【正文】 、優(yōu)秀班干、團(tuán)員、等榮譽(yù)以此為參照。違紀(jì)情況嚴(yán)重的，必須在班會課當(dāng)眾作出檢討。，匯報一周紀(jì)檢情況，結(jié)果在班會上公布。優(yōu)秀組員加三分。對好人好事也要及時發(fā)現(xiàn)、登記。（2分）、缺勤（2分），無課堂違紀(jì)現(xiàn)象（2分），工作細(xì)致周到（2分）+累計5次以上或A 8次以上。1被學(xué)?？鄯终撸嗉壈雌?倍扣分。課間、中午在班級、走廊大聲說話、追逐、打鬧一次扣2分校服一次不穿扣2分（含穿半身）發(fā)型不合格扣3分作業(yè)不按時完成一學(xué)科扣3分，作業(yè)本落在家里按沒有完成作業(yè)處理。在班級里吃小食品一次扣2分。2012年9月10日附：獎罰標(biāo)準(zhǔn) 罰：遲到、早退、曠課一次扣3分。本規(guī)定自即日起執(zhí)行，如需變動，隨時修改補(bǔ)充。（四）、衛(wèi)生方面：每一位同學(xué)都有責(zé)任和義務(wù)保持教室和走廊的清潔，不得亂扔紙屑和其他垃圾，亂挪動桌椅，桌椅保持橫豎一條線；每天值日生要在早8:50前 午15:20之前做好值日，違者再鍛煉一周。集會時排隊要快、齊、靜，不得遲到、早退、無故不參加，不得說話、站姿不正、亂扭身子、走神等。（三）、學(xué)風(fēng)紀(jì)律教室內(nèi)不得喧嘩，不能在走廊和教室追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)和休息；課前要做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作，不得在上課鈴響以后翻箱倒柜；上課專心聽講，不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，不準(zhǔn)說與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，更不得以任何理由頂撞老師；自習(xí)課保持安靜，不得以任何理由交頭接耳，下位走動。班規(guī)：（一）文明禮儀：發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)，男生一律平頭，女生前面最好不要劉海。附錄：本條例最終解釋權(quán)歸鼎山中學(xué)初一（1）班班委會和班主任。：從非班干部同學(xué)中選任產(chǎn)生，共三名同學(xué)，：主要是監(jiān)督班干部是否按班規(guī)要求去執(zhí)行，：指出班干部執(zhí)行中的錯誤，監(jiān)督其改正，直接對班主任和全體同學(xué)負(fù)責(zé)。第七章 衛(wèi)生（勞動生活委員），發(fā)起小組再打掃1天，被值周學(xué)校通報批評，再打掃三天，本人代替發(fā)現(xiàn)者值日，并罰破壞者所在組打掃衛(wèi)生1天，組長組長有權(quán)利批評教育沒有效果的，衛(wèi)生委員課罰其一人擔(dān)任衛(wèi)生組長，組員值日一天，打掃不徹底再罰一天。（得分為最后一名）。若是小組長本人或班干部8分，態(tài)度不認(rèn)真每人次3分，若是小組長本人或班干部5分，三、由任課老師臨時考評。二、小組積分出勤（由班長負(fù)責(zé)），晚讀、上課、自習(xí)遲到，每人次3分，若是小組長本人或班干部5分，自習(xí)一人一節(jié)次10分，若是小組長本人或班干部15分，中午上課遲到，每人次3分，舍長組3分，上課（由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)）+2分，小組長+1分，、打盹每人次3分，小組長3分，若是小組長本人或班干部5分，小組長3分，若是小組長本人或班干部5分，背誦(由語文、英語課代表負(fù)責(zé))、英語課文或單詞背誦每缺一人次或不及格5分。第六章 學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)委員和團(tuán)支書)一、學(xué)習(xí)小組全班依據(jù)學(xué)習(xí)情況6人分為一組，由組長負(fù)責(zé)本小組學(xué)習(xí)。，字?jǐn)?shù)500字以上，主動上交班規(guī)執(zhí)行組（班長），如等到班主任催要扣其個人3分，要求書寫工整，態(tài)度誠懇，認(rèn)識明確，有改進(jìn)行動，：一般違紀(jì)屢教不改者，按較大違紀(jì)處罰，以此類推，三、違紀(jì)扣分：一般違紀(jì)每人次扣3分，較大違紀(jì)每人次扣5分，重大違紀(jì)每人次扣8分，四、加分：根據(jù)貢獻(xiàn)大小分二個等級，分別+3分，+5分。只影響到個人，如遲到，曠課，上課睡覺，不打掃衛(wèi)生，上課做小動作等，：指違反學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生的一般要求和零時規(guī)定，影響到了他人和班級榮譽(yù)，如被值周員老師和校領(lǐng)導(dǎo)抓住扣除班級積分，如中午晚上不按時休息，吵鬧，買零食等，：指違反學(xué)校關(guān)于學(xué)習(xí)紀(jì)律衛(wèi)生的特別要求和零時規(guī)定，影響到了自己他人安全，在班級外造成了較壞的影響，如打架，喝酒、吸煙、上網(wǎng)、離校出走、攜帶違禁物品等。：紀(jì)律良好，衛(wèi)生干凈整潔，無較大違紀(jì)現(xiàn)象，成績在所有宿舍前二名，：無較大違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績?yōu)樗行〗M前三名，：優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組的組長，無較大違紀(jì)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)成績?yōu)楸拘〗M前2名，三、獎勵與懲罰：具體商討。成績在全班前三十名，：積極主動的做好本宿舍工作，能夠起到模范帶頭作用，沒有較大的違紀(jì)現(xiàn)象，獲得同宿舍同學(xué)的一致好評。二、評選標(biāo)準(zhǔn)：：上課回答問題積極，正確率較高。、窗臺、講桌、衛(wèi)生角采取就近原則，由距離該區(qū)域最近的同學(xué)負(fù)責(zé)其開關(guān)、衛(wèi)生和擺放。⑨必須熱愛勞動，不準(zhǔn)好逸惡勞。⑦必須孝敬父母，不準(zhǔn)頂撞驕橫。⑤必須生活儉樸，不準(zhǔn)吸煙喝酒。③必須遵紀(jì)守時，不準(zhǔn)遲到早退?！笆仨殹?、“十不準(zhǔn)”①必須衣著整潔，不準(zhǔn)奇裝異服。、網(wǎng)吧、舞廳、游戲室等營業(yè)性場所，校內(nèi)不抽煙、不喝酒，不在校園內(nèi)舉行生日聚會及其他節(jié)日聚會。、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面要以身作則并起帶頭作用，其他同學(xué)要支持班干部工作，有意見要以合適方式向老師或班干部提出。，緊跟老師思路，不起哄，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，勤學(xué)善問好思；課后獨(dú)立、認(rèn)真、及時完成并交作業(yè)，鞏固并加深對所學(xué)知識的理解。，不吃零食。，在規(guī)定時間內(nèi)到教室，不遲到，不早退，不隨便出入教室。，養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣，不在教室、宿舍內(nèi)就餐，不把零食帶入教室。，午晚休時不聽錄音機(jī)、收音機(jī)，不看與學(xué)習(xí)無關(guān)書籍，做其他與休息無關(guān)的事情。，未獲批準(zhǔn)，自動離開，按曠課處理；在家不能親自請假者，必須家長親自到校或電話請假。，個人利益服從集體利益，維護(hù)班級榮譽(yù)，積極為班級榮譽(yù)增光添彩，敢于同違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭。課代表：各科代表負(fù)責(zé)完成各科教師布置的任務(wù)，要做到腿勤、手勤。文娛委員：負(fù)責(zé)每天兩次課前一首歌的組織工作，協(xié)助團(tuán)支部書記組織好歌詠比賽、文藝會演等。體育委員：負(fù)責(zé)兩操一課組織領(lǐng)隊工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校組織的體育比賽如運(yùn)動會、各類球賽等。協(xié)助老師維持課堂紀(jì)律，保障同學(xué)們課堂上的學(xué)習(xí)效果，對班中有待改進(jìn)的方面或現(xiàn)狀進(jìn)行記錄，做好每位同學(xué)日常加扣積分情況，并向班長或班主任進(jìn)行反饋，商討解決對策。團(tuán)支部書記（包括組織委員和宣傳委員）：負(fù)責(zé)團(tuán)委的工作和團(tuán)費(fèi)的收繳，負(fù)責(zé)黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學(xué)校團(tuán)委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。第二章 班級管理機(jī)構(gòu)（班規(guī)監(jiān)督組）班長 ：班級實(shí)行班長負(fù)責(zé)制，在班主任不在時代表班主任。班級的班規(guī)一定要由全班每人書寫草案，班干部整理綜合所有意見，然后讓學(xué)生勾畫其中認(rèn)可的10條，再統(tǒng)計得票最高的前15條，并參照校規(guī)進(jìn)一步細(xì)化、量化。當(dāng)學(xué)生以好的行為換得好的成果時，當(dāng)學(xué)生以不良的行為獲得不愉快的回報時，學(xué)生就會經(jīng)判斷逐步養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。班規(guī)的制定更應(yīng)在考慮學(xué)生實(shí)際和度的適量上實(shí)施。主要是以下三個方面的思考：我的特長是什么？我適合擔(dān)當(dāng)哪一職位？我該如何做好這份工作？制定比較完整又簡易明了的班規(guī)。一學(xué)期一任期。班主任的管理不可能做到里里外外、明察秋毫。（選擇那種性格外向，比較天真幼稚的學(xué)生）教育他。如果任此發(fā)展，必將課不成課。樹立班主任威信這是非常必要的。消除他們覺得初中課程多而難的畏難情緒。并且以語文書為例。引起學(xué)生對語言文字的興趣。我是語文老師，我在第一堂課時并沒有先講課本知識。雖然不能說