【正文】 以上是XXXX公司文明單位創(chuàng)建活動(dòng)簡(jiǎn)要工作匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)指正。樓堂館所整治一是每月對(duì)公司所屬各XXXX等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，保證樓堂館所衛(wèi)生整潔，窗明地凈。每月組織一次文明單位創(chuàng)建檢查，當(dāng)下開(kāi)展檢查10次，查出問(wèn)題3條，處罰相關(guān)責(zé)任人500元。文明行為教育針對(duì)公司各級(jí)管理人員開(kāi)展了文明行為教育活動(dòng)，在辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)等公共場(chǎng)所有醒目的文明行為教育提示、警示標(biāo)語(yǔ)。去年開(kāi)展“兩個(gè)深入”活動(dòng)22次，查處問(wèn)題2個(gè)，均已經(jīng)進(jìn)行整改。三是扎實(shí)推進(jìn)“兩個(gè)深入”活動(dòng)。二是修訂完善了《關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)施意見(jiàn)》，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)的“一崗雙責(zé)”有關(guān)制度。充分利用每周三集體學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織 黨員干部系統(tǒng)學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》、《條例》等黨紀(jì)條規(guī)，觀看《永遠(yuǎn)在路上》等反腐倡廉專題片。二是每 月組織員工學(xué)習(xí)“XX好人”的先進(jìn)事跡，用她們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，教育員工、引導(dǎo)員工、激勵(lì)員工，營(yíng)造出崇尚、學(xué)習(xí)身邊好人的濃厚氛圍。當(dāng)前共開(kāi)展周三學(xué)習(xí)XX次，副科級(jí)以上干部授課X次。每周三堅(jiān)持周三學(xué)習(xí)不動(dòng)搖。組織中心組學(xué)習(xí)XX次，“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)XX次，召開(kāi)“四講四有”專題研討會(huì)3次，撰寫心得體會(huì)85篇。二是深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。第五篇：文明單位創(chuàng)建總結(jié)XXXX公司文明單位創(chuàng)建工作匯報(bào)根據(jù)上級(jí)要求，現(xiàn)將XXXX公司文明單位創(chuàng)建工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下： 一、五項(xiàng)教育方面干部理論教育一是認(rèn)真落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度，每月組織公司班子成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國(guó)家、省、市、兩級(jí)集團(tuán)公司和XX公司各類會(huì)議精神，通過(guò)抓住學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、效果四個(gè)關(guān)鍵，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子的決策能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。立新小學(xué)在前進(jìn)，在發(fā)展。尤其是對(duì)青年教師的培養(yǎng)將是我們學(xué)校工作的重中之重。因此需要我們做更多的工作去推進(jìn)文明單位的創(chuàng)建。我們意識(shí)到，我們的工作相對(duì)縣城來(lái)說(shuō)，比較全面。為迎合學(xué)校提出的生態(tài)校園的創(chuàng)建目標(biāo)，學(xué)校課程教學(xué)部和教師發(fā)展部已聯(lián)手打造學(xué)校生態(tài)課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，突出以學(xué)生為本的的教學(xué)理念，突出以人為本的管理理念，收到顯著效果。我們?cè)诮逃虒W(xué)進(jìn)程中碰到的新話題，我們黨員帶頭，全體教師積極參與，積極開(kāi)展教育論壇活動(dòng)，對(duì)照和諧教學(xué)、德育、管理環(huán)境的評(píng)價(jià)指標(biāo)，將課堂教學(xué)和學(xué)校生活中點(diǎn)滴而又典型的事例挖掘出來(lái)，也對(duì)自己的行為進(jìn)行總結(jié)與反思，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)行為。學(xué)校黨支部要求每位黨員同志以及入黨積極分子，每年必須讀3本書，并撰寫讀書心得或體會(huì)，并利用黨員大會(huì)、教職工大會(huì)，交流讀書心得，交流工作體會(huì)，以此在全校形成了“干部爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型干部、黨員爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型黨員、教師爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型教師”的局面。近兩年來(lái)，學(xué)校黨支部以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部為抓手，推進(jìn)黨員隊(duì)伍素質(zhì)的提高。（四）夯實(shí)基礎(chǔ)，銳意進(jìn)步，充分發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗保壘作用充分發(fā)揮黨支部的號(hào)召力和凝聚力，發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用，是學(xué)校精神文明創(chuàng)建的主導(dǎo)因素。注重個(gè)性，爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光少年。一是體現(xiàn)在決策程度上，對(duì)學(xué)校的重大部署，如發(fā)展思路、奮斗目標(biāo)、中層干部競(jìng)聘等都能在廣泛聽(tīng)取方方面面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)支委會(huì)，校務(wù)會(huì)集體討論決定；二是體現(xiàn)在廣泛地發(fā)揚(yáng)民主上，通過(guò)不斷完善校務(wù)公開(kāi)、教代會(huì)、教工大會(huì)等制度，廣泛聽(tīng)取全體教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，保證了班子決策的科學(xué)性；三是體現(xiàn)在具體工作上，干部能自覺(jué)維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)和威信，根據(jù)分工，履行職責(zé)。為了強(qiáng)化安全防患意識(shí)，學(xué)校會(huì)同民警等開(kāi)展了系列安全教育活動(dòng)，同時(shí)做好自查自糾工作，認(rèn)真做好安全防范工作，杜絕了隱患。群策群力，切實(shí)做好綜合治理。通過(guò)優(yōu)勢(shì)思考，教師之間初步形成了相互合作、良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，逐步形成了積極向上的精神面貌。在教學(xué)活動(dòng)中，給教師充分的自主權(quán)，使教師的職業(yè)意識(shí)、角色認(rèn)同、教育理念、教學(xué)風(fēng)格、價(jià)值取向等，與學(xué)校的主體文化協(xié)調(diào)一致。學(xué)校全力營(yíng)造“積極、向上、寬容、理解”的人文環(huán)境，使教育沐浴于人性的光輝之中。通過(guò)改造宣傳陣地，讓墻面說(shuō)話，讓樓廳教育，力求做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。學(xué)校得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們?cè)谕瓿尚@改建的基礎(chǔ)上，還進(jìn)行了校門改造、教學(xué)樓維修、學(xué)校生態(tài)園建設(shè)、校園的綠化等一系列基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，并添置了大量現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施。為此，學(xué)校十分注重搞好校園自然景觀和人文景觀的建設(shè)，以營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、民主、和諧、共進(jìn)”的師生精神家園。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合地區(qū)特點(diǎn)，在踐行文明活動(dòng)上下功夫，體現(xiàn)學(xué)校教職工的精神風(fēng)范。形成氛圍，踐行文明思想。根據(jù)我校青年教師眾多的特點(diǎn)，學(xué)校充分關(guān)心青年教師的專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)，通過(guò)學(xué)校青年教師研究會(huì)這個(gè)平臺(tái)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)青年教師，使之在教學(xué)上相互借鑒、取長(zhǎng)補(bǔ)短、精誠(chéng)協(xié)作、共同發(fā)展。通過(guò)教師自評(píng)、互評(píng)和學(xué)生評(píng)議、建立長(zhǎng)效機(jī)制，讓教師真正成為學(xué)生健康人格發(fā)展的引路人。建立切實(shí)的師德規(guī)范。學(xué)校黨支部要求每位黨員同志以及入黨積極分子，每年必須讀一本書，并撰寫讀書心得或體會(huì)，并利用黨員大會(huì)、教職工大會(huì)，交流讀書心得，交流工作體會(huì)，在交流中獲得提高，在交流中獲得體驗(yàn)。在學(xué)習(xí)要求上，切實(shí)做到計(jì)劃性、系統(tǒng)性、廣泛性、持久性；在學(xué)習(xí)效果上，班子始終強(qiáng)調(diào)立足實(shí)踐，聯(lián)系實(shí)際，做好各自的分管工作。因此學(xué)校始終重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)。抓好學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)。（二）內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教師的精神文明素質(zhì)“教書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。以工會(huì)小組為單位，制定文明組室評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，人人參加組室衛(wèi)生打掃、人人講普通話、寫規(guī)范字；人人投入學(xué)校秋季教工運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；人人參與 “展師風(fēng)，樹(shù)形象”各項(xiàng)評(píng)比，人人參加“為人、為師、為學(xué)”教師征文活動(dòng)，人人參加“怎樣做負(fù)責(zé)人的老師”討論，促進(jìn)各組室精神文明建設(shè)工作上臺(tái)階。全員發(fā)動(dòng)，人人參與創(chuàng)建。有自己宣講輔導(dǎo)、有外請(qǐng)專家報(bào)告、有小組學(xué)習(xí)交流、有組織觀看重要的教育片，有網(wǎng)上學(xué)習(xí)園地。在新一輪創(chuàng)建工作中，我們重視師資隊(duì)伍建設(shè)。作為黨員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制，我們推出了打造一個(gè)“服務(wù)班子，責(zé)任班子、績(jī)效班子”的目標(biāo)；提出了“責(zé)任第一，服務(wù)至上”的工作理念，以制度為抓手，形成“部門負(fù)責(zé)制”、“工作責(zé)任制”、“深入組室調(diào)研制”、“工作匯報(bào)制”等制度，工作職責(zé)上墻，并接受師生員工的監(jiān)督、測(cè)評(píng)和評(píng)議，此舉有效地改進(jìn)了干部作風(fēng)。而扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開(kāi)展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，學(xué)校抓住中心組、支部大會(huì)、教工大會(huì)、年級(jí)組學(xué)習(xí)等一切有利時(shí)機(jī)，大力開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明組室”、爭(zhēng)做“陽(yáng)光少年”的活動(dòng)，并確立了干部率先，教師跟上，全員發(fā)動(dòng)，形成氛圍的操作策略。二、實(shí)踐與效果一年來(lái)，面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況，我校以“生命化教育的思考與實(shí)踐，創(chuàng)建文明校園”項(xiàng)目為引領(lǐng)，全面開(kāi)展和諧校園建設(shè)，在創(chuàng)建活動(dòng)中邁出了可喜的一步。文明校園建設(shè)是全面推進(jìn)學(xué)校改革與發(fā)展的重要保證，因此，新一輪的創(chuàng)建活動(dòng)無(wú)疑是一項(xiàng)全面提升我校整體素質(zhì)和辦學(xué)水平的基礎(chǔ)性工作。近年來(lái)，我校按照 “以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極貫徹“生命化教育”思想，著力構(gòu)建“生態(tài)校園”，以德育為先導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)健康自主的學(xué)生發(fā)展環(huán)境；以教學(xué)為核心，構(gòu)建符合校情的新型生態(tài)課堂；以教師為主導(dǎo)，搭建積極進(jìn)取的教師發(fā)展平臺(tái)。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生列入制度化，堅(jiān)持每周一小掃、每月一大掃制度，將單位劃片包干給各部門，并對(duì)其進(jìn)行經(jīng)濟(jì)考核，定期進(jìn)行保健教育，使職工養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)保持工作環(huán)境整潔、清潔。五、講衛(wèi)生，確保生活、工作環(huán)境優(yōu)美整潔。我處加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)科，配電間、倉(cāng)庫(kù)等重點(diǎn)部位的管理，定期檢查全處治安、消防等情況，認(rèn)真落實(shí)“三防”措施，杜絕了單位重大案件的發(fā)生，確保了職工隊(duì)伍中無(wú)違法案件和民事糾份的發(fā)生，為單位的正常生產(chǎn)創(chuàng)造了良好有序的空間。我們建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，用ohsas18001職業(yè)健康安全的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范職工的健康安全體系，使職工在一個(gè)健康安全的環(huán)境中安心工作。四、強(qiáng)化社會(huì)綜合治理、創(chuàng)造良好有序的工作氛圍。通過(guò)《執(zhí)業(yè)資格考試獎(jiǎng)勵(lì)制度》大力度地推動(dòng)注冊(cè)建造師、注冊(cè)電氣工程師、注冊(cè)監(jiān)理工程師等執(zhí)業(yè)資格考試，營(yíng)造人才工程氛圍。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨章、xx大精神，組織學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流會(huì)。這些規(guī)章制度的出臺(tái)都經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的調(diào)查研究，自上而下、自下而上反復(fù)多次，充分聽(tīng)取了各部門員工的意見(jiàn)，充分顯現(xiàn)了對(duì)我處在日常管理過(guò)程中的人本主義和民主氛圍。我處堅(jiān)持以人為本的管理方針，倡導(dǎo)“我和單位唇齒相依的和諧發(fā)展”理念，使以單位為榮、為單位爭(zhēng)光成為每個(gè)員工的自覺(jué)行為，今年出臺(tái)了與職工息息相關(guān)的三項(xiàng)管理辦法，《職工帶薪休假暫行辦法》、《職工補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)暫行辦法（修訂版）》給予職工更多的福利。太陽(yáng)能路燈也已經(jīng)過(guò)了實(shí)燈試驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)，掌握了大量第一手資料，為下一步的開(kāi)發(fā)應(yīng)用做好了鋪墊。城市照明施工一級(jí)資質(zhì)已經(jīng)通過(guò)評(píng)審，照明設(shè)計(jì)資質(zhì)的申報(bào)工作正在推進(jìn)之中。在背街小巷二期工程中，我處設(shè)計(jì)了一款夜間發(fā)光巷牌，該發(fā)光巷牌采用了高光亮白色led，總功率小于3w，這種發(fā)光巷牌能讓過(guò)往的市民在夜間更好地辯識(shí)自己的位置與方向，為市民的夜間出行提供方便，這種發(fā)光巷牌在全國(guó)范圍也處于領(lǐng)先地位。今年我處繼續(xù)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)穩(wěn)妥推行委托建設(shè)、委托管理的城市照明“大城管”維護(hù)模式，并由在鄒區(qū)、孟河鎮(zhèn)的成功運(yùn)行積累經(jīng)驗(yàn)逐步向鐘樓區(qū)推廣該模式。我處首次與局執(zhí)法辦對(duì)金新房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司在健身路路段違章將照明設(shè)施圍入圍墻，造成照明電纜被多次偷盜的違章行為進(jìn)行了聯(lián)合執(zhí)法，責(zé)令其限期整改圍墻范圍，不得將照明設(shè)施圍入圍墻。積極推進(jìn)行