【正文】 清鎮(zhèn)市紅楓湖鎮(zhèn)中八第二小學(xué)少先隊(duì)9月12日。陣地宣傳。各中隊(duì)紀(jì)律委員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)紀(jì)律自律、作業(yè)獨(dú)立完成、做人表里如一，做事言行一致方面的督促、登記與每周總結(jié)。由五年級(jí)各中隊(duì)自行開(kāi)展評(píng)比，優(yōu)秀讀后感交至少先隊(duì)大隊(duì)部。以下內(nèi)容供選擇：誠(chéng)信在我班談、誠(chéng)信與友情、誠(chéng)信小故事、誠(chéng)信是什么、誠(chéng)信與學(xué)習(xí)。“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)。制定一份“班級(jí)文明公約”。各班、各中隊(duì)在晨間故事會(huì)中通過(guò)宣講誠(chéng)信故事、誠(chéng)信格言匯展等活動(dòng)，讓隊(duì)員們明白丟失誠(chéng)信的危害，領(lǐng)悟“誠(chéng)信”二字的重要。營(yíng)造“人人爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信江村娃”的良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。第五篇：人人知誠(chéng)信人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信——中八二小誠(chéng)信主題教育方案活動(dòng)主題：人人知誠(chéng)信人人講誠(chéng)信活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合少先隊(duì)員心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處。六、主題班會(huì)結(jié)束。小組內(nèi)談后向全班同學(xué)匯報(bào)。對(duì)策學(xué)校要大力開(kāi)展誠(chéng)信教育，大力宣傳并創(chuàng)設(shè)校園道德情景，營(yíng)造人人講誠(chéng)信的氛圍。學(xué)生商議對(duì)策，班主任補(bǔ)充總結(jié)：對(duì)策培養(yǎng)能考慮到他人，替人著想，明白自己有誠(chéng)信，別人才會(huì)對(duì)你講誠(chéng)信的道理。原因教育領(lǐng)域虛假現(xiàn)象增多。三、列舉事例。主持人：以上是誠(chéng)信與失信的歷史故事。（3）班主任總結(jié)：一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，戲玩失信游戲。觀點(diǎn)“立木取信”變法成功，為日后秦國(guó)統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信。商鞅“立木取信”商鞅在秦孝公的支持下主持變法，為了樹(shù)立威信，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許諾：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑了。中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事不勝枚舉。主持人2：六（2）班《人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！二、誠(chéng)信故事教育主持人2：下面有請(qǐng)班主任指導(dǎo)我們開(kāi)展這次班會(huì)活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：第6周星期五周會(huì)課活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室活動(dòng)人員：六（2）班班主任及全班同學(xué)活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入主持人1：中國(guó)誠(chéng)信走過(guò)了歷史，走進(jìn)了現(xiàn)代，更要走向未來(lái)。草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校德育組2014年3月21日第四篇：人人知誠(chéng)信六年級(jí)2班《人人知誠(chéng)信、人人講誠(chéng)信》主題班會(huì)教案主題班會(huì)目的：讓學(xué)生懂得講誠(chéng)信的重要性，自覺(jué)養(yǎng)成誠(chéng)信做人的好習(xí)慣?！罢\(chéng)信征文”教師每人一篇，最遲于4月4日上交（文本和電子版各一份，格式、字體與班會(huì)教案同）。段落設(shè)置：上：2厘米，下：2厘米，左：3厘米，右：2厘米。六、活動(dòng)要求及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置活動(dòng)結(jié)束后，每班評(píng)選1名“誠(chéng)信之星”，上報(bào)德育組予以表彰。設(shè)立活動(dòng)檢查小組：由班級(jí)成立自查小組，對(duì)各班的誠(chéng)信落實(shí)情況予以檢查。積極與社區(qū)、家庭溝通，促使學(xué)校與家庭和社會(huì)達(dá)成共識(shí)，共同推進(jìn)誠(chéng)信教育。屆時(shí)學(xué)校將組織專(zhuān)人深入班級(jí)檢查班會(huì)開(kāi)展情況。以激勵(lì)自己，向榜樣學(xué)習(xí)。在校園和班級(jí)環(huán)境建設(shè)中營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍，如在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造誠(chéng)信教育氛圍。五、活動(dòng)具體安排利用國(guó)旗下的講話對(duì)師生進(jìn)行誠(chéng)信教育，并號(hào)召師生積極行動(dòng)起來(lái)爭(zhēng)做誠(chéng)信好少年、好教師。充分利用品德課主戰(zhàn)場(chǎng)把誠(chéng)信教育作為小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日行為規(guī)范》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育，不斷提高廣大教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)和誠(chéng)信意識(shí)。四、具體措施充分利用校園廣播站、國(guó)旗下講話等多種形式和手段進(jìn)行誠(chéng)信教育的宣傳。引導(dǎo)同學(xué)從自身做起，人人做“誠(chéng)信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠(chéng)信宣傳。在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。教育全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。學(xué)校學(xué)生能誠(chéng)實(shí)守信、不說(shuō)謊話、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互學(xué)，形成良好的人際關(guān)系。一、工作目標(biāo)讓誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)深入師生的心中，使廣大師生樹(shù)立誠(chéng)信為榮，失信為恥的觀念。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠(chéng)信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。只有以誠(chéng)待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴(lài)，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會(huì)處于良性的發(fā)展之中。第三篇：人人知誠(chéng)信 人人講誠(chéng)信“人人知誠(chéng)信 人人講誠(chéng)信”主題教育方案誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會(huì)需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。同學(xué)們，誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人、為學(xué)最基本的道德準(zhǔn)則?！彼抉R光正色道：“讓人家用買(mǎi)一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這是在騙人，這樣的事我們?cè)趺茨茏瞿?？做人必須講誠(chéng)信??！” 都說(shuō)商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，然而“一諾千金”的佳話也不絕于耳。司馬光懊惱地說(shuō)：“哎呀，這匹馬一到夏天肺病就會(huì)發(fā)作，我忘了交代你了。不一會(huì)兒，一位老者相中了這匹馬，但錢(qián)不夠，約定明天一手交錢(qián)一手交貨。至今還流傳著這樣一個(gè)故事：有一天，忙于著書(shū)立作的司馬光吩咐家人把一匹棕黃色的高頭大馬賣(mài)掉。那個(gè)小時(shí)候砸缸救友的司馬光，晚年時(shí)不但是北宋德高望重的四朝元老，而且是赫赫有名的文學(xué)家史學(xué)家。所以誠(chéng)信是多么的重要，沒(méi)有誠(chéng)信就無(wú)法獲得人生許多重要的東西，同學(xué)們，讓我們做到“人人知誠(chéng)信，人人講誠(chéng)信，人人贊誠(chéng)信，人人必誠(chéng)信吧！”謝謝大家，我的演講完畢！篇五：知誠(chéng)信演講稿“知誠(chéng)信，講誠(chéng)信”演講稿各位老師、各位同學(xué)，大家好，我是 號(hào)選手，我演講的題目是——走上誠(chéng)信的舞臺(tái)，點(diǎn)亮誠(chéng)信的明燈擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋?? “言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來(lái)的美德。因此，重信守義是一個(gè)人應(yīng)保持的基本道德規(guī)范。等他們講完了，老師才開(kāi)口說(shuō)到無(wú)論作文是別人代寫(xiě)的、還是代替別人寫(xiě)的，都是錯(cuò)誤的，但是你們都能認(rèn)識(shí)并改正自己的錯(cuò)誤，仍然是好孩子。然而小華卻低著頭哭了起來(lái)，老師柔聲問(wèn)到：“你怎么了！”小華便埋下頭，輕聲說(shuō)：“老師，是我不對(duì)，昨天的作文是小明幫我寫(xiě)的。有誠(chéng)才有信，離開(kāi)了誠(chéng)，就無(wú)所謂信。篇四：誠(chéng)信演講稿誠(chéng)信演講稿誠(chéng)信演講稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的主題是：《誠(chéng)信》同學(xué)們！人無(wú)論走到哪里都需要?jiǎng)e人信任你，但信任的前提是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上。道不遠(yuǎn)人，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)以德報(bào)怨，誠(chéng)信待人。誠(chéng)信待人，道不遠(yuǎn)人，這是中華民族自古相傳的傳統(tǒng)美德。皮鞋踏在了鮮花上，鮮花卻將香味留在了鞋底。她叫韓辛。這一切都是斯科特的陰謀：他故意填錯(cuò)支票，并找了當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)公證。此時(shí)卻十分驚訝，嘴巴大張，雙眼瞪圓，臉成了豬肝色。我們談好的價(jià)錢(qián)是十二萬(wàn)，而不是二十一萬(wàn)，請(qǐng)您重新填一張給我。餐廳。她想到了：像當(dāng)年斯科特對(duì)待父親一樣，收下這張支票，不動(dòng)聲色地為家庭報(bào)仇，這一切都是斯科特應(yīng)該奉還的。原本講好只有十二萬(wàn)美元的酬金，卻成了二十一萬(wàn)。但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)自己真是杞人憂天，斯科特的支票很快交到了她的手中。培訓(xùn)進(jìn)行的很順利——這讓她暗暗松了一口氣。讓她意想不到的是，這些前來(lái)邀請(qǐng)她的單位中包括：斯科特——讓他的父親傾家蕩產(chǎn)的騙子。她巧妙地將孔子儒家思想融入培訓(xùn)課中，人們親切的稱(chēng)她為“孔子女孩”。但噩夢(mèng)從此開(kāi)始了，在他就讀舊金山州立大學(xué)時(shí)，父親受了一個(gè)美國(guó)商人的慫恿，投資了一假電子公司，卻被斯科特陷害，負(fù)債累累。上面赫然的寫(xiě)著：道不遠(yuǎn)人。同學(xué)們，讓我們手挽起手，讓誠(chéng)信扎根我們的心靈，遍布每個(gè)角落，使我們的明天更加美好、更加燦爛輝煌！道不遠(yuǎn)人，誠(chéng)信待人實(shí)驗(yàn)三中 七四班 張俊以誠(chéng)待人，堅(jiān)持正直，傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。做人如果不誠(chéng)實(shí)，不守信，不僅欺騙了別人，最終也害了自己。誠(chéng)信，就是我們每個(gè)人的一份責(zé)任，體現(xiàn)著對(duì)自