣發(fā)宣傳，大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。對班級的圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。對新購的`圖書，及時進行分類編目與管理，辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。三、具體措施管好用好圖書資料，為教育教學服務。圖書室工作計劃11一、指導思想以新課程標準理念為指導思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書館、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學生的閱讀活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣，全面提高我校師生的綜合素養(yǎng)。學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。圖書館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段，為師生帶給課題研