【正文】 一個多月中，他們演唱了《軍民團結一家親》《在燦爛的陽光下》《共青團員之歌》茉莉花》《采茶舞曲》五首歌曲。通過這些訓練爭取使整個隊伍的聲音和諧、優(yōu)美、有感染力。針對這種情況，我首先采用了哼鳴練習，讓隊員在不斷的練習中找到聲音的共性。我通過“舒起練習”和“突起練習”兩種呼吸訓練方法來調節(jié)隊員們氣息的位置，使他們掌握正確的胸腹式呼吸。了解了合唱隊的情況后，我把從學校所學習的聲樂鋼琴及合唱排練法等知識運用到我的“課堂教學”中。這個合唱隊是遼陽市老干部大學聲樂班的老干部學生自發(fā)組建的，他們雖然沒有經歷過專業(yè)的合唱訓練，但是他們卻擁有著對合唱不滅的熱情，從20xx年7月組建至今，他們已取得了很大的進步。社會真的很殘酷，它并不像韓國青春偶像劇那樣充滿著美好，而更多的是人們的勾心斗角，爾虞我詐．我真的長大了，知道該這樣面對生活．吃好的穿好的也許對別人來說真的很酷，但我不會了，因為打工使我明白了許多更重要的東西．生活真的不易，父母更不易，而我會在即將來臨的第二學期改變自己，做一個有能力的人，一個無愧于父母的養(yǎng)育之恩的男子漢．大學暑期社會實踐報告1120xx年暑假，我在學院的大力倡導下走出象牙塔般悠閑舒適的生活，進行暑期社會實踐，帶著一份中國共產黨預備黨員的責任感和使命感深人基層、深人群眾、深人實際，充分展現(xiàn)我們當代大學生的思想、熱情和行動，在實踐中受教育、長才干、作奉獻，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。記得那次，也是在我上大學要離開時父母拍拍我的肩膀說:``上大學了，看都比爸爸高了，要好好學習，勇敢面對一切困難，因為你已經是個男子漢了。為何我從前不曾發(fā)現(xiàn)父母是這般勞累，他們厚實的肩膀已不如從前，而我已逐漸的長大，長大的我應該為這個家做點什么了，不能讓父母再度的承擔一切。我只干了一個月的活，剩余的幾天我回家了，或者是幫父母干點活，或者是在家休息休息迎接新一學期的來臨。不論在飯店還是其它的工廠，我們就是短工，沒有老服務員，老工人的那種嫻熟自在。大學的暑假，我們不在有一本本的作業(yè)，一張張的試題，因此我選擇了打工。而如今的我，對生活已有了截然不同的認識，生活在美好中還深深地駐扎著殘酷，在單純中還埋藏著讓人心冷的勾心斗角。結束語：通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！大學暑期社會實踐報告10生活真美好，豐富多彩，五色斑斕，這是我最初的認識。沒有了父親和母親的關懷，沒有了老師和同學的指點，自己的一切事物都得要自己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習中我深深的體會到沒有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！通過實訓、實習，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，特別是自己的外語口語交際水平有了一個很大的提高，以前在學校里面沒有條件鍛煉自己的口語，在這里，來吃西餐的也會有很多的外國朋友，鍛煉了自己的口語說得能力，為自己以后走上社會做了個好的開始。在西餐廳實習的這一個多月，在工作崗位上勤勤懇懇付出的不光有汗水，還有智慧和技巧，更多的是自我超越。在那里實習的一個多月期間學到的東西可不少，感觸也頗多，若要為客人提供優(yōu)質的服務，就是要充分讀懂客人的心，充分理解客人的需求，甚至是超越客人的期望，在日常工作崗位上為客人提供富有人性化的和藝術化的服務，高層次的滿足客人的需求，讓客人愉悅地有頻頻光顧的欲望。還有就是典雅淳美的美國西部音樂，韻味悠長的咖啡，以及聞名遐邇的菲力牛排。西餐禮儀也是特別重要的方面，好的西餐廳店，會對所有的員工進行西方禮儀的培訓，會對服務人員進行定期的考核和認定。研究西餐的學者們，經過長期的探討和歸納認為吃西餐最講究6個“M”。擺刀叉，給客人介紹菜單的種種場景就像昨天才發(fā)生一樣，是那么的叫人印象深刻。還有那些中國人不太懂得的西方禮儀培訓工作；快樂的是和同事領導的和睦相處以及老板的風趣幽默；快樂的是顧客對自己付出服務的肯定與贊賞；樂的是自己既充實又有滋有味的實習生活過程。從一個對西餐行業(yè)無知的少年變成一個既具有西餐知識，又懂得西方禮儀和社會交往的青年。在XXX有限公司一個多月的實習已劃上了圓滿的句號。西餐源遠流長，又十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。在組織的涉外活動中，為適合國外客人的飲食習慣，有時要用西餐來招待客人。字數：3000字左右大學生暑期社會實踐報告范文示例實踐單位：XXX有限公司實踐時間：XX—X—X至XX—X—X實踐內容：西餐廳服務與西方禮儀培訓實踐目的：通過實習了解西餐廳的基本操作過程，掌握服務技巧提高服務水平，鍛煉自己的社會實踐能力?？偨Y或體會的最后部分，應針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處，簡要地提出今后學習，鍛煉的努力方向。分析討論的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一，包括所提出的對策建議，是反映或評價實習報告水平的重要依據。三、實踐結果：圍繞實踐目的要求，重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析，思考，提出解決問題的對策、建議等。二、實踐內容：先介紹實踐安排概況，包括時間，內容，地點等，然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用。大學暑期社會實踐報告9系部名稱：專業(yè)：______年級：_____班級：_________姓名：_____學號：____實踐單位：XXXX有限公司實踐時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日共x天一、實踐目的：介紹實踐的目的，意義，實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況，實踐要求等內容。每次一下課他們便往辦公室跑，天南海北，只要他們想到的，什么都敢問。男生在課堂上很活潑主動，也很積極配合我的教學工作。對于初二學生來說，這個問題就不存在。課下的`我很喜歡坐在教室跟孩子們聊聊天，看他們玩各種小游戲，那種感覺很溫馨也很滿足。只是樊老師一直叮囑要管好紀律，不要笑，嚴嚴肅肅上課，課下也不要隨便搭理學生。幾乎每天樊老師都會給我們開將近一個小時的會，因為該培訓中心有聽課制度，所以每次聽完樊老師都會指出每個人講課有什么不足，有則改之無則加勉。晚上七點左右回家，吃飯、備課、洗漱。中午回家休息一會備會課，就得抓緊時間趕往初二上課地點——平定縣招待所。中間這點時間留給早到的同學問問題。七點半到學校。早上六點多起床、洗涮、吃飯。下午初二班也開了課。緊張而有序的第一天就這樣結束了。但一看到那么多家長站在門外，心里還是咚咚的跳得厲害?？紤]到一方面老師緊張，另一方面孩子們也需要適應，所以初一暫時被分成倆個班，由我和張老師一起帶。估計平均每個學生周圍至少站著一個家長。待到教室整理的差不多了，樊老師正好通知我們去教學樓下領學生。那天我們提前一個小時就早早到了輔導中心之一——體育場。開課第一天我負責的年級主要是初一即初二，偶爾客串一下初三及高一。和我一個寢室的是另外一個英語老師——張艷琴以及唯一的一個物理老師——王曉暢。我們五個都是太原師范學院的學生，不同的是其中倆個已經考上了研究生，另外倆個也都已經畢業(yè)，只有我一個是大二學生。8號便正式開了課。7月6號考試一結束，便匆忙啟程轉戰(zhàn)平定。簡單地說，其實就是一個暑期培訓班。綜合考慮之后，便有了去留的選擇。大學生暑期社會培訓班實踐報告1500字每到快放假的前一個月，大家就開始忙活著張羅即將來臨的社會實踐。因為他們找不到自己想要的東西，他們沒有明確自己的目標，所以他們的潛力沒有爆發(fā)出來。需要一個屬于自己的天空。其實我們的要求并不高我們需要空間?！罢\實、聰明、勤奮”，如果給現(xiàn)在的學生選，我相信他們一定會選擇“聰明”，他們認為現(xiàn)在的社會善人是做不得的。他們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，最后竟然在陰溝里翻了船。小時候就聽說過上海知青把莊稼地里的青青麥苗當作韭菜的笑話，因為生長在大都市初出校門的年輕人，他從來沒有走過三月的麥地，所以他們不知道麥苗和韭菜的區(qū)別是情有可原的。其實我很能理解他們，作為培訓機構如果接受了我們對學生的調查，很容易影響到他們的教育、利潤問題，這是非?，F(xiàn)實的，這給我們的調查又增加了難度，我們不知道接下來應該怎么辦?不知道是否能夠繼續(xù)堅持這個主題?但是我們又非常想了解整個過程，想聽聽同齡人的新聲。經過半小時的交流，我們明確了目前需要做的工作。緊接著我們去了文化宮，兩年前我在文化宮上過一個多月的課，沒想到兩年后的今天我會以不同的身份來這里進行調查，并認識到了教育參事徐琰先生。實踐結束后，我們又回到各自的生活，仿佛一切都未曾發(fā)生，但還是期待他們過上好日子，或許有一天，我們真能回去看看那里的人，到那時，我希望，能給他們帶去什么......大學暑期社會實踐報告8作為同齡人的我們一路走來，有太多的感想需要訴說，面對這個話題首先我們去了常州市第十五中學找了相關部門進行了了解，但令人感到惋惜的是他們拒絕了我們，我們滿懷希望就像是被冷水潑過了一樣，多少有些失望。可是沒有答案。我們能做的是盡量號召媒體來關注貧困，但我一次次的感受著：自己的力量是如此渺小，這幾天做的，感受的仍然不夠多。一位村書記還談道，給鄉(xiāng)里的撥款是國家規(guī)定的最低限額，計劃鄉(xiāng)里的錢怎么花要比計劃自家的更花心思，她還說道，鄉(xiāng)里急需解決的問題很多，常常陷入力不從心的愁苦中。離開前一天孩子們搶著讓我們在本子上簽名，要中文還要英文的，還說要給我們寫信。天真淳樸的孩子們：實踐的一部分內容是支教，孩子們很興奮，來的學生越來越多，他們很乖的配合我們，大聲地跟讀，認真的學習《同一首歌》，《北京歡迎你》，孩子們的奶聲奶氣給我們留下深刻印象，或許他們不懂得歌詞的含義，但我們聽著是一陣陣心酸，一個隊員還好幾次偷偷溜出去，為的就是不讓孩子們看見自己流淚。難忘的農家生活：當地衛(wèi)生設施較差，每次上廁所都是痛苦的經歷，此外，飲用水是天然的井水，是否符合飲用水標準還有待檢測，但與全國更貧困的地方相比，當地建設成果還是令人欣慰的。與世無爭的平和：由于地處偏僻，山高地少，這兒的農民基本過著自給自足的農作生活，平常上山砍毛竹貼補家用，加上山清水秀，儼然成了與世隔絕的世外桃源，給人與世無爭的平和與安靜，若不與山外經濟發(fā)達地區(qū)相比，我想他們的生活是幸福安詳的。進鄉(xiāng)的山路崎嶇，車子在黑夜里足足開了三小時，接下來的幾天我們在這兒見到了城市里少見的一番情景：清新秀麗的自然風景，淳樸好客的居民，令人驚嘆的古老文化，還有農村簡陋的設施和貧困農民的艱苦生活。大學暑期社會實踐報告7暑期社會實踐已經結束，為期一周的赴江西篁碧畬族鄉(xiāng)之行至今難忘，在實踐期間，我負責的是社會調查組，通過走訪居民，企業(yè)及與鄉(xiāng)交流的形式，了解當地的社會經濟和居民生活情況。希望多年后草原依舊如此美麗。這種逐水草而游牧的習慣對保護草原有著非常重要的作用。這才是在草原上生生不息的生活的原因吧。周圍走了一圈兒后發(fā)現(xiàn)雖然這里并不是很富裕，道路和有些設施還很簡陋，但是幾乎看不到一個垃圾。牧民善良草原美住在草原上的人民是很樸素，善良的。還有我們隊員親自參與的現(xiàn)殺的新鮮羊肉。奶茶芬香羊肉鮮在散發(fā)著芬香的奶茶味中我們走進了同學在牧區(qū)的家里。呼倫貝爾今年是干旱的厲害，但是幸好，錫林郭勒今年風調雨順，哪里都是綠的。帶著對錫林郭勒草原的向往與對內蒙家鄉(xiāng)的思念，家鄉(xiāng)在呼倫貝爾的我?guī)е鴱娜珖鞯貋淼男』锇閬淼搅隋a林郭勒。今年的七月別有一番滋味，今年的七月最為燦爛。這次活動中我們做的也許還是有所欠缺的，但是有經驗、有教訓才是一個真正意義上的完整實踐。六天，如白駒過隙，社會實踐的到來仿佛就在昨天，而今日卻已離別；六天，雖然時間不長，但回憶總是那么美好，讓人回味；六天，我們留下了汗水，收獲了喜悅。在為群眾解答的過程中也不斷在學習，不斷在提升自己。四：增長見識、學習知識在這個不斷變化的世界中，四處都可以學習到新的知識?；顒又袝泻芏鄦栴}，或許是個人無法考慮全的，這個時候就需要我們勇敢地提出自己遇到的問題，而不是擔心自己遇到的問題會被嘲笑。放下自己心中的膽怯與羞澀，與群眾們進行交談。對于作為大學生的我來說，也不例外。確實如此，因為我們前往蘭考進行暑期社會實踐的目的都是向群眾們普及法律知識，這也是我們這次社會實踐的目的之一。因為彼此的專長各不相同，能力又因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服務就各式各樣！但是各不相同的我們把握著正確的方向，在社會實踐中相互交流，共同奮進，通過交流不斷完善。合理的分配讓我們的團隊日程得以正常開展，如果不是合理的分配，我們的團隊活動肯定是不完滿的。集體之中少不了合作，合作之中就少不了合理的分配。大學暑期社會實踐報告5通過這次暑期社會實踐，我有了以下幾點收獲：一：對于時間、任務合理分配無論做什么工作，都會有需要分配時間、任務的時候。只到離開的前一天和班上的幾個老師吃飯一起閑聊的時候，才弄明白了這個感覺是不舍，是對孩子們的不舍。正是與孩子們之間的羈絆支持了我一步一步走完這次實踐活動。那段時間總是模仿著別人在宿舍和會議室之間徘徊，卻無法安下心來做事。這次實踐有許多收獲和感動。其實個人感覺我們這次的實踐的最大亮點就是對孩子們心理方面的教育，因為從我以前小學的學習、生活來看，是存在各種各樣的心理問題，而且由于教學資源有限，沒有專門的老師給以正確的指導。還有一方面就是家訪，跟孩子一起到家里去了解他們的家庭情況，這樣能更好地了解留守兒童的心理狀況，以及能更好地教育孩子們。一方面是教孩子們學習，我教他們五年級數學。首先我總結一下自己在這十幾天里做的事。也正是這個原因，我能很快地開始做事。由于駕照考試報名出錯，我 5號下午才單獨來到了圣泉鄉(xiāng)中心小學。大學暑期社會實踐報告4在這十多天的實踐生活中，有許多收獲。平時看來輕而易舉的事，未必一開始就可以做得得心應手，但只要經過努力，一定可以迎來勝利的曙光。通過這天的工作，不僅了解了賣票人員不易且必不可少的工作，更在此深刻明白珍惜他人勞動成果的必要性。在假期的這次社會實踐，雖然辛苦卻很充實?！敝R可以創(chuàng)造財富，同樣堅持才可以成功。這就是所謂的社會，并沒有我們想象的那么簡單，在那些披著光環(huán)，閃著金光的站在